Inspirer la créativité dans les écoles

Avec la devise « L'apprentissage va de pair avec la pratique », le lycée Moc Ly, dans le quartier de Moc Chau, déploie depuis de nombreuses années de nombreuses activités de recherche scientifique auprès de ses élèves. Ainsi, il encourage l'apprentissage personnel, l'exploration et la recherche scientifique chez chaque élève, améliorant ainsi progressivement la qualité de l'enseignement et encourageant les élèves à appliquer leurs connaissances de manière créative dans la vie.

Le projet « Fabrication de matériaux en mousse absorbants à partir de chitosane et d'extrait de feuille de tabac » a remporté le deuxième prix du concours provincial de sciences et technologies pour les lycéens.

Afin de promouvoir la recherche scientifique dans les écoles, le conseil d'administration et les organisations de masse ont intensifié leur travail de propagande, encourageant enseignants et élèves à participer aux initiatives d'écriture et à la recherche scientifique. Parallèlement, les groupes professionnels et les enseignants ont été invités à adapter le contenu de la recherche aux réalités, aux capacités et aux atouts de chaque élève afin qu'il puisse mettre en pratique et appliquer efficacement les connaissances acquises. Depuis 2020, l'école a accueilli chaque année entre 18 et 24 projets participant au concours scolaire ; parmi eux, 5 à 6 meilleurs projets ont été sélectionnés pour participer aux concours provinciaux et nationaux. Un quatrième prix national a été décerné, ainsi qu'un premier prix, 8 deuxièmes prix et 8 troisièmes prix provinciaux.

Mme Nguyen Thi Xuan Huong, directrice adjointe de l'école, a déclaré : « L'école encourage et motive constamment les élèves et les enseignants à participer à la recherche et à l'innovation. Les résultats des concours d'innovation témoignent de l'enthousiasme et de la passion des enseignants et des élèves. Les élèves sont intéressés par les concours d'innovation et de sciences et technologies pour les jeunes ; ils ont ainsi davantage d'opportunités d'apprendre, d'explorer, de découvrir des connaissances nouvelles et originales et de développer une pensée créative qui leur sera utile pour leurs études futures. »

En tant qu'enseignants, les enseignants non seulement apportent aux étudiants des connaissances professionnelles, mais les guident également dans leurs méthodes de recherche, leurs compétences en planification, leurs présentations et leurs soutenances de thèse. Nombre d'entre eux ont passé beaucoup de temps avec leurs étudiants à mener des enquêtes de terrain, à réaliser des expériences, à rédiger des rapports et à préparer des présentations, les aidant ainsi à développer un style de recherche sérieux et scientifique.

Les enseignants du lycée Moc Ly guident les élèves dans leurs recherches sur le projet « Fabrication de mousse absorbante à partir de chitosane et d'extrait de feuille de tabac ».

Mme Bui Mai Lan, professeure d'informatique au lycée Moc Ly, accompagnatrice régulière des élèves dans leurs projets de recherche scientifique, explique : « Au cours de l'enseignement, nous décelons des élèves dotés de qualités et d'idées intéressantes pour les guider et les soutenir dans leurs recherches et leurs tests de produits, ainsi que dans la rédaction de rapports et la présentation de leurs travaux. Chaque projet reconnu, quel que soit le niveau, témoigne des efforts inlassables des enseignants et des élèves de l'établissement. »

Grâce à la confiance et au soutien de l'école et de ses enseignants, les élèves ont activement développé et exprimé leur passion pour la découverte scientifique. Les sujets de recherche sont variés, hautement applicables et proches de la réalité, couvrant de nombreux domaines. Parmi les projets typiques, on peut citer : « Modèle combinant éoliennes et algues pour la filtration du CO2 et la climatisation » ; « Fabrication de mousses absorbantes à partir de chitosane et d'extrait de feuilles de tabac » dans le domaine de la biochimie environnementale, ou encore des projets de psychologie scolaire tels que « Quelques solutions pour prévenir la cyberviolence » ; « Effets psychologiques des lumières de scène »…

Pour transformer les mauvaises herbes en matériaux médicaux potentiels, les étudiants ont mené des recherches sur le projet « Fabrication de mousses absorbantes à partir de chitosane et d'extrait de feuilles de tabac ». Nguyen Le Bao Anh, responsable du groupe, a partagé l'idée de ce projet : « Notre idée est née du constat que les plaies ouvertes, mal soignées, sont très sensibles aux infections. Or, de nombreux produits sur le marché sont coûteux. Grâce à nos recherches, nous avons découvert le chitosane, un polymère naturel sûr et doté de propriétés antibactériennes. De là, l'idée nous est venue de combiner ces deux matériaux pour créer un nouveau matériau médical efficace, économique et respectueux de l'environnement. »

Cours pratique de physique des élèves du lycée Moc Ly.

Pour concrétiser cette idée, l'équipe du projet a créé un matériau poreux à base de chitosane et d'extrait de feuille de tabac, doté d'une structure poreuse et uniforme, et présentant une bonne compatibilité entre les deux composants. Heureusement, ces échantillons de matériau absorbent bien l'eau, possèdent également de bonnes propriétés antibactériennes et anti-inflammatoires et ne sont pas toxiques pour les cellules. Le projet a remporté le deuxième prix du Concours provincial d'innovation scientifique et technologique pour les élèves de l'année scolaire 2024-2025.

Avec le bon investissement et l'esprit d'apprentissage et de créativité constante, nous pensons que le mouvement de recherche scientifique au lycée Moc Ly ira plus loin, continuant d'être une pépinière pour les jeunes talents scientifiques, contribuant à améliorer la qualité de l'éducation de l'école.

Source : https://baosonla.vn/khoa-giao/khoi-day-dam-me-sang-tao-trong-truong-hoc-gqCflg6Ng.html