Maintenir les élèves à l'école pour se préparer aux examens.

Récemment, de nombreuses écoles des zones montagneuses de Da Nang ont pris l'initiative de maintenir les élèves à l'école pour réviser et consolider leurs connaissances, en leur offrant les meilleures conditions possibles en termes d'hébergement, de repas et de matériel pédagogique afin de les motiver davantage et de les aider à aborder sereinement les examens importants.

Élèves de terminale du lycée internat ethnique de Nam Tra My (commune de Nam Tra My) lors d'une séance d'étude individuelle. Photo : NTCC

En prévision de l'examen de fin d'études secondaires de 2026, le ministère de l'Éducation et de la Formation a demandé aux lycées et aux centres de formation continue d'élaborer des plans et d'affecter du personnel afin d'assurer l'organisation et la mise en œuvre efficaces des programmes de tutorat, de révision et d'enrichissement pour les élèves.

Organisez un examen blanc de fin d'études à l'échelle de la ville et des examens blancs par groupes d'établissements scolaires afin de familiariser les élèves avec la structure de l'examen. Sur cette base, les élèves pourront être regroupés afin d'élaborer des plans de tutorat et de soutien adaptés.

Parallèlement, l’organisation accompagnera et soutiendra les lycées des zones montagneuses dans la préparation des élèves à l’examen de fin d’études secondaires ; suivra de près la structure de cet examen définie par le ministère de l’Éducation et de la Formation ; renforcera l’évaluation thématique et le classement des élèves afin d’élaborer des stratégies de révision adaptées…

Soutenir les étudiants

Ces jours-ci, au lycée internat ethnique de Nam Tra My (commune de Nam Tra My), l'atmosphère est particulièrement tendue en vue des examens de fin d'études secondaires. Selon M. Bui Ngoc Luan, le proviseur, l'établissement compte cette année 92 élèves en terminale, dont plus de 95 % sont issus de minorités ethniques.

Élèves de terminale du lycée Nguyen Van Troi (commune de La Deee) lors d'une activité extrascolaire. Photo : NTCC

L'établissement considère la révision et le soutien scolaire des élèves de terminale préparant le baccalauréat comme une priorité absolue. Par conséquent, dès la rentrée, en plus des matières obligatoires, et en fonction des résultats combinés des choix d'options des élèves, l'établissement a demandé aux départements concernés d'élaborer des plans et des contenus pour des programmes de soutien scolaire.

À partir du milieu du premier semestre, le lycée internat ethnique Nam Tra My propose des cours de préparation aux examens de fin d'études, initialement à raison de deux leçons par matière, puis ce nombre augmentant à partir du milieu du second semestre. Après la cérémonie de clôture de l'année scolaire 2025-2026, tous les élèves de terminale resteront au lycée pour réviser.

Durant le processus de révision, les élèves sont répartis en trois groupes : ceux risquant d’échouer, le groupe général et celui visant l’admission à l’université. En fonction de ces groupes, les enseignants élaborent des contenus de révision adaptés aux aptitudes de chacun. Après chaque évaluation ou examen blanc, l’établissement analyse la distribution des notes dans chaque matière afin d’ajuster les stratégies de révision en conséquence.

« Concernant les espaces d'apprentissage, les dortoirs accueillaient auparavant dix élèves par chambre. Maintenant que tous les élèves, quel que soit leur niveau, sont rentrés chez eux pour les vacances d'été, l'établissement a réduit le nombre d'élèves par chambre à environ cinq ou six. Outre les repas principaux fournis par l'école, la qualité des repas a été améliorée et des collations supplémentaires sont offertes en soirée durant la dernière semaine afin de garantir aux élèves une santé optimale pour aborder la période des examens », a expliqué M. Luan.

Cette année, Nguyen Thi Ngoc Huong, élève de terminale au lycée internat ethnique Nam Tra My, a choisi cinq spécialisations en didactique de l'histoire dans différentes universités de formation des enseignants, ce qui a rendu la préparation aux examens particulièrement stressante. Huong a confié que malgré la quantité importante de connaissances et le rythme d'étude intense, elle s'est sentie rassurée par le soutien indéfectible de ses professeurs. Ces derniers l'ont aidée à consolider ses acquis, lui fournissant des exemples de questions très proches de la structure de l'examen, perfectionnant ses techniques de passation de tests et lui offrant un accompagnement psychologique pour réduire son stress.

Maintenez un rythme d'étude régulier.

Pour l'année scolaire 2025-2026, le lycée Nguyen Van Troi (commune de La Deee) accueillera 140 élèves de terminale, dont 98 % sont issus de minorités ethniques. Fin mai, le dortoir reste éclairé jusque tard dans la nuit, car après les cours, les élèves continuent de réviser, de résoudre des problèmes, de vérifier leurs réponses et de demander des explications aux professeurs sur les points qu'ils n'ont pas encore bien compris.

Le lycée Nguyen Van Troi (commune de La Deee) organise des séances de révision pour aider les élèves à consolider leurs connaissances pendant la période de préparation aux examens. Photo : NTCC

La plupart des élèves rencontrent d'importantes difficultés d'apprentissage et leurs connaissances sont très hétérogènes. Par conséquent, l'organisation de cours préparatoires à l'examen de fin d'études constitue non seulement une responsabilité professionnelle, mais aussi un moyen pour l'établissement de maintenir le rythme d'apprentissage, de motiver les élèves et de leur offrir les conditions nécessaires à la préparation de cet examen crucial.

Selon M. Bo Ling Vinh, directeur du lycée Nguyen Van Troi, la plupart des élèves de l'établissement choisissent des matières relevant des sciences sociales telles que l'histoire, la géographie ou l'économie et le droit, car elles sont mieux adaptées aux aptitudes des élèves vivant en zones montagneuses.

Par ailleurs, bien que le nombre d'élèves inscrits en physique, chimie et biologie soit relativement faible, l'établissement propose des cours de soutien en sciences naturelles afin de répondre aux besoins des élèves souhaitant poursuivre des études universitaires. Les enseignants adaptent leurs emplois du temps en conséquence pour apporter un soutien supplémentaire et aider les élèves à consolider leurs connaissances pendant la période de préparation aux examens.

Au lycée Nguyen Van Troi, la plupart des enseignants et des élèves de terminale sont internes, ce qui favorise un modèle d'apprentissage autonome encadré. Après les cours, les élèves poursuivent leurs séances d'étude personnelle sous la supervision de leurs professeurs référents. Toute difficulté rencontrée lors des devoirs est abordée immédiatement pendant ces séances.

Pour les matières scientifiques, les enseignants recueillent proactivement les sujets d'examen, guident les élèves dans l'identification des types de questions et corrigent directement leurs erreurs. Durant cette période de préparation aux examens finaux, l'établissement exige que tous les élèves de terminale restent en classe pour étudier de manière intensive, afin de garantir les meilleurs résultats possibles.

Source : https://baodanang.vn/giu-hoc-sinh-bam-truong-on-thi-3339137.html