Le plus jeune candidat au poste de professeur agrégé dans le domaine médical était autrefois un major de promotion célèbre, il y a 20 ans.

Le plus jeune candidat au poste de professeur agrégé dans le domaine médical en 2025 était le célèbre major de promotion de l'Université de médecine et de pharmacie de Hai Phong il y a 20 ans, avec une note de 29,5. Il a ensuite poursuivi ses études en France avec une maîtrise et au Japon avec un doctorat.

Il y a 20 ans, lors de l'examen d'entrée à l'université de 2005, Dinh Duong Tung Anh est devenu le major de promotion de l'Université de médecine et de pharmacie de Hai Phong avec un score impressionnant de 29,5 - Mathématiques 10, Chimie 10, Biologie 9,5. Deux décennies plus tard, ce même major de promotion est devenu le plus jeune candidat au poste de professeur agrégé dans le domaine médical en 2025.

Né en 1988, le Dr Dinh Duong Tung Anh est actuellement chef adjoint du département de pédiatrie de la faculté de médecine de l'université de médecine et de pharmacie de Hai Phong.

Après avoir obtenu son diplôme universitaire en 2011, avec une double licence en médecine générale et en anglais, M. Tung Anh a poursuivi des recherches approfondies à l'étranger.

En 2015, il a obtenu son master à l'Université Paris 7 – Paris Diderot (France), avec une spécialisation en biologie cellulaire, physiologie et pathologie. En 2019, il a soutenu avec succès sa thèse de doctorat à l'Université de Kanazawa (Japon), avec une spécialisation en neurosciences du développement.

Dr. Dinh Duong Tung Anh.

De retour au Vietnam, M. Dinh Duong Tung Anh a enseigné et mené des recherches dans l'établissement même où il avait été major de sa promotion. D'abord chargé de cours stagiaire en 2014, il a successivement occupé les postes de maître de conférences, de responsable des affaires académiques de troisième cycle, de chef de département adjoint et est actuellement chef de département adjoint en charge du département de pédiatrie.

Les recherches du Dr Tung Anh portent sur trois axes principaux : la pédiatrie clinique, la résistance aux antimicrobiens et les neurosciences du développement.

Dans le domaine clinique pédiatrique, il étudie les maladies courantes chez l'enfant, telles que les maladies respiratoires, cardiovasculaires, digestives, neurologiques... afin d'améliorer la qualité des traitements et de réduire le taux de mortalité chez les patients pédiatriques.

Dans le domaine de la recherche sur les bactéries résistantes aux antibiotiques, ses études ont apporté une contribution importante au suivi de la situation en matière de résistance aux antibiotiques à Hai Phong, aidant les médecins à choisir des protocoles de traitement appropriés et à contrôler le risque de résistance aux médicaments.

Parallèlement, dans le domaine des neurosciences du développement, ses recherches au Japon ont permis d'élucider un certain nombre de mécanismes liés à la formation et à la différenciation des cellules nerveuses, contribuant ainsi à expliquer les causes des malformations cérébrales congénitales.

À ce jour, le Dr Dinh Duong Tung Anh a dirigé huit projets de recherche fondamentale et encadré plus de neuf étudiants de troisième cycle, internes et spécialistes. Il a également publié 58 articles scientifiques, dont onze dans des revues internationales prestigieuses et six dans le groupe Q1 de Scopus (les 25 % des meilleures revues de son domaine). Il a par ailleurs rédigé deux manuels de pédiatrie destinés à la formation initiale et continue.

Dans sa candidature, le Dr Tung Anh a déclaré qu'il répondait pleinement aux critères requis pour enseigner selon la loi sur l'éducation (modifiée en 2009). Il est considéré comme honnête, intègre et dévoué à l'enseignement.

Sur le plan de l'expertise et du professionnalisme, il est très compétent et maîtrise parfaitement les normes. Passionné par la recherche scientifique, il sait appliquer les résultats obtenus pour enrichir ses compétences professionnelles et accompagne et guide systématiquement les étudiants dans leurs projets de recherche.

Dans son travail médical et pédagogique, il est exemplaire, il conserve l'image d'un conférencier, est disposé à appliquer des méthodes d'enseignement innovantes, encourage la créativité et l'esprit d'auto-apprentissage des étudiants.

En matière de coordination, il favorise la coopération, organise efficacement les groupes de recherche, sert de pont entre les instituts et les écoles, et intègre l'enseignement, la recherche scientifique et l'application de la pratique clinique en pédiatrie.

Source : https://vietnamnet.vn/ung-vien-pho-giao-su-tre-nhat-nganh-y-tung-la-thu-khoa-nuc-tieng-cach-day-20-nam-2453140.html