Nghe An a proposé de décaler le calendrier des examens de fin d'études secondaires plus tôt que prévu, qu'a dit le ministère de l'Éducation et de la Formation ?

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a confirmé qu'il n'existe pour l'instant aucune information officielle à ce sujet, mais qu'il préparera des plans flexibles.

Le contenu ci-dessus a été présenté par le professeur Dr Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation , lors du Festival des admissions et du conseil en carrière 2025 qui s'est tenu ce matin (16 mars) à Hanoï.

D'après M. Ha, le ministère de l'Éducation et de la Formation n'a pas encore reçu d'information officielle concernant la proposition d'avancer la date prévue des examens de fin d'études secondaires. Cependant, le ministère élabore toujours des plans flexibles, en fonction de l'évolution de la situation.

« L’examen de fin d’études secondaires est un examen national qui se déroule simultanément dans 63 provinces et villes et qui est toujours préparé à l’avance et à distance. Par conséquent, chaque localité n’organisera pas d’examen distinct à une date différente. Si le calendrier des examens est modifié par rapport au plan initial, ils se dérouleront simultanément dans les provinces et les villes », a déclaré M. Ha, ajoutant que la préparation de l’examen de fin d’études secondaires a été décentralisée au niveau local.

Toute modification du calendrier des examens doit être soigneusement calculée afin de minimiser son impact sur l'ensemble du système, et notamment sur les candidats.

Prof. Dr Nguyen Ngoc Ha. (Photo : Nam Tran)

Le directeur adjoint du département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation a souligné que les notes de fin d'études de cette année incluront les notes d'examen et les notes scolaires des élèves du secondaire dans un rapport de 50/50. Par conséquent, les notes scolaires des élèves sont très importantes.

Concernant l'examen de fin d'études secondaires de 2025, M. Ha a déclaré que l'examen suivra de près le programme d'enseignement secondaire, principalement le contenu du programme de 12e année et le contenu qui fait suite aux classes de 10e, 11e et 12e.

« L’examen de cette année comportera des questions différenciées qui exigeront une application concrète à la résolution de problèmes pratiques. Durant la préparation, les élèves devront s’habituer à raisonner et à effectuer des recherches sur tout contenu pouvant être lié à la réalité afin de bien répondre aux exigences de l’examen », a souligné M. Ha.

Concernant les nouveaux critères d'admission à l'université pour 2025, le professeur agrégé Nguyen Anh Dung, directeur adjoint du Département de l'enseignement supérieur au ministère de l'Éducation et de la Formation, a indiqué que les candidats admis sur dossier scolaire du lycée devaient prendre en compte la nouvelle réglementation. Concrètement, à partir de cette année, les établissements scolaires doivent considérer les résultats scolaires de l'ensemble de l'année de terminale (et non plus seulement la note du premier semestre).

Par conséquent, le respect des exigences d'apprentissage du programme d'études secondaires est très important pour augmenter les chances d'admission à l'université.

Le professeur agrégé Nguyen Anh Dung a également souligné que le programme actuel d'enseignement secondaire comprend un ensemble de matières obligatoires et un ensemble de matières à option, en fonction des intérêts et de l'orientation professionnelle. Afin d'accroître les possibilités d'admission et de garantir l'équité entre les candidats des différentes régions, le ministère de l'Éducation et de la Formation n'impose aucune limite quant aux combinaisons de matières. Outre les combinaisons d'admission traditionnelles, les établissements de formation peuvent proposer de nouvelles combinaisons.

Auparavant, le Département de l'éducation et de la formation de Nghe An avait envoyé un document au Département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, demandant d'avancer le calendrier des examens d'entrée en 10e année et celui de l'obtention du diplôme d'études secondaires en 2025 par rapport au calendrier annoncé.

Selon le ministère, si le calendrier des examens d'entrée en 10e année et de fin d'études secondaires est avancé cette année, cela facilitera le travail de préparation des collectivités locales pour une mise en œuvre sûre, sérieuse et conforme à la réglementation, garantissant ainsi les droits et la stabilité psychologique des élèves.

Source : https://vtcnews.vn/nghe-an-de-xuat-day-lich-thi-tot-nghiep-thpt-som-hon-du-kien-bo-gd-dt-noi-gi-ar931946.html