Améliorer la qualité et l'efficacité des établissements de formation professionnelle

(sonla.gov.vn) La province de Son La a toujours considéré que le développement de ressources humaines techniques de haute qualité serait le moteur du développement socio-économique, tout en élargissant les possibilités d'emploi durable pour les travailleurs locaux. Elle met donc en œuvre des solutions pour améliorer la qualité et l'efficacité des établissements de formation professionnelle.

Le Comité populaire provincial a ordonné le renforcement de la gestion étatique de l'enseignement professionnel. Il s'agit de réviser et d'organiser les établissements d'enseignement professionnel de la région, d'améliorer la qualité et l'efficacité des services publics, de garantir l'échelle, la structure et la rationalité des professions, les niveaux de formation, la standardisation, la modernisation et la stratification qualitative, en lien avec les besoins et les tendances du marché du travail. Il s'agit également de compléter le réseau d'établissements d'enseignement professionnel et l'appareil de gestion de manière rationalisée, efficace et efficiente. Actuellement, la province compte trois établissements d'enseignement professionnel : l'École supérieure de Son La, l'École de médecine de Son La et l'École supérieure de technologie de Son La. Les établissements de formation professionnelle s'attachent à promouvoir la transformation numérique, à appliquer les technologies de l'information à l'enseignement et à améliorer progressivement la qualité de la formation des ressources humaines dans la province.

Améliorer la qualité et l’efficacité des institutions de formation professionnelle.

Chaque année, le Comité populaire provincial mène des enquêtes et collecte des données sur le marché du travail, offrant ainsi aux travailleurs, aux employeurs et aux établissements de formation des possibilités d'accès à ces informations. L'accent est mis sur la recherche d'emploi dans la province, l'accompagnement des travailleurs dans leur recherche d'emploi et leur insertion professionnelle à l'étranger, dans les zones à forte demande de main-d'œuvre et aux revenus relativement élevés et stables. Des organismes spécialisés et des localités organisent régulièrement des activités pour connecter l'offre et la demande de main-d'œuvre, et proposent des services gratuits d'orientation professionnelle. Des informations sur le recrutement des entreprises et la recherche d'emploi sont diffusées dans les localités de la province.

Par ailleurs, ces dernières années, le Comité populaire provincial a promu la socialisation de l'enseignement professionnel (EFP) avec pour devise : une formation professionnelle associée à la création d'emplois, mobilisant les organisations sociales, les entreprises et les coopératives de la région pour participer aux activités d'enseignement professionnel. Il a également demandé aux établissements d'enseignement professionnel de la province de coopérer avec les entreprises et les organisations sociales pour organiser des salons de l'emploi, des recrutements et des services d'orientation professionnelle pour les étudiants et les travailleurs, et a exhorté les localités et les établissements de formation professionnelle de la province à mettre en œuvre la signature de contrats de formation professionnelle pour les travailleurs ruraux conformément à la réglementation. Il a également mis en œuvre la signature de programmes de coopération en matière de formation professionnelle associés à la création d'emplois dans les entreprises et les coopératives.

En outre, la province accorde une attention particulière à la mise en œuvre d'un système de reclassement des élèves après le collège et le lycée, en attirant les étudiants vers les établissements de formation professionnelle ; en soutenant la formation professionnelle des travailleurs, le recyclage et la formation continue des travailleurs. Elle encourage l'application des technologies de l'information, la réforme administrative, la transformation numérique et l'innovation dans les méthodes de formation au sein des établissements de formation professionnelle. L'innovation et l'amélioration de la qualité et de l'efficacité de l'enseignement professionnel ont contribué au développement des ressources humaines, en particulier des ressources humaines de haut niveau dotées de compétences professionnelles, répondant progressivement aux diverses exigences du marché et aux besoins de développement socio -économique de la province dans la période d'industrialisation et de modernisation accélérées du pays.

Renforcement des capacités des managers et des enseignants en recherche scientifique et transfert de technologie, conseil, orientation professionnelle, création de startups et création de centres d'innovation pour les startups au sein des établissements de formation professionnelle. Lier les activités de formation aux activités de recherche scientifique et aux applications de transfert de technologie, valoriser les résultats de la recherche scientifique et le transfert de technologie. Mener la recherche scientifique selon un mécanisme de commande. Les activités de recherche scientifique dans les établissements d'enseignement supérieur de la région suscitent l'intérêt, et les sujets et projets se multiplient et s'améliorent en qualité. Les établissements de formation professionnelle ont efficacement construit et développé un écosystème de startups et d'innovation, créant ainsi des conditions favorables au développement d'idées et de projets de startups par les étudiants et les enseignants, tout en favorisant les liens avec la communauté et les entreprises, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité de la formation et au développement socio-économique local.

Un travail d'information et de propagande est mené régulièrement et continuellement sous diverses formes. Des activités de propagande et d'orientation professionnelle sont déployées auprès des collégiens, lycéens, étudiants des collèges, collèges et universités de la province et des travailleurs afin de mettre en œuvre efficacement le travail d'orientation et de créer les conditions permettant aux étudiants d'acquérir les connaissances nécessaires pour choisir la voie d'études adaptée à leurs capacités et aux besoins du marché du travail. Les centres de formation continue, en particulier, mettent en œuvre efficacement ce travail d'orientation et créent les conditions permettant aux étudiants d'acquérir les connaissances nécessaires pour choisir la voie d'études adaptée à leurs capacités (poursuivre des études supérieures ou opter pour une formation professionnelle combinée à des études culturelles) et aux besoins du marché du travail. Grâce à ce travail de propagande, nous avons progressivement fait évoluer la perception des travailleurs vis-à-vis de la formation professionnelle, les amenant à la considérer à la fois comme une obligation et un droit, et à participer activement à la formation professionnelle pour résoudre les problèmes d'emploi.

Il apparaît clairement que l'amélioration de la qualité et de l'efficacité des établissements de formation professionnelle constitue non seulement une tâche immédiate, mais aussi une stratégie à long terme pour préparer les ressources humaines aux exigences de l'intégration et du développement durable. Avec l'attention de tous les niveaux et secteurs, et le soutien des entreprises, l'enseignement professionnel affirmera de plus en plus son rôle clé dans la formation des techniciens, la création d'emplois stables et l'amélioration des revenus et de la qualité de vie des populations.

Nhu Thuy

 

Source : https://sonla.gov.vn/tin-van-hoa-xa-hoi/nang-cao-chat-luong-hieu-qua-hoat-dong-cua-cac-co-so-giao-duc-nghe-nghiep-933119