Le directeur n’est pas le « fonctionnaire

Le journal Lao Dong a rapporté qu'à la suite de l'incident au cours duquel des dizaines de parents de l'école primaire de Van Luong (district de Tan Son, province de Phu Tho ) se sont rassemblés pour bloquer le portail de l'école en raison de leur mécontentement concernant les recettes et les dépenses, le Comité populaire du district de Tan Son a annoncé les résultats après plusieurs jours d'inspection. Parallèlement, le directeur de l'école primaire de Van Luong a démissionné.

En conséquence, après inspection et vérification, il a été constaté que la gestion et l’utilisation des fonds mobilisés pour l’achat d’un certain nombre de bureaux et de chaises pour les étudiants étaient lentes et ne respectaient pas le calendrier prévu.

Parallèlement à cela, certaines dépenses pour soutenir les activités éducatives telles que : les concours, les échanges, l'achat de livres et de documents supplémentaires pour la bibliothèque n'ont pas fourni de documents comptables complets... L'école primaire Van Luong est tenue de restituer immédiatement le montant de 91 690 000 VND.

Beaucoup de gens pensent que le fait que l'école primaire de Van Luong n'ait pas dépensé le montant correct de plus de 91 millions de VND n'est pas un problème majeur ; et la démission du directeur pour une telle affaire n'en vaut pas la peine non plus.

En principe, si l'école perçoit un dong auprès des parents, elle doit dépenser exactement un dong et fournir des factures et documents complets. De plus, le problème n'est pas de savoir s'il s'agit de 91 millions de dongs, 9,1 milliards de dongs ou 91 milliards de dongs.

Le problème réside dans le fait qu'au-delà du principe de recettes et de dépenses, le milieu éducatif met également l'accent sur l'exemplarité. Si le directeur, le conseil d'administration et les enseignants ne savent pas donner l'exemple, comment peuvent-ils enseigner aux élèves le bien et le mal, la morale, le caractère humain… ?

Ce n’est pas une coïncidence si, lors d’une récente réunion avec des enseignants de tout le pays, le ministre de l’Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que le directeur n’est pas un « fonctionnaire » de l’école, mais une personne qui dirige, soutient et sert ses collègues…

Prenant l'exemple de l'innovation éducative, le ministre Nguyen Kim Son a déclaré que le directeur doit être le commandant, le leader de l'innovation dans un établissement d'enseignement.

Si le directeur ne change pas, il est difficile d'espérer que l'école change. Si les directeurs ne changent pas, le remplacement des enseignants sera très difficile et pourrait mener à l'effondrement.

Le ministre Nguyen Kim Son a également cité le fait que « de nombreux directeurs d'école, grâce à des enquêtes et des contacts, sont très enthousiastes et réussissent bien, mais certains ne participent pas à la formation, n'étudient pas le programme et laissent ce travail aux directeurs adjoints, aux chefs de département, aux enseignants clés, etc., ce qui a un impact significatif sur l'innovation. »

Lorsque l’éducation est innovante, la gestion de l’éducation doit également changer – en commençant par les directeurs, en passant de la réflexion de gestion aux actions, en donnant l’exemple… Sinon, les bons slogans de l’éducation s’arrêteront à jamais devant les portes de l’école.

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