La Nouvelle-Zélande continue d'assouplir les droits du travail, l'Australie pourrait supprimer le plafond d'admission

Les deux nations insulaires voisines de Nouvelle-Zélande et d'Australie ont mis à jour leurs politiques en matière de traitement préférentiel et de priorité pour les étudiants internationaux dans les temps à venir.

Les étudiants écoutent les conseils des représentants des lycées néo-zélandais lors d'un événement parrainé par le gouvernement en octobre.

La Nouvelle-Zélande ajoute des incitations pour les étudiants internationaux

Immigration New Zealand (INZ) a annoncé le 19 novembre la mise à jour de sa politique de visas pour les étudiants internationaux titulaires d'un master. Plus précisément, pour demander un visa de travail post-études (PSW), les étudiants internationaux titulaires d'un diplôme de troisième cycle (PGDip) doivent avoir préalablement suivi un master d'au moins 30 semaines. Cependant, cette limite vient d'être supprimée, et les étudiants internationaux de cette catégorie sont désormais autorisés à demander un PSW, quelle que soit la durée du master.

Cela signifie que les étudiants internationaux peuvent désormais suivre un master plus court sans craindre de perdre l'opportunité de travailler en Nouvelle-Zélande. « Cela leur donne la liberté de choisir leur cursus et la tranquillité d'esprit de savoir qu'ils pourront toujours travailler après l'obtention de leur diplôme », a déclaré l'INZ dans un communiqué officiel.

Toutefois, cette disposition ne s'applique qu'aux personnes qui poursuivent leurs études de master immédiatement après l'obtention d'un diplôme de deuxième cycle (PGDip). L'INZ précise également que la durée du PSW d'un candidat dépendra de la durée du master et que ceux qui souhaitent rester en Nouvelle-Zélande pour travailler pendant trois ans doivent suivre un master à temps plein pendant au moins 30 semaines.

Par ailleurs, le gouvernement néo-zélandais a également mis à jour la liste des domaines d'études éligibles au PSW. Ainsi, les enseignants du secondaire n'ont plus besoin d'être titulaires d'une licence en sciences, mathématiques, technologie ou langues du Pacifique pour postuler au PSW. S'ils enseignent dans le primaire ou le secondaire, il leur suffit désormais de présenter un master en éducation et de satisfaire aux exigences du Conseil néo-zélandais de l'enseignement pour postuler au PSW.

La liste ajoute également un nouveau poste de technicien en génie mécanique, accessible aux candidats titulaires d'une qualification d'ingénieur néo-zélandais de niveau 6 en génie mécanique.

En juin, le gouvernement néo-zélandais a élargi les conditions d'octroi de visas de travail aux conjoints de certains étudiants internationaux. Plus précisément, les conjoints d'étudiants de niveau 7 (licence) et de niveau 8 (master et master) dans des domaines figurant sur la liste des pénuries de main-d'œuvre peuvent demander un visa de travail à conditions ouvertes (visa de travail pour partenaire d'étudiant).

De plus, les enfants en âge de fréquenter l'école secondaire (le cas échéant) peuvent demander un visa étudiant pour enfant à charge afin de bénéficier des mêmes avantages que les étudiants locaux, c'est-à-dire de ne pas avoir à payer de frais de scolarité.

Le projet de loi sur le plafonnement des inscriptions en Australie fait face à l'opposition

Une autre initiative qui a retenu l’attention du secteur de l’éducation internationale est que le projet de loi visant à limiter l’inscription des étudiants étrangers proposé par le gouvernement australien est susceptible d’être abandonné, au lieu d’être mis en œuvre à partir de début 2025. En effet, la coalition des partis libéral, national (Coalition) et vert en Australie s’est prononcée le 18 novembre contre le projet de loi proposé par le gouvernement travailliste, invoquant des inquiétudes quant aux impacts économiques et sociaux qu’il pourrait entraîner.

Des représentants d'universités australiennes conseillent les étudiants lors d'un événement organisé par le gouvernement de l'État de Nouvelle-Galles du Sud en septembre.

Face à l'opposition de la Coalition, des Verts et des indépendants, les chances d'adoption du projet de loi lors de la prochaine session du Sénat sont considérablement réduites, rapporte The PIE News . Cependant, le ministre australien de l'Éducation, Jason Clare, a clairement indiqué qu'en cas de rejet du projet de loi, la Directive 107 resterait en vigueur. Cette disposition priorise le traitement des demandes de visa étudiant en fonction de la réputation de l'établissement d'enseignement où l'étudiant est inscrit.

Cette situation a suscité des inquiétudes immédiates, car la directive a fortement impacté les universités, ralentissant le traitement des demandes de visas étudiants et augmentant les refus. Luke Sheehy, PDG d'Universities Australia, a souligné qu'environ 4 milliards de dollars avaient été « vidés » de l'économie et que des milliers d'emplois universitaires étaient menacés par la Directive 107.

Un autre changement notable est qu’avant que l’avenir du projet de loi visant à plafonner les admissions ne soit décidé, de nombreuses universités avaient déjà proposé des mesures de réponse, en particulier pour les écoles dont les quotas d’inscription avaient été réduits par le gouvernement australien par rapport à l’année précédente, comme l’Université de Nouvelle-Galles du Sud et son école membre UNSW College, qui ont récemment annoncé qu’elles cesseraient temporairement d’accepter les candidatures d’étudiants internationaux, ou l’Université catholique australienne, qui a cessé en septembre d’inscrire des étudiants internationaux pour 2025.

Lors d'un entretien avec Thanh Nien , de nombreuses universités, telles que Macquarie University, l'Université nationale australienne et l'Université de Nouvelle-Galles du Sud, ont indiqué que malgré la réglementation sur les plafonds d'admission, elles maintenaient leurs politiques d'admission pour les Vietnamiens afin de garantir la diversité des nationalités, basée sur les résultats scolaires et la maîtrise de l'anglais. Cependant, les représentants des établissements conseillent également aux candidats d'accepter l'admission dès réception de l'invitation afin d'éviter tout risque.

Selon le ministère australien de l'Éducation, en août, 803 639 étudiants internationaux étudiaient en Australie. Parmi eux, 36 490 étaient vietnamiens, ce qui les classait au 5e rang des étudiants internationaux. En Nouvelle-Zélande, le nombre d'étudiants internationaux vietnamiens s'est élevé à 1 736 en 2023, soit une augmentation de 10 % par rapport à l'année précédente. La plupart se concentraient dans les universités (1 120) et les lycées (308). Cependant, ce nombre ne représente qu'une minorité par rapport aux 69 135 étudiants internationaux d'autres pays inscrits en 2023.

Source : https://thanhnien.vn/new-zealand-tiep-tuc-noi-quyen-lam-viec-uc-co-the-huy-ap-tran-tuyen-sinh-185241122113247649.htm