Quand le « premier choix » ne détermine plus le choix de l’école

Ne choisissez pas une école « chaude », choisissez une école « adaptée »

L'examen de fin d'études secondaires vient de se terminer, et des milliers d'étudiants à travers le pays se lancent dans une nouvelle aventure : choisir la bonne université. Nombreux sont les étudiants et leurs parents qui se demandent : faut-il choisir une université « en vogue » ou « convenable » ?

En réalité, les critères de choix d'une université pour la génération actuelle d'étudiants évoluent considérablement. Les universités publiques, offrant des notes d'admission élevées, étaient autrefois le premier choix des familles d'étudiants. Mais dans le contexte actuel de mondialisation, parmi les facteurs de différenciation tels que les universités publiques ou privées, nationales ou internationales, aucun facteur n'est aussi déterminant qu'auparavant.

La répartition des choix universitaires des étudiants hautement qualifiés s’étend progressivement de manière plus uniforme entre les modèles universitaires, l’accent étant mis sur la recherche d’un environnement d’apprentissage mieux adapté à leurs objectifs de développement personnel.

Un exemple typique est celui de Do Vinh Phuc , ancien élève du lycée pour surdoués Le Quy Don (Da Nang). Phuc a reçu simultanément quatre bourses d'établissements prestigieux lors de son concours d'entrée au lycée : l'université VinUni ; l'université RMIT ; l'université Fulbright du Vietnam ; et l'université britannique du Vietnam (BUV). Après avoir réfléchi à son objectif personnel de trouver un environnement d'apprentissage hautement appliqué, Phuc a choisi l'université britannique du Vietnam.

Selon Phuc, l'environnement d'apprentissage de l'Université britannique du Vietnam allie rigueur académique et espace permettant aux étudiants de développer leur propre identité. Des exercices de simulation, des projets en entreprise et des stages diversifiés et de qualité ont permis à Phuc de développer sa pensée pratique et de se forger une orientation claire.

Vinh Phuc (2e rangée, en haut) estime qu’un environnement universitaire approprié est le tremplin vers la maturité.

L'histoire de Phuc reflète en partie une tendance claire dans le choix des universités aujourd'hui : étudiants et parents accordent de plus en plus d'importance à l'adéquation. Plutôt que de suivre la masse, de nombreux jeunes consacrent aujourd'hui du temps à des recherches approfondies afin de déterminer l'environnement d'apprentissage le mieux adapté à leur orientation personnelle, en comparant différents modèles de formation.

Étude internationale « sur place »

Outre le modèle public-privé, de nombreux changements sont également observés chez les familles qui placent leurs espoirs dans les études à l'étranger. L'évolution de la politique internationale et de la diplomatie a incité de nombreuses familles à reconsidérer leur décision. L'avenir de la voie de l'étranger n'est pas forcément un investissement rentable.

Dans le même temps, des modèles universitaires internationaux émergent au Vietnam, devenant progressivement des alternatives idéales et équitables pour de nombreux excellents étudiants.

Étudier à l'étranger, au Royaume-Uni, était le premier souhait de Dang Hong Nhung depuis ses années d'études au lycée Phan Dinh Phung ( Hanoï ). Cependant, compte tenu du coût et de la qualité des études, la famille de Nhung a réalisé qu'étudier dans un environnement international au Vietnam était une option tout aussi intéressante qu'à l'étranger. Lors du choix de son établissement, Hong Nhung a privilégié des facteurs tels que la philosophie et la culture de l'enseignement.

Hong Nhung (3e à partir de la gauche) participe activement au club d'art et aux activités parascolaires de l'école.

Étudier à l'étranger était également un projet que Nguyen Tram Anh, ancienne élève du lycée Olympia, avait poursuivi au lycée. Mais après des recherches approfondies, elle a choisi de rester au Vietnam pour étudier avec une stratégie claire : étudier dans une université nationale, puis effectuer un échange ou un transfert à l'international, réduisant ainsi les coûts tout en profitant d'une expérience internationale.

Tram Anh privilégie les écoles aux standards internationaux pour se motiver à progresser dans la bonne direction. « J'ai soigneusement étudié la philosophie pédagogique et la culture de l'école avant de prendre une décision. Comme je vais rester ici pendant 3 à 4 ans, je dois sentir que c'est l'endroit idéal pour bien étudier », a déclaré Tram Anh.

En raison de l’efficacité de l’investissement – à la fois financièrement et en termes de développement personnel – l’Université britannique du Vietnam a été le choix final de Hong Nhung et de Tram Anh.

Portes ouvertes sur le monde

Malgré leurs objectifs différents, de nombreux étudiants trouvent leur place dans des environnements universitaires internationaux comme la British University Vietnam. Ces établissements proposent non seulement des programmes de qualité aux normes internationales, mais aussi un environnement propice à leur développement complet, qu'il s'agisse de leurs études, de leurs compétences, de leurs langues étrangères, de leur esprit critique ou de leur intégration internationale.

Hong Nhung, étudiant en 3ème année à la Faculté de commerce de BUV, a déclaré qu'il n'est pas facile de trouver un diplôme reconnu mondialement au Vietnam dans un environnement standard britannique.

Avec des installations modernes, et des professeurs principalement étrangers, l'environnement d'apprentissage encourage la pensée critique et le développement personnel, semblable à l'expérience d'étudier directement dans une université au Royaume-Uni.

Les étudiants du BUV ont accès à des connaissances pratiques grâce à des sorties sur le terrain et à des apprentissages dans des entreprises de premier plan.

Non seulement ils proposent des cours universitaires approfondis, mais les matières du BUV sont également conçues pour être étroitement liées à la réalité des affaires, dotant les étudiants des compétences nécessaires pour entrer en toute confiance sur le marché du travail.

Tram Anh apprécie la culture dynamique et ouverte de l'école. Elle a confié que les études à BUV présentent de nombreuses similitudes avec les études à l'étranger, notamment le style d'enseignement, les méthodes d'apprentissage actives et l'évaluation basée sur la pensée créative, et non seulement sur la théorie.

« La plus grande différence par rapport aux études à l’étranger, c’est que je peux être proche de mes amis et de ma famille, ce qui fait que beaucoup de gens ressentent un vide lorsqu’ils étudient à l’étranger », a déclaré Tram Anh.

En plus du développement académique, les étudiants du BUV participent au programme de développement des compétences personnelles et sociales (PSG) pour se développer.

Entamant sa dernière année en administration des affaires, Tram Anh se prépare à intégrer l'Université de Manchester (Royaume-Uni). Cette filière est très prisée par la British University Vietnam, où les étudiants peuvent enrichir leur expérience d'études à l'étranger dans près de 70 universités prestigieuses réparties dans plus de 15 pays sur les 5 continents, grâce à des programmes d'études à l'étranger de courte durée ou des programmes d'échange semestriel, effectuer un transfert en dernière année ou poursuivre des études de troisième cycle.

On peut dire que les résultats aux examens du lycée ne sont qu'une des nombreuses portes qui ouvrent le long parcours d'apprentissage qui nous attend. Dans un contexte éducatif et un marché du travail en constante évolution, les choix stratégiques – concilier qualité de la formation, coût, expérience et perspectives de développement à long terme – sont déterminants pour ouvrir la voie à la réussite des jeunes générations.

En savoir plus sur BUV : https://www.buv.edu.vn/

Source : https://tienphong.vn/khi-nguyen-vong-1-khong-con-quyet-dinh-viec-chon-truong-post1761644.tpo