Candidats après l'examen sur le site d'examen du lycée Phan Dinh Phung, Hanoi - Photo : DANH KHANG
Test d'anglais : Test hautement différencié, plage de scores de 5 à 7
Selon M. Le Minh Chau, directeur adjoint du département d'anglais du lycée pour surdoués Le Hong Phong, à Ho Chi Minh-Ville, l'examen d'anglais de cette année a été soigneusement conçu, équilibrant les compétences linguistiques et la pensée analytique.
Des sujets d’actualité qui reflètent de véritables problèmes sociaux aident les apprenants à pratiquer leurs compétences linguistiques dans un contexte mondial.
« On peut dire que le sujet du texte de lecture est excellent, abordant des domaines très variés : finances personnelles, tourisme, technologies agricoles , environnement et changement climatique. Un passage très actuel traite du greenwashing (fausse image de marque environnementale), un sujet crucial qui exige des candidats un esprit critique. La section sur l'agriculture numérique présente de nombreux termes spécialisés, testant la capacité des candidats à lire et à comprendre les technologies et les processus », a commenté M. Chau.
Selon M. Chau : « Le test comporte des phrases faciles à compléter, comme les verbes à particule et les conjonctions, afin que les candidats puissent réussir cette section. La section à compléter (une nouveauté cette année) exige une bonne maîtrise des structures grammaticales ; la section sur l'organisation des phrases pour créer un dialogue en un très bon paragraphe présente bien sûr un certain niveau de difficulté. »
M. Chau a commenté : « Le niveau de différenciation de cet examen est assez élevé. La fourchette de points est généralement de 5 à 7 points. Les bons élèves peuvent obtenir 8 à 9 points. »
Mme Dieu Linh, professeur d'anglais au lycée Chu Van An pour les surdoués à Hanoi, a également déclaré que le score d'anglais de cette année ne sera pas élevé car il est assez difficile, similaire au test d'échantillon annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation.
« La première difficulté réside dans le nouveau format. Même si les élèves ont le temps de s'entraîner, il leur faut du temps pour s'habituer à cette nouvelle façon de penser. La deuxième difficulté réside dans le fait que le test de compréhension écrite exige de réfléchir de multiples façons, comme compléter des phrases, des expressions… Même après la cinquième question, c'est difficile », a déclaré Mme Linh.
Selon Mme Linh, le score moyen en anglais cette année n'est que de 6 à 7 points. Il y aura peu de points supérieurs à 8 points.
M. Vu Ha Thanh Luan, professeur d'anglais de 12e année à l'école secondaire et lycée MV Lomonosov, a déclaré que le sujet de lecture de l'examen suit toujours de près le sujet du programme d'enseignement général de 2018, mais le long passage de lecture avec de nombreux mots de vocabulaire de haut niveau rend difficile pour les candidats qui souhaitent obtenir un score de 8,5 ou plus, car les élèves doivent avoir un bon vocabulaire, des compétences en compréhension de lecture et la capacité de raisonner en fonction du contexte pour pouvoir obtenir un score élevé.
« Traiter ces 40 questions en 50 minutes n'est pas un défi simple pour les bons étudiants », a commenté M. Luan et a prédit que le score moyen ne serait que de 5,5 à 6,5.
Le « nouveau sujet » est à ma portée.
Mme Do Thi Thanh Nga, directrice du département de géographie et directrice adjointe du département de sciences sociales du lycée Chu Van An, a indiqué que c'était la première fois que la technologie était intégrée à l'examen de fin d'études secondaires. Il n'y avait donc aucune comparaison avec les examens précédents, mais que, dans l'ensemble, les questions étaient à la portée des élèves et ne posaient pas de difficultés. « Il y aura beaucoup de 10 points en technologie », a prédit Mme Thanh Nga.
De même, les professeurs d'économie et de droit à Hanoi et à Hai Phong ont indiqué que l'examen d'économie et de droit était à la portée des étudiants et qu'il y aurait de nombreux points de 9 et 10.
M. Dao Hai Tiep, chef du département informatique du lycée et de l'école secondaire Nguyen Tat Thanh de Hanoi, a déclaré que les questions à choix multiples étaient liées à des activités pratiques utilisant Internet ou des réseaux informatiques, mais qu'elles étaient adaptées à la compréhension des élèves.
Les questions de type vrai ou faux de la section générale présentent un niveau de différenciation plus élevé, mais faible. En revanche, les questions des sections destinées aux élèves orientés vers l'informatique et les TIC (technologies de l'information et de la communication) présentent une différenciation claire.
Les candidats souhaitant utiliser leurs résultats en informatique pour postuler à des filières informatiques ou TIC doivent posséder de solides connaissances, une capacité d'analyse et de bonnes compétences pratiques pour réussir pleinement. M. Tiep estime que le score moyen en informatique est d'environ 7 à 8 points.
Test de chimie : plage de scores de 7 à 8
Selon M. Phan Trong Quy, professeur de chimie au lycée pratique de l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, l'examen de chimie suit de près l'examen type mais évite de poser des questions sur des connaissances spécialisées (car de nombreux étudiants n'étudient pas de sujets spécialisés).
Les questions couvrent un large éventail de connaissances de base, conformément au programme de formation générale de 2018, telles que les complexes (3 questions), la thermochimie (3 questions), les spectres (2 questions) et le potentiel d'électrode (2 questions). Ces questions étant de niveau élémentaire, la plupart des élèves y parviendront. De plus, l'examen comporte encore des questions liées aux connaissances acquises en seconde et première.
En général, l'innovation la plus évidente de l'examen réside dans l'absence de problèmes de chimie complexes nécessitant des solutions techniques. Les questions de calcul sont assez simples et ne nécessitent que quelques étapes utilisant la conservation des éléments ou des électrons pour obtenir le résultat. Le point fort de l'examen réside dans l'introduction, le contexte… réaliste, court et adapté au niveau de difficulté général.
M. Quy prévoit un score moyen de 7 à 8 points. Pour dépasser 9 points, les élèves doivent être vigilants et passer le test rapidement.
Test de physique : facile, adapté aux candidats
Selon M. Dang Van Diep, chef du groupe de physique du lycée Tran Dai Nghia pour les surdoués de Ho Chi Minh-Ville, l'examen de physique a une structure similaire à l'examen type du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Il y a de nombreuses questions de base auxquelles un candidat moyen peut obtenir 6 points. De plus, l'examen comporte environ 5 questions pour classer les candidats. En général, l'examen de physique de cette année exige des candidats qu'ils soient capables de s'entraîner, de calculer, d'expliquer et d'appliquer les connaissances acquises pour résoudre des problèmes, conformément à la politique du programme de formation générale de 2018.
Pour les écoles qui appliquent la politique susmentionnée, je pense que les élèves n'auront aucune difficulté à réussir cet examen. Ils ont été familiarisés et formés grâce aux examens de fin d'études secondaires et aux examens blancs.
En résumé, l'examen de physique de cette année était assez facile, à la portée des candidats. Les élèves ayant des compétences académiques moyennes peuvent obtenir 8 points. Les élèves bons et excellents obtiendront 9 ou 10 points. Je prédis que la note moyenne sera de 7 points ou plus, a déclaré M. Diep.
Test d'histoire : la note moyenne est d'environ 7-8
Selon le Dr Nguyen Tien Vinh, responsable du groupe d'histoire du lycée Tran Dai Nghia pour élèves surdoués de Hô-Chi-Minh-Ville, l'examen d'histoire de cette année n'était pas trop long et convenait plutôt bien aux candidats. Il comportait quatre questions portant sur les connaissances de première, les autres portant principalement sur les connaissances de terminale.
Certaines de ces questions sont de type différencié, exigeant des candidats des compétences analytiques et d'application pour pouvoir les compléter.
« En fait, l'examen de cette année n'est pas difficile, il n'y a pas de questions qui mettent au défi les candidats, mais il exige que les étudiants aient de bonnes capacités de lecture et de compréhension, ainsi que des capacités d'analyse et de synthèse pour obtenir le score maximum.
« Je pense que la première année d'examen, selon le nouveau programme proposé, est plutôt bonne, et s'inscrit parfaitement dans la politique d'innovation du ministère de l'Éducation. Je prédis une note moyenne d'environ 7 à 8 points. Les élèves qui étudient attentivement, comprennent les leçons et possèdent les compétences mentionnées ci-dessus obtiendront facilement 10 points », a commenté M. Vinh.
Source : https://tuoitre.vn/giao-vien-nhan-xet-de-thi-mon-tu-chon-tieng-anh-phan-hoa-cao-de-mon-moi-vua-suc-20250627113137116.htm
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