Conseil sur la réglementation du régime de travail des enseignants du secondaire et du préparatoire universitaire

Le régime de travail des enseignants de l'enseignement général et des enseignants de la formation préparatoire universitaire est actuellement mis en œuvre conformément aux réglementations du ministère de l'Éducation et de la Formation, telles que définies dans la circulaire n° 28/2009/TT-BGDDT et la circulaire n° 15/2017/TT-BGDDT . Ces réglementations constituent la base juridique permettant aux établissements d'enseignement de gérer efficacement l'affectation, l'organisation et l'emploi des enseignants.

Cependant, après de nombreuses années de mise en œuvre, face à l'évolution des contenus et des méthodes d'enseignement et de formation dans le nouveau contexte, certaines dispositions des circulaires n° 28/2009/TT-BGDDT et n° 15/2017/TT-BGDDT ne sont plus adaptées. Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation a élaboré une circulaire réglementant le régime de travail des enseignants de l'enseignement général et préuniversitaire pour remplacer les circulaires susmentionnées.

Le projet de circulaire contient un certain nombre de nouvelles réglementations et d'ajustements par rapport aux circulaires actuelles, surmontant ainsi les difficultés et les obstacles dans la mise en œuvre des réglementations sur les régimes de travail des enseignants de l'enseignement général dans le passé, créant des conditions favorables pour les établissements d'enseignement dans l'affectation, l'organisation et l'utilisation des enseignants.

Conformément au projet de circulaire, le temps de travail des enseignants est calculé en fonction de l'année scolaire, converti en périodes d'enseignement pour une année scolaire ou en périodes d'enseignement moyennes pour une semaine, afin de permettre aux écoles de faire preuve de souplesse dans l'affectation et la répartition des enseignants pour la mise en œuvre du Programme général d'éducation 2018 et de faciliter le calcul des heures supplémentaires. Si les enseignants doivent être affectés à des tâches simultanées au-delà de la norme moyenne des périodes d'enseignement pour une semaine (y compris les périodes d'enseignement converties), le nombre de périodes d'enseignement dépassant la norme moyenne des périodes d'enseignement pour une semaine ne doit pas dépasser 25 % de la norme moyenne des périodes d'enseignement pour une semaine, afin de garantir l'efficacité du travail des enseignants et de garantir la réglementation des heures supplémentaires dans le Code du travail.

La réglementation unifiée sur le nombre de semaines d'enseignement réelles pour l'enseignement du contenu éducatif dans le programme d'enseignement général est de 35 semaines pour assurer la conformité avec les réglementations du programme d'enseignement général de 2018 et les directives du ministère de l'Éducation et de la Formation sur le calendrier de l'année scolaire.

Le règlement stipule que les enseignants qui enseignent dans les écoles générales à plusieurs niveaux d'enseignement sont nommés au titre professionnel d'enseignant à quel niveau d'enseignement, puis appliquent les normes de période d'enseignement prescrites pour les enseignants à ce niveau d'enseignement et 01 période d'enseignement attribuée est calculée comme 01 période standard pour mettre en œuvre les normes de période d'enseignement unifiées pour les enseignants dans les écoles générales à plusieurs niveaux d'enseignement et conformément à la tendance actuelle de réorganisation des écoles générales.

Il est stipulé que chaque enseignant ne peut pas occuper plus de deux tâches simultanées (y compris un travail professionnel simultané, des postes simultanés au sein du Parti, des organisations de masse et d'autres organisations, et l'occupation simultanée d'autres postes) afin de garantir que les enseignants se concentrent sur les tâches d'enseignement et d'éducation.

La réglementation stipule que les tâches simultanées ayant reçu une rémunération ou des indemnités ne doivent pas voir leurs heures d'enseignement réduites et ne peuvent pas être converties en heures d'enseignement (à l'exception des tâches simultanées de travail syndical, de secrétaire du syndicat de jeunesse et de secrétaire adjoint du syndicat de jeunesse au niveau scolaire) pour éviter le paiement en double des régimes et des politiques pour la même tâche.

Réglementation du congé de maternité (pour les enseignantes) coïncidant avec les vacances d'été afin de garantir les droits des enseignantes et de résoudre les difficultés rencontrées par les enseignantes. Si le congé de maternité d'une enseignante coïncide avec les vacances d'été annuelles et que le reste des vacances d'été annuelles (le cas échéant) est inférieur au congé annuel prévu par le Code du travail, l'enseignante bénéficiera de jours de congé supplémentaires afin de garantir un nombre total de jours de congé égal au nombre de jours de congé prévu par le Code du travail.

Les cas supplémentaires qui ne nécessitent pas de rattrapage de cours et qui sont comptabilisés comme enseignant le nombre total de périodes assignées comprennent les cas où les enseignants sont absents pour un examen médical et un traitement (ne dépassant pas le temps prescrit) avec le consentement du directeur de l'école et ont la confirmation d'un examen médical et d'un traitement par un établissement médical .

Réglementer le nombre de périodes d'enseignement pour les enseignants travaillant comme directeurs généraux de l'équipe des jeunes pionniers de Ho Chi Minh en 02 niveaux selon la taille de la classe (équivalent aux normes actuelles de périodes d'enseignement des écoles de 1re et 2e années) et spécifier le nombre standard de périodes au lieu de réglementer le ratio du nombre standard de périodes/semaine du niveau scolaire correspondant et selon chaque classe scolaire comme actuellement.

Augmenter le nombre de périodes réduites pour les enseignants principaux au niveau primaire à 4 périodes/semaine comme les enseignants principaux aux niveaux secondaire et lycée afin d'assurer la cohérence avec les tâches des enseignants principaux et la cohérence entre les niveaux.

Clarifier la méthode de calcul de la réduction des heures d'enseignement pour les enseignants qui travaillent également comme conseillers d'orientation, les enseignants qui travaillent également comme chefs de groupe ou chefs de groupe adjoints dans la gestion des étudiants, les enseignants qui travaillent également comme administrateurs de bureau, de secrétariat et de bibliothèque.

Compléter la réglementation sur la réduction des heures d'enseignement dans les cas où les enseignants enseignent en ligne ; enseigner le vietnamien aux enfants des minorités ethniques avant d'entrer en première année ; participer à la formation d'excellents élèves, former les élèves à participer au festival sportif de Phu Dong, guider les élèves pour participer à des concours scientifiques et technologiques, guider les élèves pour participer à des concours d'élèves avec des idées de startup ; servir de juge dans des concours ou des compétitions d'enseignants au niveau scolaire (concours ou compétitions selon la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation).

Règlement complémentaire pour les cas d'enseignants enseignant dans plusieurs écoles.

* Voir projet de circulaire dans le fichier ci-joint./.

Source : https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=9507