Lorsque les universités sont en manque d'étudiants.
En 2024, 733 600 candidats à l'échelle nationale se sont inscrits aux concours d'entrée à l'université. Près de 673 600 ont été admis dès la première phase. À la clôture de la période de confirmation d'inscription sur le système du ministère de l'Éducation et de la Formation , 81,87 % des candidats avaient été officiellement admis.
Par conséquent, environ 60 000 candidats seulement n'ont pas été admis à l'université en 2024. Cela s'explique par le fait que ces candidats s'étaient inscrits à un nombre d'établissements supérieur à leurs capacités, alors que leurs résultats leur permettaient encore d'être admis dans d'autres. De ce fait, de nombreuses universités sont toujours en manque d'étudiants et recrutent activement dès la publication des résultats du premier tour d'admission.
Cette année, en l'absence de procédure d'admission anticipée, de nombreuses universités s'inquiètent de ne pas avoir recruté suffisamment d'étudiants. Certaines ont même eu recours à des stratagèmes pour recruter des étudiants juste après la date limite de dépôt des candidatures.
L'université Gia Dinh a envoyé des invitations à l'admission pour son programme de premier cycle régulier de 2025 qui débutera début août, invitant les candidats à compléter les procédures d'inscription à un cours gratuit de formation aux compétences de première année sur le thème « Génération GenAI pour l'intégration internationale », à l'issue duquel ils recevront un certificat.
L'université Van Hien annonce un soutien aux candidats avec une réduction de 50 à 60 % des frais de scolarité pour le premier semestre et de 10 à 30 % pour le second semestre s'ils s'inscrivent dans la période spécifiée, la seconde phase se déroulant du 1er au 5 août.
À la mi-juillet, l'Université Hung Vuong de Hô Chi Minh-Ville a envoyé les lettres d'admission pour son programme de licence (rentrée 2025), en fonction des préférences exprimées lors de l'examen des dossiers scolaires. Les candidats retenus doivent se rendre sur le campus pour finaliser leur inscription dans les délais impartis.
Le 20 août, avant la date limite de sélection virtuelle, l'Université Hung Vuong de Hô Chi Minh-Ville a annoncé les notes minimales requises pour l'admission sur la base des résultats du baccalauréat. Ces notes se situaient entre 15 et 20 points sur 30. Il s'agit de la note minimale la plus basse pour l'admission annoncée par un établissement d'enseignement supérieur cette année (12 points sur 30).
Conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, les notes minimales d'admission ne peuvent être annoncées qu'après la fin de la période de sélection virtuelle (les informations les plus récentes datent du 22 août).
Toutefois, suite au report par le ministère de l'Éducation et de la Formation de la date limite du processus de sélection virtuel, l'établissement a retiré cette annonce.
Les modalités d'admission de certaines universités suscitent également de nombreuses inquiétudes. Par exemple, dans son plan d'admission pour 2025, l'Université Gia Dinh a fourni des informations sur les admissions des deux dernières années. En 2024, alors que les universités étaient encore autorisées à procéder à des admissions anticipées, aucune inscription n'avait été confirmée dans les 27 filières, malgré l'existence de quotas et d'une note minimale de 15/30, suite à l'examen des résultats du baccalauréat. Les candidats ont également refusé de participer à la procédure d'admission basée sur les résultats du test d'aptitude de l'Université nationale d'Hô-Chi-Minh-Ville.
Concernant l'admission sur dossier académique, certains candidats ont confirmé leur inscription. En particulier, la filière Réseaux informatiques et communications affiche toujours 3 zéros (aucun candidat n'a confirmé son inscription, quelle que soit la méthode d'admission), malgré un quota de 40 places. Une situation similaire s'était produite en 2023 pour les trois méthodes d'admission de l'université.
Conséquences à long terme
Au fil des ans, un nombre important d'étudiants admis à l'université ont refusé de s'y inscrire. Les raisons sont multiples : admission dans des programmes inadaptés ; priorité accordée aux résultats scolaires au détriment d'autres options ; choix d'étudier à l'étranger.
En 2024, environ 122 107 candidats n'ont pas confirmé leur inscription, soit 18,13 % du nombre total de candidats admis en première phase. En 2023, près de 118 000 candidats admis à l'université en première phase n'ont pas confirmé leur inscription. En 2022, ce nombre dépassait les 103 000 candidats.

Le directeur d'une université privée a reconnu que le nombre d'étudiants qui échouent systématiquement à intégrer une université au Vietnam est très faible. Ceci s'explique par plusieurs facteurs : l'augmentation des quotas d'admission ; la diversification croissante des modalités d'admission (examen de fin d'études secondaires, évaluation des relevés de notes, certifications internationales, concours d'entrée spécifiques, etc.) ; et une nette hiérarchisation des universités, des établissements les plus prestigieux aux universités locales et privées. De ce fait, la plupart des étudiants peuvent trouver au moins une voie d'accès à l'université.
Cependant, ce phénomène entraîne également plusieurs conséquences. Premièrement, les diplômes universitaires risquent de perdre progressivement leur valeur en tant que mesure de compétence, car presque n'importe qui peut réussir l'examen d'entrée à l'université, ce qui fait du diplôme un indicateur peu fiable des aptitudes.
Deuxièmement, l'enseignement universitaire risque de dépasser la demande du marché, notamment dans les domaines populaires où il existe déjà un surplus de main-d'œuvre, ce qui entraîne du chômage chez les diplômés ou des diplômés travaillant dans des domaines sans rapport avec leurs études.
Troisièmement, l'irrégularité des effectifs scolaires exerce une pression considérable sur les établissements, ce qui nuit à la qualité de l'enseignement. Cela engendre également un gaspillage de ressources sociales.
Selon le directeur de l'université privée, des procédures d'admission laxistes ont conduit de nombreuses universités à accepter des étudiants aux faibles capacités académiques, ce qui exerce une pression sur l'enseignement et affecte la qualité de l'éducation.
De nombreuses familles investissent trois à quatre ans dans les études universitaires de leurs enfants, mais, une fois diplômés, ces derniers peinent à trouver un emploi dans leur domaine ou doivent se réorienter vers une formation professionnelle. En fin de compte, la mentalité de « l'accès universel à l'université » conduit à une moindre attention portée à la formation professionnelle et à l'enseignement supérieur, tandis que le marché du travail souffre d'une grave pénurie de personnel technique et de main-d'œuvre qualifiée.
Globalement, le fait que très peu de candidats échouent à entrer à l'université n'est pas forcément un signe entièrement positif. Il est nécessaire de rééquilibrer le système éducatif entre enseignement supérieur et formation professionnelle, et d'améliorer la qualité plutôt que d'augmenter la quantité. Ce n'est qu'à cette seule condition qu'un diplôme universitaire reflétera véritablement les compétences et que l'éducation répondra aux besoins du développement socio-économique .
En réponse à la question d'un étudiant sur la valeur réelle des diplômes universitaires, un représentant du ministère de l'Enseignement supérieur a affirmé qu'un diplôme universitaire atteste des connaissances et des compétences dans un domaine particulier au moment de l'entrée sur le marché du travail. Sans formation continue et sans effort, les opportunités se perdront ou seront remplacées par l'intelligence artificielle. Un plus grand nombre de places à l'université signifie plus d'opportunités pour tous de poursuivre leurs études.
Source : https://tienphong.vn/kho-nhu-truot-dai-hoc-post1771352.tpo







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