Grâce à sa formation approfondie et à sa maîtrise des connaissances des manuels scolaires, Nguyen Dang Huy a obtenu 129/150 points au test d'aptitude de l'Université nationale de Hanoi , surpassant 44 000 autres candidats.
Dang Huy est élève de terminale au lycée Yen Lac, dans la province de Vinh Phuc . Lors du test d'évaluation des compétences du 8 avril, il a obtenu 129 points sur 150. Ses notes en mathématiques, en langues et en sciences étaient respectivement de 47, 42 et 40 points.
Selon le Centre d'examen de l'Université nationale de Hanoï, après quatre séries d'examens auxquelles ont participé environ 44 000 candidats, il s'agit du score le plus élevé. Sur la barre des 120 points, seuls cinq étudiants à l'échelle nationale l'ont obtenu.
« Ce résultat m'aide à réduire la pression avant le prochain examen de fin d'études secondaires », a déclaré Huy.
M. Nguyen Dang Thuong, le père de Huy, s'est dit très satisfait des résultats de son fils. Compte tenu des conditions de travail, lui et sa femme ont encouragé leur fils à étudier seul.
« Huy continue d'aider aux tâches ménagères tous les jours, car son père est menuisier et sa mère couturière. Il a principalement étudié à la maison pendant de nombreuses années et n'a pas suivi de cours supplémentaires », a déclaré M. Thuong.
Nguyen Dang Huy prend une photo de remise des diplômes dans la cour du lycée Yen Lac, en mars 2023. Photo : fournie par le personnage
Huy s'est inscrit au test d'évaluation des compétences en avril avec le désir de « se battre vite, gagner vite » pour se concentrer sur l'examen de fin d'études.
Étant fort en mathématiques et en sciences naturelles, je passe plus de temps à réviser les sciences sociales (histoire, géographie) et les langues.
Dans la section Langue, Dang Huy constate que, contrairement à la section Littérature, cette section requiert de solides connaissances en vietnamien, notamment en typologie et en orthographe. C'est pourquoi il a décidé de réapprendre la théorie des gérondifs, des mots composés et des mots répliqués. De plus, cette section propose un format de compréhension écrite, similaire à celui des examens d'anglais, où les étudiants doivent s'entraîner à se concentrer pour trouver le bon texte.
Pour l'histoire et la géographie, Huy a suivi un cours de 10 séances pour renforcer ses connaissances en dehors des heures de cours.
En consultant les exemples de questions et en effectuant des recherches, l'élève savait également que l'examen réel serait fortement axé sur la pratique. Huy a lu attentivement les documents pertinents sur toutes les matières en ligne, suivi les informations, s'est entraîné aux questions des examens des années précédentes et a consulté la banque de questions du Club d'examen de Yen Lac, compilée par les enseignants de l'école.
Cependant, Huy ne veille pas tard. Il se concentre sur les cours et s'efforce de bien comprendre la leçon. De retour à la maison, il étudie jusqu'à 22h30 environ, puis se couche. Selon Huy, veiller tard et réviser le fatigue et nuit à ses résultats le lendemain.
Environ deux semaines avant l'examen, Huy consacre 2 à 4 jours à chaque matière pour revoir ses connaissances et mémoriser les points importants, principalement l'histoire et la géographie.
Le 8 avril, après avoir terminé le test d'évaluation des compétences, Huy a reconnu que sa préparation avait donné de bons résultats. Dans les trois sections (langue, mathématiques et sciences), les connaissances couvraient plusieurs niveaux, la théorie représentant environ 60 %.
Dans la section Langue, de nombreuses questions portaient sur le choix des différents types de mots et des auteurs. Grâce à ses connaissances de base, Huy a réussi l'examen.
Pour les mathématiques, Huy a déclaré que le niveau de difficulté était équivalent aux questions de l'examen de fin d'études secondaires des années précédentes, sans être un défi pour les candidats.
« La partie la plus difficile pour moi a été l'intégration. La partie la plus courante à l'examen portait sur les valeurs extrêmes des fonctions et les rapports de volume », a déclaré Huy, regrettant de ne pas avoir eu assez de temps pour l'approfondir, alors que les mathématiques sont son point fort.
Pour la section Sciences naturelles (physique, chimie, biologie), Huy a indiqué que les questions d'examen faisaient également partie du programme. Grâce à ses nombreuses solutions aux questions lors des révisions, l'élève a facilement réussi cette section.
En attendant, l'histoire et la géographie sont toujours les matières avec lesquelles Huy a le plus de difficultés.
« J'ai principalement étudié le contenu lié au Vietnam, mais l'examen comportait de nombreuses questions sur l'histoire et l'actualité mondiale », a déclaré Huy. Par conséquent, l'étudiant estime que les candidats doivent lire davantage pour acquérir des connaissances sur les sujets nationaux et internationaux.
Dans la salle d'examen, chaque candidat a un code d'examen différent. Huy passe l'examen en revue calmement pour identifier le type de question, du plus facile au plus difficile. Lorsqu'une question est trop difficile, Huy réalise qu'il devrait accepter de la sauter plutôt que de s'y attarder indéfiniment, afin de gagner du temps pour les questions suivantes.
« Il y a beaucoup de questions, alors j'essaie de ne pas perdre de temps, d'en profiter pour faire le test et vérifier les résultats après avoir terminé », a déclaré Huy.
Nguyen Dang Huy a pris une photo de remise de diplôme avec des amis en mars 2023. Photo : fournie par le personnage
En général, Huy pense que pour réussir le test d'aptitude de l'Université nationale de Hanoi, il faut étudier de manière approfondie et régulière.
« L'examen n'est pas compliqué. Il faut maîtriser la quasi-totalité des connaissances et ne rien oublier du manuel », a déclaré Huy.
L'étudiant prévoit d'utiliser son résultat au test d'aptitude pour postuler à l'admission à la filière Technologie de l'information à l'Université de technologie de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi.
Doan Hung
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