Dans le monde numérique d'aujourd'hui, tout ce que nous faisons peut être rendu public. S'approprier les idées et les produits d'autrui, ou omettre d'en mentionner la source, est considéré comme tabou et comporte des risques éthiques.

L'incident de plagiat survenu lors des Olympiades des Génies, qui a conduit les organisateurs à retirer le prix à l'élève et à interdire à l'enseignant qui l'encadrait d'exercer cette fonction jusqu'à fin 2024, illustre comment l'obsession des adultes pour la réussite peut, involontairement, entraîner les élèves dans une spirale de malhonnêteté, de manque de respect envers autrui et envers eux-mêmes, et porter atteinte à leur estime de soi par la tricherie et le manque de professionnalisme. Cet incident a également privé l'élève de toute possibilité d'étudier aux États-Unis, même si sa candidature était admissible, du seul fait de cette atteinte à l'intégrité académique révélée publiquement dans les médias.

Photo d'illustration : VNA

Soyons honnêtes. Combien de parents ont utilisé, utilisent ou utiliseront leurs ressources financières et leur position sociale pour influencer la réussite scolaire de leurs enfants, leur donnant ainsi un avantage disproportionné par rapport à leurs capacités réelles ? Combien d’enseignants, par négligence, étouffent encore la pensée indépendante et la créativité des jeunes enfants en leur inculquant des idées, en leur fournissant des modèles, voire en faisant tout à leur place pour les aider à remporter des prix et à se construire une image de marque ?

L'essence même des concours payants comme les Olympiades des Génies, où les participants ne reçoivent qu'un titre, réside dans l'opportunité qu'ils offrent aux enfants de se rencontrer, d'expérimenter et d'élargir leurs horizons. Or, les adultes en ont perverti le sens, le transformant en une course à la réussite, un vernis superficiel destiné à embellir les profils de jeunes talents en lesquels les parents doutent.

Il n'y a rien de mal à vouloir que son enfant étudie dans les meilleures universités du monde. Si les élèves se fixent des objectifs, ont des aspirations, font preuve d'engagement et de motivation pour satisfaire à toutes les exigences (moyenne générale, score IELTS, activités extrascolaires, recherche scientifique , etc.), alors il n'y a rien à redire. Cependant, de nombreux parents doivent débourser des dizaines, voire des centaines de millions de dongs (VND) pour que des centres de conseil en études à l'étranger créent des modèles de dossiers et les optimisent, tandis que les étudiants attendent simplement la date de départ. C'est une toute autre histoire.

La conséquence immédiate est que de nombreux étudiants sont admis dans d'excellentes écoles aux États-Unis, au Royaume-Uni et en Australie, mais qu'ils ne parviennent pas à suivre le rythme des études, deviennent anxieux, se replient sur eux-mêmes, perdent leur motivation et leur volonté, sombrent dans la dépression et ont même des pensées suicidaires...

Par conséquent, les adultes doivent comprendre que l'objectif pour leurs enfants ne se limite pas aux titres et aux réussites. Il s'agit avant tout de les aider à développer une personnalité équilibrée, à exceller dans leurs connaissances, à préserver leur santé mentale et à acquérir les compétences nécessaires pour s'adapter aux aléas de la vie.

Développez la confiance en soi de vos enfants, encouragez leur autonomie, leur esprit critique et leur créativité. Inculquez-leur l'importance de l'honnêteté, du respect d'autrui et de l'estime de soi. Les parents doivent eux-mêmes donner l'exemple en matière d'intégrité scolaire, car c'est un élément essentiel pour construire un avenir solide à leurs enfants.

Professeur agrégé, Dr Tran Thanh Nam, directeur de la faculté des sciences de l'éducation, Université d'éducation – Université nationale du Vietnam, Hanoï

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