Les élèves de terminale, qui portent de nombreuses charges liées à la préparation des examens

En 2025, davantage d'universités utiliseront la méthode de prise en compte des résultats aux tests pour évaluer les capacités et la réflexion en vue de l'admission. Cela accroîtra la pression sur les candidats pour qu'ils étudient à la fois lors de l'examen de fin d'études secondaires et des examens distincts.

L'admission basée sur les résultats d'examens séparés devient une tendance à mesure que de plus en plus d'écoles organisent ces examens avec des centaines d'écoles utilisant des résultats communs et des dizaines de milliers de candidats participants.

Il est à noter qu'en 2025, de nombreuses universités continueront d'organiser leurs propres examens dans l'espoir d'élargir le nombre d'inscriptions. Les établissements d'enseignement supérieur prévoient également des examens distincts plus innovants, conformément au Programme de formation générale de 2018.

Cette année, la première session de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh -Ville s'est tenue le 30 mars dans 25 provinces et villes. Du 20 janvier au 20 février, l'établissement a ouvert le portail d'inscription pour la première session de l'examen d'évaluation des compétences 2025.

Selon le Centre d'évaluation et de contrôle de la qualité de la formation (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), le nombre de candidats inscrits à ce jour s'élève à 130 489. La date limite de paiement des frais d'examen étant le 23 février, le nombre de candidats officiellement inscrits devrait augmenter.

En 2025, la structure du test d'évaluation des compétences a été ajustée pour correspondre au Programme de formation générale de 2018. Le test comprend 120 questions objectives à choix multiples d'une durée de 150 minutes et se déroule sur papier.

Candidats à la première session d'évaluation de la réflexion en 2025 à l'Université des sciences et technologies de Hanoï . Photo : Nguyen Hoai.

L'Université des sciences et technologies de Hanoi est la première unité à lancer le test d'évaluation de la pensée lors de la saison d'admission 2025. Le premier tour du test a eu lieu les 18 et 19 janvier dans 13 provinces et villes avec 6 891 candidats qui ont passé le test.

L'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoï a été réduit de trois sessions par rapport à l'année dernière. Les deux sessions restantes auront lieu les 8 et 9 mars et les 26 et 27 avril.

S'adressant aux journalistes, le professeur associé Dr Nguyen Phong Dien - directeur adjoint de l'Université des sciences et technologies de Hanoi a déclaré que bien que le nombre de sessions d'examen ait diminué, le nombre d'équipes d'examen pour chaque session a augmenté, de sorte que le nombre de candidats qui devraient passer l'examen augmentera par rapport à 2024.

Actuellement, plus de 50 établissements d’enseignement supérieur utilisent les résultats de l’examen d’évaluation de la pensée de l’Université des sciences et technologies de Hanoi pour l’admission.

Les tests d'aptitude de l'Université nationale de Hanoi de cette année auront lieu du 15 mars au 18 mai. Les candidats peuvent commencer à s'inscrire au test à partir du 23 février.

Le Centre d'examen de l'Université nationale de Hanoi a déclaré que le nouveau point dans la structure de l'examen d'évaluation des capacités 2025 sera d'ajouter des questions groupées dans toutes les sections et sujets d'examen.

Il est à noter qu'à partir de la saison d'admission 2025, les élèves de 12e année auront un autre moyen de postuler à l'admission dans les écoles pédagogiques lorsque l'Université pédagogique de Hanoi 2 a récemment annoncé son intention d'organiser un examen indépendant pour l'admission en 2025. Il s'agit de la troisième école pédagogique à avoir son propre examen, après l'Université pédagogique de Hanoi et l'Université pédagogique de Ho Chi Minh-Ville.

L'école organise huit examens : littérature, mathématiques, anglais, histoire, physique, chimie, biologie et géographie. Le contenu de l'examen est étroitement lié au Programme d'enseignement général (PEG) 2018, qui couvre principalement la terminale. L'examen devrait avoir lieu en juin.

Face aux tendances d'admission à l'université, de nombreux candidats choisissent de passer des tests d'aptitude et de réflexion pour augmenter leurs chances d'intégrer l'université. Cependant, cette méthode d'admission exerce également une pression sur les candidats et leurs familles.

En plus de réviser pour le prochain examen de fin d'études secondaires, de nombreux candidats se concentrent sur la préparation à l'examen d'évaluation des compétences, y compris ceux qui prévoient de passer l'examen en plusieurs sessions différentes.

Après avoir terminé la première étape de l'examen d'évaluation de la pensée de l'Université des sciences et technologies de Hanoi, Nguyen Linh Chi, élève de terminale au lycée Bac Kan pour surdoués (Bac Kan), a déclaré : « Après la première étape, je vais me concentrer sur mes points faibles pour m'améliorer lors de la deuxième étape. C'est mon examen officiel. »

Nguyen Gia Tri, un élève de terminale du lycée Nguyen Trai (district de Ba Dinh, Hanoi) a déclaré qu'il avait choisi de passer le test d'aptitude de l'Université nationale de Hanoi pour augmenter ses chances d'être admis à l'université.

Pour préparer la première épreuve de cet examen en mars, Tri a déclaré : « J’ai passé beaucoup de temps à revoir le format des questions et la structure du test, qui constituent le test de référence annoncé par l’établissement. En plus de l’auto-apprentissage, je viens de m’inscrire à un centre de préparation en ligne. Entre la révision du baccalauréat et l’inquiétude liée au test d’évaluation des compétences, je suis sous pression, mais je vais faire de mon mieux pour augmenter mes chances d’intégrer l’université. »

Concernant les candidats choisissant de réviser l'examen d'évaluation des compétences dans les centres de préparation, le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du centre d'examen de l'Université nationale de Hanoï, a souligné que les candidats doivent étudier sérieusement et assidûment à chaque leçon et à chaque heure d'examen, et se familiariser avec les questions de référence de l'examen. Une bonne étude de l'ensemble du programme du lycée sera bien plus efficace que des révisions aléatoires dans les centres.

Afin d'aider les candidats à réviser et à se préparer à cet examen, l'Université nationale de Hanoï a publié un guide d'évaluation des compétences. Il s'agit du premier et unique document officiel élaboré par le Centre d'examen pour aider les étudiants à étudier, réviser et se préparer efficacement à l'examen.

Bien que de nombreuses universités utilisent les résultats des tests d'évaluation des compétences et de la pensée pour l'admission, le Dr Nguyen Phong Dien, professeur associé, a souligné que, selon les règles d'admission, chaque établissement utilise une méthode de conversion des notes d'examen différente selon les barèmes de notation. Il est donc recommandé aux candidats de se renseigner attentivement sur ces informations lors de la procédure de candidature.

Comment (0)