Des étudiants épuisés par les devoirs

Les devoirs, les sujets et les projets sont considérés comme des mesures pour aider les étudiants à réviser, consolider leurs connaissances et innover dans les méthodes d’enseignement traditionnelles, mais cela exerce une grande pression sur les étudiants. La situation des étudiants en difficulté dans leurs études se produit dans la plupart des classes et des niveaux à Ho Chi Minh-Ville.

Je ne peux pas finir mes devoirs à minuit

Mme Ngo Hong, qui vit dans la ville de Thu Duc, a déclaré que son élève de 7e année doit souvent se lever à 5 heures du matin pour terminer ses devoirs à temps car il ne peut pas les faire la nuit. « Me sentant désolée pour mon enfant, je lui ai dit d'essayer de finir ses devoirs le soir pour pouvoir dormir suffisamment le matin, mais il n'arrivait pas à rester éveillé la nuit et s'endormait en faisant ses devoirs. Je ne comprends pas le programme. Il est allé à l'école deux fois, mais il n'a toujours pas fini ses devoirs à minuit », a déclaré Mme Hong.

LT, un élève d'un collège du district 1, a déclaré qu'après seulement les deux premières semaines de la 8e année, il était presque épuisé à cause de deux séances d'études à l'école et de devoir faire beaucoup de devoirs le soir. « Le professeur nous a demandé de réaliser des projets et des sujets. Pour réaliser un projet, nous devons participer à des sorties scolaires, visionner des extraits de films, concevoir des cours, puis présenter nos travaux. Presque toutes les matières ont un sujet. De nombreuses matières ont des sujets en même temps, qu'il s'agisse de recherche scientifique , de produits STEM, d'activités d'apprentissage de l'anglais... L'année prochaine, en 3e, je veux me concentrer sur trois matières pour passer l'examen de 10e, mais je n'ai presque plus le temps d'étudier », a déclaré LT.

Le collège c'est comme ça, le lycée c'est encore plus stressant. Mme Nguyen Thi Kim Oanh, qui vit dans le district de Hoc Mon, a déclaré que sa fille est en 12e année cette année et doit « courir partout pour étudier » comme… courir partout. « En plus d'aller à l'école deux fois par jour, mon enfant doit suivre des cours supplémentaires de mathématiques, de physique et d'anglais, et faire ses devoirs le soir pour rattraper les cours du lendemain. Presque tous les soirs, mon enfant se couche après minuit, ce qui lui laisse peu de temps pour dormir ou se reposer », a déploré Mme Oanh.

Selon M. Vo Kim Bao, enseignant à l'école secondaire Nguyen Du (district 1), généralement chaque enseignant donne des devoirs aux élèves, mais chaque enseignant aura une manière différente de donner des devoirs. Si les devoirs ne sont pas attribués de manière scientifique et appropriée, cela créera une pression, amenant les élèves à les considérer comme une torture. « Je donne généralement des devoirs, mais je donne aux élèves une semaine, voire deux, pour se préparer, au lieu de les donner à la journée. Je peux aussi donner des devoirs ouverts en classe : les élèves peuvent utiliser librement le matériel, ils n'ont pas besoin d'étudier des exemples de dissertations, et l'évaluation est douce, ce qui évite toute pression », a expliqué M. Bao à propos de sa méthode de distribution des devoirs.

Un mini projet d'histoire a été réalisé en 15 minutes au lycée Le Quy Don (District 3, Ho Chi Minh-Ville). Photo : Tuan Quynh

Tout nécessite un projet !

L’objectif du programme d’enseignement général 2018 est de réduire la charge de travail des étudiants et d’enseigner dans le sens du développement global de leurs capacités et de leurs qualités, mais la réalité est que la plupart des étudiants doivent…. M. Nguyen Viet Dang Du, chef du groupe d'histoire du lycée Le Quy Don (district 3), a affirmé que si nous comparons l'ancien programme, nous verrons que le nouveau programme a beaucoup réduit la charge de travail, tout d'abord, il réduit le nombre de matières. Cependant, de nombreux enseignants sont sous pression pour innover dans leurs méthodes, donc tout nécessite des projets.

Du fait qu'il est un organisateur régulier de projets pour que les étudiants puissent pratiquer et expérimenter, selon M. Du, pour les projets et les sujets qui peuvent intégrer de nombreuses matières, un sujet, un produit peut obtenir des points pour de nombreuses matières, donc cela ne mettra pas de pression sur les étudiants. Le principe lors de l'attribution de projets aux étudiants est de s'assurer qu'ils sont dans les limites de leurs capacités, avec un délai de réalisation requis de 1 à 2 semaines pour que les étudiants puissent se préparer. Nouvelle forme d'exercices, appliquant de nombreuses méthodes, n'obligeant pas les étudiants à mémoriser.

Selon M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, pour les écoles qui enseignent 2 séances par jour à partir du collège, conformément à la réglementation, les devoirs des élèves sont limités. Au niveau primaire, le programme d'enseignement général 2018 est un programme de 2 séances/jour, avec des règles selon lesquelles aucun devoir n'est donné aux élèves ; toutes les connaissances et exercices sont résolus en classe. Concernant les exigences des projets dans les écoles, selon M. Minh, les enseignants doivent assigner des tâches spécifiques. M. Minh a souligné : « Dans le plan de l'école, les enseignants doivent avoir un plan spécifique, conforme au plan professionnel de leur groupe professionnel. Les projets et les sujets doivent être adaptés aux élèves. Les tâches à effectuer, leur mode d'exécution, les tâches assignées aux élèves et les exigences en matière de production doivent être clairement annoncés. »

M. Minh a également reconnu que la pression sur les étudiants est très forte en raison de la nécessité d'assister à des cours supplémentaires. De nombreux parents ont encore la mentalité de devoir envoyer leurs enfants à des cours supplémentaires, d'étudier jusqu'à 17 heures à l'école, puis de les envoyer à des cours supplémentaires pour de nombreuses autres matières, et de ne pas rentrer à la maison avant tard le soir, de sorte qu'ils n'ont pas le temps de préparer les cours pour le lendemain.

Les enseignants se plaignent également d’une surcharge de travail.

Non seulement les étudiants sont surchargés, mais de nombreux enseignants se plaignent également de la lourde charge de travail et de devoir assumer des tâches supplémentaires. Les professeurs de littérature doivent assumer des tâches supplémentaires, comme l'enseignement de l'éducation locale, des activités expérientielles et des séminaires de salut au drapeau. De plus, depuis la réglementation imposant qu'au moins 35 % du volume de cours magistraux soit attribué via le système d'apprentissage en ligne LMS pour que les étudiants puissent étudier en autonomie, les enseignants sont encore plus surchargés.

« Il ne s'agit pas d'une seule matière. En cas de pénurie d'enseignants, chaque enseignant doit effectuer un travail supplémentaire pour une autre matière, même le samedi et le dimanche. La charge de travail est de 135 %, et non plus de 100 % », a déclaré un enseignant d'une école du district 1.

Source: https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/hoc-sinh-kiet-suc-vi-bai-tap-ve-nha-2023091821310269.htm