Le soir du 31 octobre, à Hanoï , l'Académie de médecine militaire a organisé le concours « Apprentissage numérique 2025 » afin de célébrer le 43e anniversaire de la Journée des enseignants vietnamiens (20 novembre 1982 - 20 novembre 2025) et de mettre en œuvre le plan de l'Académie de médecine militaire visant à organiser un « Festival de l'apprentissage numérique à l'échelle de l'Académie et à répondre à la Journée nationale de la transformation numérique 2025 ».
Le concours s'est déroulé en présence du général de division, professeur agrégé et docteur Nguyen Van Nam, commissaire politique adjoint de l'Académie de médecine militaire ; du général de division, professeur agrégé et docteur Vu Nhat Dinh, directeur adjoint de l'Académie de médecine militaire ; ainsi que de délégués, notamment des responsables et des commandants d'agences et d'unités. Près de 500 officiers, étudiants, soldats et employés sont venus encourager les participants.
Selon le major général, professeur agrégé, docteur Vu Nhat Dinh, directeur adjoint de l'Académie de médecine militaire, ces dernières années, l'Académie de médecine militaire a franchi de nombreuses étapes importantes dans sa transformation numérique globale, et ce, dans tous les domaines de l'éducation : formation, recherche scientifique, traitement et gestion.
Les plateformes d'apprentissage en ligne, les bases de données électroniques, les simulations virtuelles et les applications d'intelligence artificielle (IA) ont été et sont encore largement déployées dans les activités de formation de l'Académie.
Le concours « Apprentissage numérique 2025 » est une activité clé du programme « Festival de l’apprentissage numérique », contribuant à la réalisation de l’objectif de construire un environnement d’apprentissage intelligent, créatif et moderne, selon le modèle d’Académie numérique – Apprenants numériques – Cours numériques – Méthodes numériques.
Ce concours n'est pas seulement l'occasion pour les étudiants de démontrer leurs connaissances, leurs compétences, leur raisonnement logique et leur créativité dans l'environnement numérique, mais aussi l'occasion de partager des connaissances, de diffuser l'esprit d'apprentissage et d'affirmer les capacités de la jeune génération d'intellectuels médico-militaires à l'ère numérique .
Parallèlement, le concours vise à continuer de promouvoir et de répondre à la Journée nationale de la transformation numérique 2025 auprès des agences, unités, cadres, employés, stagiaires, étudiants, soldats et travailleurs de l'ensemble de l'Académie, contribuant ainsi à diffuser la sensibilisation, la volonté et la détermination dans le processus de transformation numérique, à promouvoir la culture de l'apprentissage numérique, du travail numérique et de la gestion numérique ; à améliorer le niveau d'application des technologies de l'information, en utilisant des plateformes numériques dans les activités de chaque agence et unité ; et à servir de base, grâce au concours, à la numérisation et à l'intelligentisation progressives des activités de l'Académie.
Le contenu du concours « Apprentissage numérique 2025 » comprend des connaissances et des compétences dans les domaines de la transformation numérique, des technologies numériques, de l’intelligence artificielle (IA), de la sécurité de l’information et de la sécurité des réseaux.
Cette année, la compétition réunit 4 équipes (composées chacune de 3 membres) représentant les systèmes de formation de l'Académie. Elles participeront à 3 épreuves principales et à une séance d'échange avec le public. Plus précisément : Épreuve 1 – Connaissances numériques de base ; Épreuve 2 – Connaissances numériques avancées ; Épreuve 3 – Maîtrise des outils d'intelligence artificielle (IA) – logiciel Gemini ; et une séance d'échange avec le public, à la fois passionnante et enrichissante.
Au premier tour, les équipes répondront à 10 questions à choix multiples (texte). Chaque question propose 4 réponses ; l’équipe sélectionnera la bonne réponse sur son ordinateur. Pour chaque bonne réponse, l’équipe la plus rapide remportera 5 points. Le score maximal pour le premier tour est de 50 points, et le score minimal de 0 point.
Au deuxième tour, les équipes devront répondre à 5 questions sous forme de courts métrages vidéo. Pour chaque question, l'ordinateur proposera 4 réponses ; l'équipe devra choisir la bonne. L'équipe la plus rapide remportera 10 points par bonne réponse. Le score maximal pour ce deuxième tour est de 50 points, et le score minimal de 0 point.
Entre les tours 2 et 3 se déroule l'interaction avec le public (15 minutes / 5 questions). Les équipes choisissent la bonne réponse ou répondent directement à des questions à choix multiples (texte) et à des extraits vidéo (court-métrage).
Au troisième tour, les équipes devront réaliser trois tâches demandées par le comité d'organisation : utiliser l'outil Gemini et des images d'exemple pour les retoucher ; résumer un texte de sciences naturelles sous forme de carte mentale à l'aide de l'outil Gemini ; et créer des images à partir d'un modèle fourni, toujours à l'aide de l'outil Gemini. Le score maximal pour ce troisième tour est de 150 points, le score minimal étant de 0 point. Le score maximal pour chaque question est de 50 points, le score minimal étant de 0 point.
Après trois tours de compétition et une interaction passionnante avec le public, à la fin du concours, le directeur de l'Académie de médecine militaire a remis un certificat de mérite à l'équipe qui a remporté le premier prix ; et des certificats de mérite aux deux équipes qui ont remporté le deuxième et le troisième prix.
Source : https://nhandan.vn/hoc-vien-quan-y-to-chuc-hoi-thi-hoc-tap-so-nam-2025-post919725.html
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