Le 21 mars, au ministère de l'Éducation et de la Formation, la cérémonie de lancement du projet « Améliorer la qualité de l'éducation des enfants des minorités ethniques et des enfants handicapés au Vietnam » a eu lieu avec la participation de représentants du ministère de l'Éducation et de la Formation. des représentants du ministère de l'Éducation et de la Formation, de la Nippon Foundation, du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), de l'ambassade du Japon au Vietnam et de Save the Children ainsi que de nombreux experts nationaux et internationaux en matière d'éducation.
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De l'eau potable arrive aux enfants des minorités ethniques à Lai Chau
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Organiser la Fête de la Mi-Automne pour les étudiants des minorités ethniques dans la province de Gia Lai
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| Scène événementielle. |
Le projet débutera en mars 3 et s'achèvera en décembre 2024. Les bénéficiaires directs du projet sont des enfants d'âge préscolaire de 12 groupes ethniques : Mong, Ede, Khmer, J'rai, Bahnar, Thai, qui sont enrichis en vietnamien sur la base de leur langue maternelle, aidant les enfants à développer la langue, à bien participer à activités à la maternelle et être prêt pour la 2026re année ; Les élèves des écoles primaires de 6 groupes ethniques : Bahnar, Cham, Ede, Khmer, J'rai, Mnong, Mong, Thai ont des opportunités accrues d'apprendre et d'utiliser leur langue maternelle, et d'accéder à des documents sur leur culture et notre nation ; Les enfants handicapés bénéficient d’une éducation inclusive et de compétences spécifiques pour s’intégrer progressivement et apprendre plus efficacement.
S'exprimant lors de la cérémonie, la vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Thi Kim Chi, a affirmé qu'il s'agissait d'un événement très significatif pour l'éducation vietnamienne et en particulier pour les enfants des zones de minorités ethniques et les enfants défavorisés.
Le vice-ministre a partagé que ces derniers temps, l'éducation vietnamienne a fait des progrès, l'éducation de la maternelle à l'université a fondamentalement changé, garantissant ainsi les besoins d'apprentissage des enfants et leur droit à l'éducation.
Outre les changements et les efforts, selon la vice-ministre Nguyen Thi Kim Chi, l'éducation vietnamienne est encore confrontée à de nombreuses difficultés, notamment dans les zones reculées. Bien qu'il y ait eu des changements dans les politiques et la santé, les enfants handicapés représentent toujours une proportion importante et ont cruellement besoin de l'attention et de la coopération des familles, des écoles et de la société.
« Aujourd'hui, nous sommes très heureux que le Partenariat mondial pour l'éducation, la Nippon Foundation et Save the Children aient ciblé les groupes de soutien dont le Vietnam a cruellement besoin : les enfants des zones de minorités ethniques et les enfants handicapés. Il ne s'agit pas seulement d'universaliser l'éducation et de garantir l'égalité dans l'éducation, mais aussi de garantir la noble humanité de l'éducation", a déclaré le vice-ministre.
Le vice-ministre s'est engagé à ce que le ministère de l'Éducation et de la Formation confie des tâches aux départements, agences et unités concernés pour coordonner et déployer efficacement le fonds.
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| Des représentants des unités se sont coordonnés pour couper le ruban du lancement du projet visant à améliorer la qualité de l'éducation des enfants des minorités ethniques et des enfants handicapés au Vietnam. |
Lors de la cérémonie, M. Yohei Sasakawa, président de la Nippon Foundation of Japan, a exprimé son espoir que les modèles de la Fondation soutiendront les enfants handicapés et se concentreront sur la résolution des problèmes existants pour aider les enfants handicapés. le meilleur accès à l’éducation.
Représentant du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE), M. Charles North, directeur général adjoint, a affirmé que le lancement du projet visant à améliorer la qualité de l'éducation des enfants des minorités ethniques et des enfants handicapés est très important. L’éducation vietnamienne et le projet permettront d’aller encore plus loin dans l’éducation inclusive au Vietnam.
"Grâce aux bonnes relations que nous avons bâties, nous pouvons encore faire davantage pour soutenir davantage d'enfants, afin qu'aucun enfant ne soit laissé pour compte", a déclaré M. Charles North.
Le projet visant à améliorer la qualité de l'éducation des enfants des minorités ethniques et des enfants handicapés au Vietnam est financé à 100 % par la Fondation GPE et NIPPON pour un coût total de 121 milliards de VND, soit l'équivalent de 5,15 millions de dollars.
| Le projet comprend 3 volets : Veiller à ce que les enfants d'âge préscolaire issus de minorités ethniques aient un meilleur accès au vietnamien sur la base de leur langue maternelle ; Renforcer l'utilisation de la langue maternelle et préserver la culture des minorités ethniques dans les écoles primaires, sous la direction du Département de l'éducation ethnique ; Renforcer l’éducation inclusive pour les enfants handicapés et les enfants des minorités ethniques. |
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Binh Thuan : Lancement du concours « Écoutez vos enfants » Récemment, le Comité permanent de l'Union des femmes de la province de Binh Thuan a lancé un concours pour créer des produits médiatiques visant à sensibiliser à l'égalité des sexes pour les enfants des minorités ethniques et des régions montagneuses. ". |
