Face à cette situation, le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a demandé aux écoles d'établir des emplois du temps raisonnables afin de réduire la pression scolaire, tout en créant des possibilités pour les élèves de se reposer et de participer à des activités extrascolaires.
Les parents sont inquiets.
Dès la première semaine de la rentrée, de nombreux parents d'élèves de collège ont été surpris de constater que leurs enfants devaient désormais avoir cours le samedi, au lieu du vendredi après-midi seulement. Mme PTN, dont l'enfant est en 5e au collège Huynh Khuong Ninh (quartier de Tan Dinh), explique que l'année dernière, son enfant avait deux cours par jour du lundi au vendredi et était libre le samedi. Or, cette année, il doit suivre cinq cours supplémentaires le samedi matin, et l'horaire de sortie a également changé, ce qui complique les trajets pour déposer et récupérer l'enfant.
« L’an dernier, ma fille terminait l’école à 17 h et je venais généralement la chercher entre 17 h 30 et 17 h 45 à cause des embouteillages. Cette année, elle termine à 16 h 15 et a des cours supplémentaires le samedi matin. Le trajet est très difficile. Je pense que le samedi devrait être consacré au repos, à l’apprentissage de nouvelles compétences ou à la préparation des cours. J’espère que l’école mettra en place des aménagements pour faciliter la vie des élèves et des parents », a confié Mme N.
De même, Mme NHP, dont l'enfant fréquente le collège Hoa Lu (quartier de Tang Nhon Phu), a déclaré que les cours du samedi matin perturbaient le quotidien et l'apprentissage de l'anglais de son enfant. « Auparavant, mon enfant n'étudiait que du lundi au vendredi et, le week-end, elle avait des cours d'anglais supplémentaires et faisait du sport . Ces cours supplémentaires le samedi nuisent au développement de ses talents et de ses aptitudes. J'espère que l'établissement mettra en place un emploi du temps plus raisonnable », a-t-elle ajouté.
Réviser et réorganiser avec souplesse.
De nombreux chefs d'établissement du secondaire ont indiqué que les emplois du temps sont ajustés conformément aux nouvelles directives du ministère de l'Éducation et de la Formation : un minimum de 5 jours d'école par semaine, un maximum de 11 séances et pas plus de 7 cours par jour.
Cependant, de nombreux parents se plaignent que les cours complémentaires tels que les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), les compétences de vie courante et les cours d'anglais avec des locuteurs natifs soient des programmes sociaux payants. Ils suggèrent donc que les écoles programment ces cours le week-end afin que les élèves inscrits puissent aller en classe tout en profitant de leur temps libre.
Mme Lam Hong Lam Thuy, directrice du Département de l'enseignement général (Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville), a déclaré : « Nous avons reçu de nombreuses plaintes de parents et avons demandé aux écoles de revoir et d'adapter les emplois du temps en conséquence, en limitant les cours le samedi, notamment en ce début d'année scolaire. Par conséquent, nous avons demandé aux écoles de faire preuve de souplesse dans l'organisation des horaires afin d'éviter tout mécontentement. »
Cependant, selon Mme Thuy, en réalité, toutes les écoles primaires et secondaires ne disposent pas des ressources nécessaires pour organiser deux séances par jour. Dans la mesure du possible, les écoles devraient limiter les cours du samedi. Certaines ont opté pour une solution flexible : le recours à l’auto-apprentissage ou à l’enseignement en ligne. Cette approche mérite d’être envisagée.
Selon Mme Thuy, la ville d'Hô-Chi-Minh-Ville a publié une liste d'activités éducatives et de services de soutien autorisés à percevoir des frais grâce à des fonds publics. Cependant, toutes les écoles ne sont pas tenues de mettre en œuvre l'ensemble de ces activités. Le processus de sélection doit être équitable, éviter toute pression, prévenir une dépendance excessive à l'égard de ces services et ne pas imposer la participation à tous les élèves.
La ville d'Hô-Chi-Minh-Ville compte actuellement près de 500 établissements d'enseignement secondaire accueillant environ 760 000 élèves. Plus de 93 % des écoles de l'ancienne zone métropolitaine appliquent un système de deux sessions par jour. M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a indiqué que la difficulté actuelle réside dans l'absence de consensus concernant l'organisation des cours du samedi matin.
L'une des raisons est une mauvaise interprétation du règlement du ministère de l'Éducation et de la Formation limitant à « sept leçons par jour ». Selon M. Quoc, la plupart des collèges de Hô Chi Minh-Ville dispensent deux cours par jour. Outre les 29 à 29,5 leçons hebdomadaires prévues par le programme scolaire, les établissements proposent également des cours complémentaires tels que les sciences, la technologie, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), les compétences de vie courante, l'anglais avec des professeurs natifs, l'informatique internationale, etc. Ces contenus n'étant pas intégrés au programme scolaire, leur organisation est flexible et peut atteindre jusqu'à huit leçons par jour. Programmer quatre le matin et quatre l'après-midi faciliterait les déplacements des parents pour déposer et récupérer leurs enfants.
« Les écoles doivent faire preuve de souplesse entre le programme du ministère de l'Éducation et de la Formation et leur propre programme, mais les élèves ne devraient pas être obligés d'assister aux cours le samedi. Si les cours du samedi sont nécessaires, ils devraient être consacrés à l'épanouissement des élèves doués, au soutien scolaire des élèves en difficulté ou à l'organisation d'activités sportives facultatives », a souligné M. Quoc.
M. Cao Duc Khoa, proviseur du collège Nguyen Du (quartier Ben Thanh, Hô Chi Minh-Ville), a indiqué que, conformément au programme scolaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, les élèves de 6e et 5e suivent 29 heures de cours par semaine, et ceux de 4e et 3e, 29,5. Des matières telles que les sciences, les technologies, l'ingénierie et les mathématiques (STEM), les compétences de vie courante, l'informatique internationale, la citoyenneté numérique et l'anglais langue maternelle font partie intégrante du programme, en collaboration avec des organismes extérieurs. Si seulement 5 à 6 heures de cours sont dispensées chaque semaine, il n'est pas nécessaire de les répartir sur les samedis matin.
M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de la ville d'Hô Chi Minh, a indiqué : « La semaine dernière, de nombreuses écoles ont mal organisé leurs horaires, ce qui a eu pour conséquence que les élèves terminaient les cours à 15 h ou 15 h 30, créant ainsi des difficultés pour les parents. »
Le ministère publiera prochainement des directives précises concernant les horaires de début et de fin des cours pour chaque niveau scolaire. Les élèves devraient être présents en classe de 7 h à 8 h au plus tard et terminer les cours à partir de 10 h 30 ; les cours de l’après-midi se termineront au plus tôt à 16 h 30.
Source : https://giaoducthoidai.vn/han-che-hoc-thu-bay-giam-ap-luc-cho-hoc-sinh-post748125.html
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