Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a récemment organisé une conférence pour évaluer la qualité de l'examen de fin d'études secondaires 2022-2023, recommandant des solutions pour améliorer la qualité de l'examen de fin d'études secondaires 2023-2024. M. Le Hong Vu, directeur adjoint du Le Bureau de l'enseignement secondaire (Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï) a déclaré : pour l'année scolaire 2022-2023, Hanoï compte 98.642 85.856 candidats à l'examen de fin d'études secondaires, dont 13.056 XNUMX candidats dans le bloc lycée et XNUMX XNUMX dans le bloc formation continue. candidats.
En conséquence, 98.206 99,56 candidats ont obtenu leur diplôme, soit 0,27 % ; a augmenté de 11% par rapport à l'année scolaire précédente, gagnant 27 places au classement national (du 16ème au XNUMXème).
Les étudiants admis à l'université avec un certificat de langue étrangère n'essaient-ils pas de passer l'examen de fin d'études secondaires ?
Le secteur des écoles secondaires compte 198 unités avec des taux de diplomation égaux ou supérieurs à ceux de l'année scolaire précédente. Parmi eux, il y a 112 unités rapport La diplomation est plus élevée que l'année scolaire précédente, 149 unités ont rapport Le taux de diplomation a atteint 100%, soit un chiffre supérieur à celui de l'année scolaire précédente.
Notamment, de nombreuses écoles de banlieue ont fait des efforts pour atteindre un taux d'obtention de diplôme d'études secondaires de 100%, comme le lycée Bac Luong Son, le lycée Tran Dang Ninh, le lycée Tay Son, le lycée Tran Phu - Ba Vi... De 2018 à aujourd'hui. , la ville entière compte 26 lycées qui atteignent toujours un taux de diplomation de 100 %.
Cependant, selon un rapport du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, les résultats des examens de fin d'études de la ville ne répondent toujours pas aux attentes du secteur. Plus précisément, 53 unités dont les taux d'obtention de diplôme étaient inférieurs à la moyenne de la ville n'ont connu aucun changement l'an dernier.
Selon l'évaluation du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, les unités avec des taux d'obtention de diplôme inférieurs à la moyenne ou sans changement sont toutes des écoles avec de faibles résultats d'entrée et des élèves ayant des difficultés d'apprentissage. De plus, les conditions socio-économiques dans ces zones sont encore difficiles et la coordination entre la famille et l'école est encore insuffisante.
Certaines écoles ont des taux d'obtention de diplôme élevés mais des scores inhabituellement faibles.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a notamment déclaré que depuis de nombreuses années, les étudiants de Hanoï étaient admis à l'université sur la base de certificats internationaux, quels que soient les résultats des examens de fin d'études secondaires. Par conséquent, de nombreux étudiants pensent qu'il leur suffit de réussir l'examen de fin d'études, qu'il n'est pas nécessaire de concourir et qu'il n'est pas nécessaire d'essayer d'obtenir des scores plus élevés, ce qui conduit aux faibles résultats des étudiants dans certaines matières d'examen.
Certaines écoles ont des scores d'admission élevés et le taux d'obtention de diplôme des étudiants atteint toujours 100 %, mais il existe encore certaines matières dans lesquelles les scores des étudiants sont inhabituellement faibles. Par exemple, le lycée Le Quy Don (Ha Dong) a un score total à l'examen de fin d'études classé 15e dans la ville, mais la chimie est classée 139e.
Le lycée Xuan Giang a un score total à l'examen de fin d'études classé 44ème dans la ville, mais l'anglais est classé 136ème. Le lycée Doan Ket - Hai Ba Trung a un score total à l'examen de fin d'études classé 46ème dans la ville, mais la géographie est classée 108er, XNUMX.
Le lycée Xuan Dinh a un score total à l'examen de fin d'études classé 32ème dans la ville, mais les matières d'éducation civique sont classées 84ème. Le lycée Quoc Oai a un score total à l'examen de fin d'études classé 50ème dans la ville, mais les matières de biologie et de chimie sont classées 112ème dans la ville. ville classée 128ème, XNUMXème ville...
Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige une évaluation appropriée des capacités des étudiants afin d'organiser un examen approprié.
M. Tran The Cuong, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, a suggéré que les écoles continuent d'examiner les résultats des diplômés de chaque classe ces dernières années, d'analyser les causes et de proposer des solutions spécifiques.
Dans le même temps, les unités se concentrent sur la création d'un système de matériel de révision adapté aux matières de l'école ; Instruisez les étudiants sur le processus et les méthodes de passation des tests, en particulier les techniques de tests à choix multiples.
En outre, les écoles examinent et organisent de manière proactive les programmes et les plans d'enseignement en fonction des conditions pratiques ; Créer des groupes professionnels entre les clusters, entre les écoles du cluster et dans la ville pour partager des expériences et réviser le matériel ; Organiser une évaluation appropriée des capacités des étudiants pour organiser des cours de révision appropriés.
