Mobiliser les ressources sociales pour consolider les salles de classe et les logements des enseignants

NDO – Le 25 octobre au matin, à Hanoï, le ministère de l’Éducation et de la Formation a tenu une conférence en ligne afin de dresser le bilan du travail de sensibilisation à la consolidation des salles de classe et des logements des enseignants pour la période 2013-2023, et d’identifier les tâches et les solutions pour l’avenir. Cette conférence a réuni en ligne des représentants de 63 provinces et villes du pays.

Le vice-Premier ministre Le Thanh Long a assisté à la conférence et y a prononcé un discours. Étaient également présents des membres du Comité central du Parti : le ministre de l’Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son, le ministre du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales Dao Ngoc Dung, le ministre et président du Comité des affaires ethniques Hau A Lenh, et le président de la Confédération générale du travail du Vietnam Nguyen Dinh Khang.

S'exprimant lors de la conférence, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que celle-ci visait à reconnaître et à évaluer les contributions à la construction scolaire des organisations et des individus qui se sont associés pour consolider les écoles, et en même temps, à faire passer la mobilisation des ressources sociales pour la consolidation scolaire d'une approche spontanée à une approche organisée et réglementée, basée sur des données et des besoins globaux, réglementée et connectée.

En effet, l'histoire récente a démontré que la société compte de nombreuses personnes généreuses, agences, organisations et particuliers qui se sont montrés très enthousiastes à l'égard de la construction d'écoles et de logements sociaux. Près de 300 organisations, entreprises et des milliers de particuliers ont participé à la construction d'écoles, de salles de classe et de logements sociaux pour les enseignants. Au cours des dix dernières années, 37 200 salles de classe et logements sociaux pour enseignants ont ainsi été construits grâce à des fonds publics, pour un coût estimé à environ 30 000 milliards de dongs.

Au nom des enseignants et des élèves qui ont bénéficié de l'attention de la communauté et qui ont été instruits et étudiés dans des écoles spacieuses construites avec amour, soin et partage, je tiens à exprimer ma profonde gratitude aux personnes au grand cœur qui ont construit ces écoles ; dans le même temps, j'espère que les enseignants et les élèves qui fréquentent encore des écoles temporaires et difficiles recevront bientôt votre attention, chers bienfaiteurs.

Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son

Au nom des enseignants et des élèves qui ont bénéficié de l'attention de la communauté et qui ont été instruits et étudiés dans des écoles spacieuses construites avec amour, soin et partage, le ministre Nguyen Kim Son a exprimé sa profonde gratitude aux groupes, organisations et individus généreux qui ont construit ces écoles ; il a également exprimé l'espoir que les enseignants et les élèves qui fréquentent encore des écoles temporaires et difficiles recevront bientôt l'attention de personnes bienveillantes.

Responsable de la gestion étatique de l'éducation et de la formation, le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera, dans les prochains mois, de conseiller le gouvernement dans l'élaboration d'un programme d'investissement public visant à consolider 100 % des écoles d'ici 2030, en promouvant les sources de financement provenant des programmes nationaux ciblés, d'autres projets et tâches.

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, prend la parole lors de la conférence.

Lors de la conférence, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré : « En 2013, le pays comptait 41 397 établissements publics d'enseignement préscolaire et général, soit un total de 553 181 salles de classe. Seules 65,9 % de ces salles étaient en dur, et ce taux était particulièrement faible au niveau préscolaire (47,7 %). En 2023, le système scolaire et les salles de classe ont connu une nette amélioration, avec 628 571 salles de classe, dont 86,6 % étaient en dur, soit une augmentation de plus de 20 % par rapport à 2013. Le taux de solidification a atteint 83 % au niveau préscolaire, 83,2 % au niveau primaire et 94,9 % au niveau secondaire. »

Les résultats obtenus témoignent d'un fort engagement de l'État en matière d'investissement et d'une coopération active des entreprises, des organisations et des particuliers grâce à la sensibilisation. Cette sensibilisation a notamment contribué de manière significative à l'augmentation du nombre d'établissements scolaires conformes aux normes nationales. En juillet 2023, ce taux atteignait 56,9 % pour le préscolaire, 62,8 % pour le primaire, 72,3 % pour le collège, 49,6 % pour le lycée et 44,2 % pour les établissements d'enseignement général à plusieurs niveaux.

Afin de poursuivre la promotion des résultats obtenus et d'étendre plus largement le mouvement de socialisation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a proposé des tâches et des solutions clés pour les prochains mois : continuer à renforcer le leadership des comités et autorités du Parti à tous les niveaux en matière de promotion de la socialisation de l'éducation, notamment le regroupement des écoles, des salles de classe et des logements sociaux pour les enseignants ; promouvoir la communication afin de sensibiliser le public au regroupement des écoles et des salles de classe ; renforcer la planification des réseaux scolaires ; encourager les partenariats public-privé (PPP) dans la construction d'écoles et de logements sociaux pour les enseignants ; mettre en place un mécanisme de suivi rigoureux de la mobilisation et de l'utilisation des ressources socialisées, garantissant transparence et efficacité.

Lors de la conférence, les représentants des collectivités locales, des agences, des organisations et des entreprises ont également présenté et partagé les résultats de la mise en œuvre, les bonnes expériences ainsi que des recommandations et des propositions pour la socialisation des écoles consolidées et des logements des enseignants.

Le vice-Premier ministre Le Thanh Long a prononcé un discours lors de la conférence.

Lors de la conférence, le vice-Premier ministre Le Thanh Long a salué les résultats obtenus par le secteur de l'éducation, les collectivités locales, les organismes et les entreprises dans le cadre de la mutualisation des salles de classe et des logements des enseignants entre 2013 et 2023. Il a toutefois souligné les lacunes et les difficultés rencontrées pour répondre aux exigences de l'innovation pédagogique. Le vice-Premier ministre a suggéré qu'une action concertée soit nécessaire pour mobiliser davantage de ressources mutualisées afin d'atteindre l'objectif de mutualisation de l'ensemble du système scolaire, des salles de classe et des logements des enseignants dans les prochains mois. Le ministère de l'Éducation et de la Formation, en collaboration avec les organismes compétents, poursuivra l'examen, la recherche et la proposition de politiques incitatives visant à encourager une participation accrue des entreprises, des organismes et des particuliers à la mutualisation de l'éducation. L'accent sera mis sur la mutualisation des salles de classe, le soutien à l'équipement pédagogique minimal et l'augmentation du nombre de logements des enseignants. Le secteur de l'éducation doit prendre en compte les exigences pratiques liées à la mise en œuvre d'une innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, et constituer une base de données du secteur ainsi que des infrastructures et équipements pédagogiques. diriger l'examen et l'organisation du réseau scolaire et de salles de classe afin d'investir et de mobiliser les investissements en ciblant les points clés pour garantir la faisabilité et l'efficacité, en évitant la dispersion, le gaspillage et la négativité.

Il est nécessaire d'unir nos efforts pour mobiliser davantage de ressources sociales afin d'atteindre l'objectif de consolider dans les prochains mois l'ensemble du système d'écoles, de salles de classe et de logements sociaux pour les enseignants.

Le vice-Premier ministre Le Thanh Long

Le vice-Premier ministre a suggéré aux Comités populaires des provinces et des villes de poursuivre l'examen du réseau d'établissements scolaires à tous les niveaux de leur territoire, en accordant une attention particulière à la planification des constructions et en veillant à la disponibilité des terrains nécessaires à la construction d'écoles et de salles de classe, afin de répondre aux besoins d'apprentissage liés à l'urbanisation et aux mouvements de population. Il a également insisté sur l'importance de garantir les budgets alloués à l'éducation et à la formation, d'allouer les ressources nécessaires et de mettre en œuvre efficacement les sous-projets relatifs à l'éducation et à la formation inscrits dans les programmes nationaux. Les Comités populaires des provinces et des villes doivent par ailleurs promouvoir activement la sensibilisation, mobiliser des ressources d'investissement pour l'éducation et la formation, privilégier les entreprises, les organisations et les particuliers investissant dans la construction d'établissements scolaires dans les zones défavorisées, et assurer un suivi rigoureux et une gestion efficace afin de prévenir toute infraction lors de la mise en œuvre des projets.

Récompenser les entreprises, les organisations et les individus qui ont contribué positivement à la socialisation des écoles et des logements des enseignants.

Soulignant que l'éducation et la formation doivent bénéficier d'une attention particulière pour créer une dynamique de développement national rapide et durable, le vice-Premier ministre a demandé à toutes les entreprises, organisations et personnes de s'unir et de contribuer à la cause de l'éducation, en créant les meilleures conditions possibles pour que les élèves puissent aller à l'école.

Source : https://nhandan.vn/huy-dong-nguon-luc-xa-hoi-hoa-de-kien-co-hoa-truong-lop-nha-cong-vu-cho-giao-vien-post838594.html