Préoccupations concernant la qualité des inscriptions

NÉCESSITÉ DE SE BASER SUR DES FACTEURS D'INTÉRÊT PROFESSIONNEL

Selon le professeur Le Ngoc Thanh, directeur de l'Université de médecine et de pharmacie (Université nationale de Hanoï ), en matière de recrutement médical, il existe un facteur très important que toutes les écoles souhaitent atteindre : recruter des candidats qui ont une véritable passion pour la médecine, car il s'agit d'une profession qui exige une formation approfondie et de longue durée, et le processus d'apprentissage (ainsi que le travail futur) est très ardu.

Si les étudiants ne sont pas passionnés par leur métier, ils se lasseront vite d'étudier, ce qui entraînera de mauvais résultats scolaires, voire un abandon. Il n'est donc pas surprenant que, dans les pays dotés d'une formation médicale développée (à l'exception de la France et de quelques pays influencés par le modèle français), les candidats au doctorat doivent être titulaires d'une licence pour accéder aux études de médecine. C'est seulement ainsi que les étudiants acquièrent une certaine maturité et savent véritablement s'ils ont les aptitudes, la motivation et l'envie de s'engager dans le domaine médical.

Xét tuyển y khoa bằng môn văn: Lo ngại chất lượng tuyển sinh - Ảnh 1. — La qualité des candidats est le facteur le plus important lors du recrutement d'étudiants dans les domaines liés à la santé.

En terminale, rares sont les élèves qui connaissent réellement leur future profession. Par conséquent, lors du recrutement de ce groupe d'étudiants, le fait qu'ils se concentrent sur leurs études (groupe B) lors de l'examen d'entrée en médecine est un signe temporaire de leur intérêt pour la médecine et de leur désir de poursuivre cette voie. Les résultats de cet examen révèlent dans quelle mesure ils concrétisent leurs aspirations. Ainsi, le recours à des combinaisons de critères de recrutement parfois surprenantes par certaines facultés de médecine montre qu'elles négligent la motivation des étudiants pour la profession. Sans parler de l'impact sur la qualité de la formation d'une évaluation basée sur des critères non pertinents, voire étrangers au processus de recrutement en médecine.

« Certains affirment encore que la qualité repose avant tout sur le processus de formation et que seuls les bacheliers peuvent y contribuer. Or, j'affirme que, notamment pour la formation médicale, le profil des candidats est primordial et influe considérablement sur la qualité de la formation. Il est donc essentiel d'être très vigilant lors du recrutement », a déclaré le professeur Le Ngoc Thanh.

ÉVALUATION COMPLÈTE, MAIS L'ESSENTIEL NE DOIT PAS ÊTRE IGNORÉ

Le professeur agrégé Le Cu Linh, directeur adjoint de l'Institut des sciences de la santé (Université VinUni), a indiqué que VinUni évaluera les candidats par le biais d'entretiens, et non uniquement sur la base de leurs résultats de doctorat. La procédure d'admission se déroulera comme suit : première étape de sélection des candidatures, basée sur de nombreux critères, dont les résultats académiques ne constituent qu'un élément ; deuxième étape, le comité d'admission établira une liste de candidats retenus pour un entretien ; troisième étape, l'entretien d'évaluation des aptitudes personnelles, qui durera 45 minutes et pourra inclure d'autres activités.

La pratique médicale valorise l'humanité

L'établissement envisage la combinaison mathématiques-sciences naturelles-littérature pour les études de médecine. L'examen de sciences naturelles comprend déjà trois matières : physique, chimie et biologie. Par conséquent, cette combinaison garantit toujours les connaissances fondamentales et stables requises dans la combinaison traditionnelle de matières médicales. De plus, cette nouvelle combinaison convient également à l'examen de fin d'études et au programme d'enseignement général réformé. L'établissement ajoute la littérature (en particulier) sans supprimer de matières (en particulier la biologie), ce qui rend la combinaison mathématiques-sciences naturelles-littérature pertinente.

La littérature est ajoutée aux matières d'admission car la profession médicale valorise l'humanité, la compassion, l'empathie, le partage et la capacité à gérer le stress dans la prise en charge des patients. Par conséquent, les étudiants doivent posséder de solides connaissances en littérature pour réussir les épreuves mentionnées ci-dessus.

Dr VO THANH HAI (vice-directeur de l'Université Duy Tan)

H.Anh (enregistré)

Pour les candidats postulant à des filières de santé, le processus de sélection comprend l'évaluation des candidats à travers leurs dossiers scolaires, dans lequel le jury de sélection examine toujours les trois matières les plus importantes : les mathématiques, la chimie et la biologie.

« Bien sûr, nous ne nous basons pas uniquement sur les résultats académiques des trois matières mentionnées, mais nous évaluons également de manière plus globale les capacités du doctorant. Toutefois, ces trois matières fondamentales nous permettent de déterminer s'il possède les aptitudes nécessaires pour étudier les connaissances relatives au programme de formation en santé. Quant aux autres facteurs importants pour les candidats en médecine, tels que les compétences en communication et l'empathie, nous utilisons différents outils d'évaluation, notamment l'entretien direct mené par les professeurs », a expliqué le professeur agrégé Linh.

Xét tuyển y khoa bằng môn văn: Lo ngại chất lượng tuyển sinh - Ảnh 3. — La plupart des écoles de formation dans le secteur de la santé recrutent désormais des étudiants ayant le bloc B.

Les sources de recrutement du bloc B sont actuellement abondantes.

Selon le Dr Nguyen Quoc Dat, chef du département de formation (Université de médecine de Vinh), avec la méthode basée sur les résultats du baccalauréat, la mesure la plus fiable de la qualité des connaissances initiales reste celle des résultats obtenus dans trois matières : mathématiques, chimie et biologie. Ces résultats reflètent les connaissances acquises par les élèves au lycée, connaissances étroitement liées au contenu du programme de formation que les étudiants en médecine suivront ultérieurement à l’université.

« Certaines écoles peuvent exiger des candidats des compétences supplémentaires, comme la maîtrise de langues étrangères ou de l'informatique. Elles peuvent en exiger davantage. Mais à mon avis, pour garantir la qualité des concours d'entrée en médecine, il faut d'abord maintenir les prérequis fondamentaux en mathématiques, chimie et biologie. Les autres exigences ne font que compléter ces trois matières et ne peuvent les remplacer », a déclaré le Dr Dat.

Un bon étudiant en littérature est indispensable pour ce poste.

Cette année, l'établissement utilise la nouvelle combinaison D12 (littérature, chimie, anglais). Cette combinaison d'admission est conforme à la loi et remplit les conditions requises pour ce cursus.

L'école a élargi son offre de cours de littérature et de langues étrangères afin de répondre aux nouvelles exigences de la société envers les étudiants dans ce domaine. La société actuelle attend des médecins qu'ils soient non seulement compétents, mais aussi dotés d'un bon relationnel, d'une capacité d'écoute et d'empathie, et qu'ils sachent communiquer avec les patients et la communauté. Une solide culture littéraire est essentielle pour exercer cette profession.

La condition nécessaire est la réglementation visant à garantir la qualité des intrants. Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige que les candidats postulant à cette spécialisation aient obtenu de bons résultats scolaires en terminale ou un diplôme d'études secondaires.

8.0 ou plus. De plus, les candidats doivent également obtenir la note d'admission fixée par le règlement de l'établissement pour être admis et suivre une formation de six ans au sein de celui-ci.

Dr NGUYEN HUNG VI (Doyen de médecine, Université Van Lang)

H.Anh (enregistré)

Selon M. Dat, le nombre d'étudiants du groupe B est toujours important chaque année. Par exemple, l'Université de médecine de Vinh n'avait que 910 places disponibles l'an dernier pour toutes les filières, alors qu'il y avait plus de 3 000 demandes d'admission. Par conséquent, bien que le ministère de l'Éducation et de la Formation exigeât seulement une note minimale de 22 pour la filière médecine, l'Université de médecine de Vinh a fixé la note standard à 24,75. Cela signifie qu'il existe un très grand nombre de docteurs ayant obtenu la note minimale, voire supérieure, mais qui n'ont pas réussi à intégrer la filière médecine de l'Université de médecine de Vinh.

L'analyse de la répartition nationale des scores du bloc B révèle que, non seulement dans la région Centre, mais aussi dans les autres régions, un grand nombre d'étudiants, bien qu'ayant obtenu le score minimal requis ou un score supérieur de 1 à 2 points, n'ont pas réussi à intégrer une faculté de médecine. Par conséquent, le nombre de candidats qualifiés pour le bloc B (conformément aux exigences du ministère de l'Éducation et de la Formation) étant très important, l'Université de médecine de Vinh démontre qu'il n'est absolument pas nécessaire d'élargir ses critères d'admission.

« Les étudiants qui rêvent d'étudier la médecine se préparent généralement tôt à l'examen d'entrée en médecine (section B), et ceux qui sont capables d'y parvenir sont souvent doués en mathématiques, chimie et biologie. Multiplier les combinaisons possibles rend le processus d'admission plus complexe et difficile pour les futurs médecins. Ceux qui aspirent à devenir médecins sont déterminés à réussir l'examen d'entrée en médecine (section B), et certains tentent leur chance dans les facultés qui recrutent des étudiants de la section A. L'élargissement des combinaisons requises pour l'admission dans les facultés de médecine et de pharmacie risque de créer des difficultés, de désorienter les étudiants et de leur donner le sentiment que la concurrence est injuste », a commenté le Dr Dat.

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