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Des salles de classe qui illuminent l'espoir

GD&TĐ - Il n'y a pas de prix ni de plaques honorifiques, mais la classe spéciale du centre de réadaptation pour toxicomanes de la province de Lai Chau suscite l'espoir.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại27/06/2025

Ici, les mots deviennent la clé pour ouvrir le voyage vers la reconstruction de la vie pour ceux qui ont fait des erreurs.

Le voyage de la craie blanche...

Le 2 juin, au Centre de désintoxication de la province de Lai Chau , un cours d'alphabétisation spécialisé a officiellement ouvert ses portes. Il s'agit d'anciens toxicomanes qui cherchent à se soigner, à se rétablir et à se préparer à leur réinsertion sociale. Ce cours a été organisé conjointement par le Service de police de la province de Lai Chau chargé des enquêtes sur les stupéfiants, le Centre de désintoxication, les autorités locales et l'Association des anciens enseignants.

Mme Do Thi Oanh, présidente de l'Association des anciens enseignants de la commune de San Thang, dans la ville de Lai Chau, qui a quitté la craie et le tableau noir pendant plus de 15 ans, est l'une des premières enseignantes à accepter d'enseigner. « Je considère cela comme une bonne chose et une attitude humaine. Même si je suis à la retraite, mes connaissances risquent de s'estomper, mais je m'efforcerai de les transmettre de la manière la plus simple possible pour que les élèves puissent les comprendre et les mémoriser », a déclaré Mme Oanh.

Dans un espace sans les rires des élèves, sans projecteurs ni tableaux d'honneur, il n'y a que des craies blanches, des tableaux noirs et les yeux pétillants du désir d'apprendre de ceux qui ont perdu leur chemin. Ils viennent de toute la province, chargés d'un passé sombre, mais partagent un souhait simple : apprendre à lire et à écrire pour reconstruire leur vie.

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Mme Do Thi Oanh enseigne aux étudiants lors de la réhabilitation des toxicomanes.

L'une d'elles est Mme Vang Thi Ninh (63 ans, village de Huoi Cay, commune de Ta Gia, district de Than Uyen). N'ayant jamais été à l'école en raison de son milieu familial défavorisé, elle a sombré dans la toxicomanie. « Lorsque les enseignants me tiennent la main et m'enseignent, j'ai l'impression de renaître, comme si j'avais une chance de prendre un nouveau départ », a-t-elle confié avec émotion.

De même, M. Bui Van Phong (né en 1985, district de Son Duong, Tuyen Quang ) a confié : « Maintenant que je peux retourner au tableau noir et à la craie blanche, en recevant les encouragements des enseignants et du personnel, j'ai le sentiment d'avoir trouvé la lumière après une série de jours sombres. »

L'idée d'ouvrir ce cours d'alphabétisation est venue du major Bui Van Tuong, directeur du centre de désintoxication. M. Tuong est convaincu qu'« apprendre à lire et à écrire, c'est apprendre à être un être humain », condition indispensable à l'accès des élèves aux valeurs sociales. Ce cours durera de 3 à 6 mois, à raison de trois séances par semaine, et vise à aider les élèves à approfondir leurs connaissances, à développer leurs compétences de vie et, surtout, à retrouver la confiance et la volonté de se dépasser, contrairement à ceux qui ont perdu leur chemin.

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Le personnel du centre de réadaptation pour toxicomanes a encadré et aidé les étudiants avec enthousiasme.

Celui qui sème des lettres, sème la foi

La classe compte non seulement d'anciens enseignants, mais aussi un assistant spécial, M. Tan Xoang Son. Initialement enseignant dans la région montagneuse du district de Sin Ho, Son a été emprisonné pour avoir aidé un ami à acheter de l'héroïne. Après sa sortie de prison, la perte de son emploi et la dépression qui l'envahit, il retombe dans le cycle de la dépendance. Après trois ans de lutte pour survivre, Son a volontairement demandé une cure de désintoxication. Aujourd'hui, son retour sur scène, lui offrant une occasion unique de se racheter, est pour lui l'occasion de se remettre du passé.

« En voyant les élèves analphabètes, j'ai compris que je devais changer, redoubler d'efforts et être déterminé à m'entraîner pour réussir à nouveau. Ayant déjà enseigné, je comprends l'importance de la lecture et de l'écriture dans la vie d'une personne », a confié Son.

En découvrant ce cours, de nombreuses personnes ont également été témoins d'autres histoires de reconstruire leur vie. Par exemple, l'élève Vang Mo Cho, de l'ethnie La Hu de la commune de Pa U, district de Muong Te, un jeune homme aux prises avec des addictions, n'avait jamais su tenir un stylo pour écrire. Lorsqu'on lui a demandé d'écrire, M. Cho a maladroitement déplacé le stylo de sa main droite à sa main gauche, sans savoir comment le tenir. Après quelques leçons, de sa main gauche habituée à utiliser un couteau pour défricher les champs, il est passé à la main droite et a pu écrire les chiffres de 1 à 9.

« J'ai tenu la main de Cho et guidé chaque mouvement. Voir ses progrès a été une grande motivation pour toute la classe », se souvient Mme Oanh.

Quant à Phung Van Dinh (37 ans, commune de Muong Than, district de Than Uyen), qui n'a jamais été à l'école pendant plus de 20 ans de vie perdue, l'école est son dernier espoir d'accéder à la vie civilisée. « Maintenant, j'espère savoir lire et écrire pour mieux comprendre et vivre mieux. Après avoir réussi à arrêter la drogue, je veux devenir un citoyen utile », déclare Dinh avec détermination.

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Vang Mo Cho est un élève gaucher. Après les deux premières leçons, il a appris à écrire de la main droite.

L'alphabétisation : un pont pour échapper à la pauvreté et à la réinsertion

Le parcours d'apprentissage de la lecture et de l'écriture de personnes autrefois oubliées prouve une chose : le savoir ne fait aucune distinction d'âge, de passé ou de statut. Chaque lettre apprise est un pas en avant pour surmonter un complexe d'infériorité et se diriger vers une nouvelle vie.

Ouvrir une classe n'est pas seulement une activité éducative , mais revêt également une grande importance sociale. C'est un partage, une extension de la communauté, des enseignants engagés dans l'éducation aux policiers et aux militaires engagés dans la réhabilitation des toxicomanes.

Depuis cette petite salle de classe, chaque ligne a réécrit des destins qui semblaient déchirés. Des mains autrefois égarées apprennent désormais à écrire leur propre nom, comme un moyen de redéfinir leur vie.

« Nous espérons que ce cours sera maintenu et élargi, afin que l'action visant à éliminer l'analphabétisme ne se limite pas à la transmission de connaissances, mais inspire également confiance et force aux élèves dans leur cheminement vers leur famille et la société. Grâce aux graines de lettres, les élèves apprendront non seulement à lire et à écrire, mais aussi à développer progressivement leur conscience, à accéder en toute confiance aux services sociaux et à sortir proactivement du cercle vicieux de la pauvreté, du retard et de la rechute », a déclaré le major Bui Van Tuong.

Source : https://giaoducthoidai.vn/lop-hoc-thap-sang-hy-vong-post737528.html


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