Connecter les entreprises pour recruter des ressources humaines de haute qualité dans les écoles professionnelles

Tọa đàm — Séminaire « Améliorer la qualité du travail des syndicats de jeunes et des mouvements de jeunesse dans les établissements de formation professionnelle » - Photo : HA THANH

Le 14 juin, l'Union centrale de la jeunesse a organisé un séminaire sur « Améliorer la qualité du travail de l'Union de la jeunesse et des mouvements de jeunesse dans les établissements de formation professionnelle » en personne à Hanoi et en connectant des ponts en ligne dans les localités.

Les coprésidents étaient M. Nguyen Minh Triet - Secrétaire de l'Union centrale de la jeunesse, président de l'Association des étudiants du Centre du Vietnam et Mme Ho Hong Nguyen - Chef du département de la jeunesse scolaire de l'Union centrale de la jeunesse, vice-présidente permanente de l'Association des étudiants du Centre du Vietnam.

Développer pour correspondre au potentiel

Selon le rapport sur la situation actuelle de l'Union et du mouvement de jeunesse dans les établissements de formation professionnelle, on compte actuellement 1 886 établissements de formation professionnelle dans tout le pays, dont 688 établissements privés et à capitaux étrangers (soit 36 %). Le nombre d'étudiants en formation professionnelle s'élève à environ 2 millions chaque année.

Les programmes de formation professionnelle sont de plus en plus améliorés, diversifiés et intégrés à l’échelle internationale, y compris les programmes de transfert de pays développés tels que l’Allemagne, l’Australie, Taiwan (Chine), la Corée, etc., aidant les étudiants à avoir plus d’opportunités de choisir et de se développer dans la formation professionnelle.

Le secrétaire de l'Union centrale de la jeunesse, Nguyen Minh Triet, a déclaré que le séminaire vise à contribuer à la mise en œuvre de la Directive 21 du Secrétariat central du Parti sur « Continuer à innover, développer et améliorer la qualité de l'enseignement professionnel jusqu'en 2030, avec une vision jusqu'en 2045 », concrétisant le projet « Éducation à la carrière et orientation des étudiants dans l'enseignement général pour la période 2018 - 2025 » du Premier ministre et mettant en œuvre la résolution du 12e Congrès de l'Union nationale de la jeunesse, trimestre 2022 - 2027.

Il a déclaré que récemment, parallèlement aux activités du secteur du travail, des invalides de guerre et des affaires sociales, le travail de l'Union des jeunes et les mouvements de jeunesse dans les établissements de formation professionnelle ont également contribué au développement des étudiants.

Le travail et les mouvements de jeunesse de l'Union de la jeunesse sont déployés de manière relativement uniforme et complète par les sections de l'Union de la jeunesse dans les établissements d'enseignement professionnel auprès des bases de l'Union de la jeunesse, des responsables de l'Union de la jeunesse, des membres de l'Union de la jeunesse, des élèves et des étudiants.

Cependant, outre les réalisations, il a souligné qu'il existe encore des limites dans le travail de l'Union de la jeunesse et du mouvement de la jeunesse dans les institutions de formation professionnelle, telles que : le contenu de l'éducation politique et idéologique, de l'éthique et du mode de vie n'a pas beaucoup de solutions spécifiques, uniques et révolutionnaires, les activités dans les institutions n'ont pas beaucoup d'investissement à grande échelle et l'attrait des membres du syndicat est encore faible.

Le nombre d'organisations et de membres des syndicats de jeunes dans le secteur de la formation professionnelle reste modeste. La gestion des membres des syndicats provinciaux et municipaux, ainsi que des établissements affiliés, est confrontée à de nombreuses difficultés. La plupart des responsables des syndicats de jeunes sont âgés et cumulent plusieurs emplois, ce qui les prive de temps pour organiser des activités pour les membres et les jeunes.

« Il a besoin de plus d’investissement, d’attention et de développement pour être digne et à la hauteur de son potentiel actuel » - a déclaré M. Triet.

Améliorer la qualité des liens avec les entreprises

Lors du séminaire, M. Le Minh Thao, chef du département de l'enseignement professionnel du département du travail, des invalides de guerre et des affaires sociales de Hanoi, a souligné les limitations des étudiants de l'enseignement professionnel en termes de temps (apprentissage des matières professionnelles et culturelles), de sorte que leur participation aux activités et aux mouvements de l'Union de la jeunesse est encore limitée.

Sans compter que les mouvements manquent d’attrait et de créativité, et que la majorité des cadres de l’Union de la Jeunesse occupent des postes à temps partiel...

M. Thao a proposé de promouvoir davantage le rôle actif, proactif et créatif du Comité exécutif de l'Union des jeunes dans les établissements d'enseignement professionnel et de diversifier les activités pour les membres du syndicat et les jeunes dans l'enseignement professionnel, en les motivant à contribuer aux activités de l'Union des jeunes, en particulier aux activités bénévoles pour la communauté.

Depuis le pont de Ho Chi Minh-Ville, Mme Tran Thu Ha - Secrétaire adjointe de l'Union des jeunes de la ville, Présidente de l'Association des étudiants vietnamiens de Ho Chi Minh-Ville - a partagé l'expérience de Ho Chi Minh-Ville avec des solutions pour mettre en œuvre efficacement le mouvement « 3 formations pour les étudiants » avec trois critères : l'éthique de la formation, les bonnes manières ; les compétences de formation ; les compétences de formation, la force physique.

En particulier, se concentrer sur les solutions pour créer un environnement permettant aux membres du syndicat et aux jeunes de l'enseignement professionnel d'approcher et de participer aux mouvements du syndicat et de promouvoir le travail de propagande dans les écoles et dans la presse pour déployer largement le mouvement vers vous.

Grâce à l'expérience pratique, Hô Chi Minh-Ville a proposé un certain nombre de solutions pour améliorer la qualité du travail de l'Union des jeunes et des mouvements de jeunesse dans les établissements de formation professionnelle, en mettant l'accent sur la mise en œuvre continue du mouvement « Étudiants 3 Formation », en créant un environnement pour que les groupes de sujets dans les établissements de formation professionnelle aient un environnement de formation, en connectant les étudiants avec des entreprises qui recrutent des ressources humaines de haute qualité.

Mme Tran Minh Huyen - Directrice du Département des Affaires Estudiantines, Département Général de l'Enseignement Professionnel, Ministère du Travail, des Invalides de Guerre et des Affaires Sociales - a également partagé quelques solutions pour innover et développer l'enseignement professionnel dans le contexte actuel.

Il s'agit de renforcer l'orientation professionnelle, de faire un bon travail de rationalisation et de réaliser à la fois la formation professionnelle et l'enseignement général dans les établissements d'enseignement professionnel, afin que les étudiants puissent obtenir à la fois un diplôme d'études secondaires et un diplôme professionnel de qualité, avoir les conditions pour participer au marché du travail et avoir la possibilité de poursuivre leurs études et d'améliorer leurs qualifications.

Développer pour correspondre au potentiel

Améliorer la qualité des liens avec les entreprises

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