La troisième matière changera chaque année pour éviter un apprentissage déséquilibré et par cœur.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que le changement de la troisième matière d'examen pour la 10e année chaque année aide les élèves à étudier toutes les matières de manière uniforme, évitant ainsi l'apprentissage biaisé et l'apprentissage par cœur.

Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que le changement de la troisième matière à l'examen de 10e année vise à éviter l'apprentissage par cœur et l'apprentissage biaisé. (Source : HUTECH)

Dans l'après-midi du 31 octobre, le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a partagé quelques réflexions sur le projet de règlement sur les admissions au collège et au lycée pour l'année scolaire 2025-2026 qui est en cours de consultation.

Le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que l'examen de seconde de 2025 comprendrait trois matières : les mathématiques, la littérature et une troisième matière choisie par le département parmi celles proposées. Les autres matières seront évaluées par les notes, mais selon le principe de changement annuel afin d'éviter l'apprentissage par cœur et les biais.

M. Thuong a déclaré : « Le fait d'avoir trois matières fixes chaque année peut avoir des conséquences. Certains établissements, dès le début de l'année scolaire, proposeront aux élèves de se concentrer sur trois matières fixes. Parallèlement, les autres matières sont également importantes pour transmettre les connaissances et les compétences aux élèves, garantissant ainsi le respect des exigences du programme. »

Selon M. Thuong, pour développer suffisamment de qualités et de capacités, il ne faut pas seulement 3 matières mais toutes les matières.

« Aucune solution ne peut répondre pleinement aux besoins. Nous avons donc opté pour la solution optimale. Celle que nous considérons la plus adaptée et la plus appropriée pour garantir la qualité et la capacité de l'enseignement est conforme au programme d'enseignement général 2018 », a déclaré Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation.

M. Thuong a déclaré que les parents n'avaient pas à s'inquiéter de l'examen de seconde. Les élèves peuvent étudier normalement et réussir l'examen. Le système éducatif doit garantir la qualité et le niveau de compétence des programmes dans toutes les matières, et pas seulement en littérature, mathématiques et anglais.

Concernant la proposition de Hô-Chi-Minh-Ville de maintenir la stabilité de l'examen d'entrée en seconde, le vice-ministre Thuong a déclaré que cet examen se déroule conformément à la réglementation et est commun à tout le pays. Selon lui, les élèves étudient l'anglais de l'école primaire à la terminale et, s'ils le souhaitent, peuvent même l'étudier toute leur vie.

Source: https://baoquocte.vn/thi-vao-lop-10-mon-thu-3-se-thay-doi-hang-nam-de-tranh-hoc-lech-hoc-tu-292222.html