Dans l'après-midi du 26 juin, les candidats à l'examen de fin d'études secondaires de 2025 ont passé l'épreuve de mathématiques. À 15 h 40, l'examen s'est terminé et les premiers candidats présents au lycée Chu Van An ( Hanoï ) ont quitté le portail de l'établissement. Un élève a fondu en larmes en voyant ses proches les attendre.
Un étudiant a pleuré en rencontrant ses proches après un examen de mathématiques (Photo : Hai Long).
Nguyen Khanh An, une étudiante sur le site d'examen de l'école secondaire Chu Van An (Hanoï), a déclaré : « Le test était plus difficile que je ne l'imaginais. »
M., élève de terminale en physique au lycée Chu Van An pour élèves surdoués, partageait cet avis. Il a expliqué que les questions de classification portaient principalement sur des sujets de combinaison. « Je n'ai pas réussi à répondre à ces questions. L'examen était bien plus difficile que les exemples de questions publiés par le ministère », a-t-il ajouté.
Contrairement à M. et Khanh An, deux étudiants du Centre de formation continue du district de Tay Ho ont crié de joie après s'être entraidés pour vérifier une réponse et ont tous deux obtenu la bonne réponse. Ils étaient satisfaits de leurs résultats.
Deux étudiants de l'enseignement supérieur vérifient leurs réponses à la porte de l'école (Photo : Hai Long).
« Je pense que ce test n'est pas difficile à obtenir, avec 6 ou 7 points. Les élèves ayant un niveau scolaire moyen pourraient avoir des difficultés avec ce test de mathématiques. Je compte postuler pour le bloc C00, et le résultat d'aujourd'hui me satisfait pleinement. J'espère obtenir plus de 6 points », a confié Minh Phuong, élève du secondaire en formation continue.
Commentant l'examen de mathématiques, le Dr Pham Anh Tuan, professeur de mathématiques à l'école secondaire et au lycée Luong The Vinh, à Hanoi, a déclaré : « L'examen comportait de nombreuses questions difficiles. »
Selon M. Tuan, la structure de l'examen de mathématiques de fin d'études secondaires de cette année suit de près la matrice de connaissances du ministère, comprenant 12 questions à choix multiples, plusieurs options de réponses, 4 questions à choix multiples vrai-faux et 6 questions à choix multiples à réponse courte.
Le contenu de l'examen suit de près le programme du lycée 2018 et l'orientation du ministère de l'Éducation et de la Formation .
L'examen contient de nombreux problèmes pratiques liés à la vie, dont deux questions à choix multiples vrai-faux et trois questions à choix multiples à réponse courte.
« En termes de questions à choix multiples, la plupart des réponses sont dans la forme 1 et la plupart des questions vrai ou faux sont dans les formes 1 et 2, donc les étudiants pourront toutes les faire.
« Cependant, les réponses courtes sont relativement difficiles pour les élèves. Les questions portent sur la pensée mathématique et la modélisation mathématique », a déclaré M. Tuan.
Selon M. Tuan, l'examen de cette année comporte trois questions difficiles de nature classification : deux questions de probabilité de combinaison et une question d'application d'intégration.
Les candidats passent l'examen de fin d'études secondaires 2025 à l'école secondaire Chu Van An (Photo : Hai Long).
La différence par rapport à l'examen de fin d'études secondaires de l'année dernière réside dans la nouvelle structure, et le contenu des questions est également radicalement différent. Les élèves ne sont plus confrontés à des questions trop lourdes en calculs, mais doivent développer leur capacité de réflexion et modéliser des problèmes, notamment avec des questions intégrées interdisciplinaires.
Avec 2 questions à choix multiples à réponse courte dans le formulaire 3 et les questions à choix multiples à réponse courte restantes étant relativement difficiles pour les étudiants, M. Tuan prédit que la distribution des scores de cette année ne changera guère par rapport à l'année dernière.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/nam-sinh-bat-khoc-truoc-cong-truong-sau-gio-thi-toan-tot-nghiep-thpt-20250626123343049.htm
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