M. Jon Standen, le nouveau directeur de l'Australian International School (AIS), a déclaré qu'une école inspirante aidera les élèves à aimer apprendre et à se développer de manière globale.
- Qu'est-ce qui vous a poussé à accepter le poste de directeur de l'AIS, en août prochain ?
- AIS est une école de longue date avec une excellente réputation. L'école appartient au groupe Inspired et vous verrez toujours les avantages de faire partie de tels groupes éducatifs. La philosophie éducative de l'AIS, qui consiste à inspirer les étudiants à apprendre et à valoriser la personne dans son ensemble, correspond à mes convictions sur ce qui fait une excellente école et une excellente éducation pour chaque enfant. L'éducation holistique encourage le développement holistique des étudiants, y compris la réussite scolaire naturelle, tout en garantissant aux enfants la possibilité de développer des compétences et des qualités qui leur seront utiles toute leur vie, après avoir obtenu leur diplôme de l'AIS.
Monsieur Jon Standen. Photo : AIS
- Selon vous, quels sont les facteurs qui font une bonne école pour les élèves ?
- Je vais prendre un exemple de l'AIS Saigon lui-même. Notre objectif est de fournir la meilleure éducation complète, non seulement aux étudiants au Vietnam, mais également aux étudiants de toute l'Asie du Sud-Est grâce à nos internats. Cet objectif repose sur cinq convictions clés.
Premièrement, le sérieux dans les études et la curiosité dans la recherche et l’apprentissage aideront les étudiants à réussir leurs examens et à pouvoir accéder aux meilleures universités et employeurs. Notre école encourage l’enthousiasme pour l’apprentissage à l’école et encourage les élèves à être des apprenants tout au long de leur vie.
Deuxièmement, la réussite dans la vie ne dépend pas uniquement des notes obtenues à l’école. Les qualités et les valeurs personnelles sont ce qui détermine si une personne a une bonne carrière et une bonne vie. Notre éducation complète garantit que les étudiants obtiennent leur diplôme en tant qu’individus équilibrés, résilients et créatifs dotés des compétences en leadership nécessaires pour transformer les opportunités en réalité.
Troisièmement, un enfant heureux sera un enfant qui réussit. Les élèves qui se sentent en sécurité et heureux pendant leurs journées d’école atteindront leur potentiel. À l'AIS Saigon, la réussite scolaire et le développement global des enfants sont ancrés dans l'attention et la sollicitude des enseignants et des amis à l'école, et ces amitiés peuvent durer toute une vie. Nos étudiants grandiront pour devenir des adultes confiants, créatifs et curieux, dotés des compétences et des qualités nécessaires pour faire une différence dans le monde et réaliser leurs rêves.
Quatrièmement, nous embauchons les meilleurs employés et les soutenons toujours dans leur développement professionnel. Nous croyons que le personnel est le facteur central du succès de l’école et que ce sont les membres du personnel qui modélisent les valeurs que l’école poursuit. Les enseignants aiment leur profession, apprécient la compréhension des besoins individuels de chaque élève et favorisent leur développement.
Et cinquièmement, l’école travaille toujours en étroite collaboration avec les parents et valorise leurs opinions.
L'environnement éducatif de l'AIS inspirera les étudiants à apprendre, les aidera à s'amuser davantage à l'école et à aspirer à améliorer leur vie.
Une classe d'élèves de l'école primaire AIS. Photo : AIS
- Quels sont les avantages exceptionnels de l’AIS, monsieur ?
- Je suis allé à l’école plusieurs fois depuis que la décision de me nommer à ce poste a été prise. De ces visites, j’ai pu constater le lien étroit entre les enseignants, les élèves et les parents, ainsi que la chaleur et la convivialité qui règnent dans cette communauté. L’AIS est déjà une école très prospère et j’espère que pendant mon mandat de directeur, l’école se développera davantage. L'école dispose de trois campus, tous idéalement situés. Devenir membre du Groupe Inspired Education apporte de nombreux avantages et opportunités aux élèves de l'école. Vous étudierez et apprendrez avec des amis d’autres pays et continents. C'est intéressant.
- Selon vous, quels sont les avantages pour les étudiants de l’AIS d’étudier le Programme du diplôme du Baccalauréat International (IB) ?
- Au cours des deux dernières années du lycée, les élèves participeront au programme du Baccalauréat International (IB), un programme international très apprécié par les universités du monde entier. Le programme de l’IB offre aux élèves une éducation large et équilibrée, tout en leur permettant d’approfondir les matières et de voir les liens entre elles. Il enseigne aux étudiants à développer et à utiliser des compétences transférables. Ces compétences seront utilisées à l’université, sur le lieu de travail et dans la vie bien après l’obtention de leur diplôme de l’AIS.
En tant qu'école internationale anglophone, notre équipe d'experts est principalement composée d'enseignants étrangers. Les enseignants aideront les élèves à atteindre l’excellence académique, leur ouvrant ainsi la porte au succès au pays et à l’étranger. Les étudiants découvrent différentes cultures et perspectives, développent des réseaux et nouent des amitiés à travers le monde. Vous convaincrez les universités internationales et les futurs employeurs sur le plan académique. Vous avez une communauté diversifiée et riche. Les étudiants sont invités à rejoindre des clubs, à être membres de groupes de direction, à participer à des compétitions interscolaires, à profiter de camps et d'excursions et à participer à des collectes de fonds pour des programmes communautaires.
J'invite les familles à découvrir l'AIS par elles-mêmes. Notre équipe d'admission et moi-même sommes impatients d'accueillir les parents et les étudiants, pour leur présenter l'éducation à l'AIS.
Élèves du secondaire de l'AIS. Photo : AIS
Kim Kim
M. Jon Standen a plus de 30 ans d'expérience dans l'éducation et plus de 16 ans en tant que directeur, ayant dirigé des écoles au Royaume-Uni et en Thaïlande. Avant de rejoindre l'AIS, il était directeur de l'école internationale Harrow de Bangkok (Thaïlande).
Campus de l'École internationale australienne (AIS)
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