Dans le même temps, il y a unification dans la décentralisation de la gestion lorsque le niveau communal a l’autorité d’examiner les dossiers de sélection des manuels scolaires des établissements d’enseignement primaire et secondaire.
Les élèves de l'école secondaire Bac Binh (Thai Hoa, Phu Tho ) lisent des livres à la bibliothèque de l'école.
Aucune perturbation
La décentralisation et la délégation d’autorité dans le choix des manuels scolaires garantissent non seulement que les élèves disposent de suffisamment de livres avant la nouvelle année scolaire, mais affirment également l’adaptabilité et la capacité de gestion efficace du secteur de l’éducation dans le nouveau contexte.
Dans un contexte de profonds changements dans l'organisation administrative, la sélection des manuels scolaires pour l'année scolaire 2025-2026 a fait l'objet d'une attention particulière de la part du public. Contrairement aux inquiétudes initiales, la réalité locale montre que la sélection des manuels scolaires reste systématique, stable et conforme à la réglementation.
Les écoles de la province de Phu Tho (regroupant Vinh Phuc, Hoa Binh et Phu Tho), notamment celles de l'ancienne province de Vinh Phuc, ont mis en place un système de sélection des manuels scolaires en amont. Conformément au plan publié par le Département de l'Éducation et de la Formation de Vinh Phuc (ancienne province) depuis février 2025, les écoles primaires et secondaires ont reçu des instructions spécifiques sur le processus de sélection des manuels scolaires, du CP à la 3e.
Après avoir reçu le document du ministère de l'Éducation et de la Formation, les ministères de l'Éducation et de la Formation ont rapidement publié un plan pour mettre en œuvre la sélection de manuels supplémentaires conformément à la circulaire 27/2023/TT-BGDDT et l'ont diffusé aux écoles.
Les écoles organisent des réunions de groupe professionnelles, évaluent les livres approuvés par le ministère de l'Éducation et de la Formation, consultent le conseil et enregistrent un nombre complet de manuels scolaires, y compris des livres destinés aux élèves, aux enseignants et aux bibliothèques scolaires. Suivre une procédure correcte, publique et transparente permet de garantir le droit de choisir des enseignants, des élèves et des parents, tout en évitant les pénuries de livres en début d'année scolaire.
M. Le Huy Minh, directeur de l'école secondaire Hop Ly (Hop Ly, Phu Tho), a déclaré : « Avant la fin de l'année scolaire 2024-2025, l'école a reçu des documents d'orientation du Département et du Département de l'Éducation et de la Formation. Sur la base de ces documents, l'école a constitué une équipe de professionnels pour sélectionner les manuels scolaires de la 6e à la 3e et recueillir l'avis des parents.
Par conséquent, le Conseil de sélection a continué de sélectionner les manuels scolaires en fonction des années scolaires précédentes. Cette procédure, réalisée avant la mise en place du gouvernement local à deux niveaux, n'a donc eu aucune incidence sur la progression ni sur la qualité de la sélection des manuels.
Dans la province de Lao Cai, le processus de sélection des manuels scolaires s'est également déroulé sans problème, sans interruption, malgré le processus de modification des limites administratives (fusion de l'ancienne province de Yen Bai).
M. Vu Trinh, directeur de l'école primaire et secondaire de Hong Ca (commune de Hung Khanh), a déclaré : « Nous avons reçu des instructions claires dès le début, ce qui nous a permis d'éviter toute difficulté. La sélection des manuels scolaires a été finalisée avant la mise en place du gouvernement à deux niveaux, et toutes les activités se sont donc déroulées normalement. »
D'un point de vue local, Mme Lam Ngoc Anh, chef du département culturel de la commune de Bao Ai (Lao Cai), a affirmé : « Les écoles ont proposé de manière proactive et le département de l'éducation et de la formation a des instructions professionnelles spécifiques, il n'y a donc aucune confusion ni retard pour quelque raison que ce soit. »
Faciliter les étudiants et les enseignants
L'année scolaire 2024-2025 marque l'achèvement du nouveau cycle de sélection des manuels scolaires, conformément au Programme d'enseignement général de 2018, qui sera mis en œuvre par les classes de 5e, 9e et 12e. Mme Hoang Thu Phuong, directrice adjointe du Département de l'éducation et de la formation de Lai Chau, a déclaré : « Le Département a encadré et guidé les établissements d'enseignement sous sa direction pour organiser la sélection des manuels scolaires conformément à la réglementation. »
Après 5 ans de mise en œuvre du Programme d'enseignement général 2018 et d'enseignement de nouveaux manuels pour tous les niveaux, malgré de nombreuses difficultés, le secteur de l'éducation et les écoles ont fait preuve de souplesse et de proactivité dans la mise en œuvre des objectifs d'innovation du programme.
Selon Mme Hoang Thu Phuong, dans la province montagneuse de Lai Chau, le choix des manuels scolaires présente de nombreux avantages. Afin de sélectionner un ensemble de manuels scolaires adapté à la localité, le Comité populaire de la province de Lai Chau a publié une décision réglementant les critères de sélection des livres dans les établissements d'enseignement.
Conformément aux critères établis par le Comité populaire provincial, la plupart des écoles de la province de Lai Chau ont choisi le même ensemble de livres « Connecter le savoir à la vie ». Cet ensemble est adapté aux caractéristiques socio-économiques de la localité et aux conditions d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage dans les établissements scolaires de la province.
M. Nguyen Van Dung, directeur de l'école secondaire pour minorités ethniques de Nam Hang (commune de Nam Hang), a déclaré : « La sélection des nouveaux manuels scolaires, conformément au nouveau programme d'enseignement général, est désormais terminée. L'ensemble des manuels scolaires sélectionnés par l'école continuera d'être utilisé dans les années à venir jusqu'à l'adoption de nouvelles réglementations. »
Le contenu des manuels scolaires est adapté aux installations, au matériel pédagogique et aux conditions d'enseignement de l'établissement, ainsi qu'aux capacités du personnel enseignant et de direction. Il répond également aux exigences d'un enseignement intégré et interdisciplinaire, en intégrant le contenu des cours aux pratiques locales.
De même, à Nghe An, la sélection des manuels scolaires pour la nouvelle année scolaire 2025-2026 a été mise en œuvre et achevée à partir de la fin de l’année scolaire 2024-2025. Fondamentalement, les écoles ont proposé de conserver le même ensemble de livres utilisés lors des années scolaires précédentes.
Mme Vo Thi Tuyet Chinh - Vice-présidente de la commune de Tam Quang, Nghe An (anciennement chef adjoint du département de l'éducation et de la formation du district de Tuong Duong, Nghe An) a informé que les écoles de la région utilisent principalement la série de livres Connecter la connaissance à la vie.
Les écoles primaires de Tam Quang, en particulier, et des régions montagneuses de Nghe An, en général, diffèrent des écoles de plaine. En effet, les matières de Beaux-Arts et d'Activités Expérientielles utilisent la collection d'ouvrages « Creative Horizon », tandis que les matières de Mathématiques et d'Informatique utilisent la collection d'ouvrages publiée par l'Université de Vinh.
Selon Mme Vo Tuyet Chinh, depuis la mise en place du gouvernement local à deux niveaux, la compétence en matière de sélection des manuels scolaires est désormais confiée à la commune, et non plus au Département de l'Éducation et de la Formation comme auparavant, ce qui est approprié et ne pose pratiquement aucune difficulté. En effet, le processus de sélection et de synthèse repose sur les critères du Comité populaire de la province de Nghe An et les orientations du Département de l'Éducation et de la Formation.
En particulier, le rôle premier et le plus important dans le choix des manuels scolaires revient à l'école. Après cinq ans de mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, les écoles ont stabilisé l'enseignement et l'apprentissage en fonction des supports pédagogiques sélectionnés, adaptés à la réalité des élèves, aux conditions économiques locales ainsi qu'aux installations, au personnel et aux compétences des enseignants.
« Le fait de conserver les mêmes manuels scolaires permet également de faciliter l’enseignement et l’apprentissage, d’hériter de l’expérience des années scolaires précédentes et de créer des commodités et des économies pour les étudiants, en particulier dans les zones montagneuses et les zones de minorités ethniques », a expliqué Mme Vo Tuyet Chinh.
Héritage et adaptation
M. Quach Tat Huong, président du Comité populaire de la commune de Nam Hang (chef du département de l'Éducation et de la Formation de l'ancien district de Nam Nhun, Lai Chau), a déclaré : « Lorsque les écoles sont gérées par la commune, celle-ci leur demande de sélectionner les manuels scolaires conformément aux instructions, puis d'en rendre compte. La commune établit la liste des manuels scolaires sélectionnés et en rend compte au département de l'Éducation et de la Formation. »
M. Tong Thanh Son, président du Comité populaire de la commune de Bum Nua, Lai Chau, a déclaré que le Comité populaire de la commune examinant la sélection des manuels scolaires lors de la mise en œuvre d'un gouvernement local à deux niveaux est conforme au principe de décentralisation de la gestion de l'éducation.
Parallèlement, le renforcement de l'autonomie et de la responsabilité personnelle permet aux autorités communales d'être plus proactives dans la direction et la supervision des activités éducatives locales, notamment dans le choix des manuels scolaires. Il crée les conditions propices à la mobilisation de la communauté et promeut le rôle de supervision du Front de la Patrie et des organisations de masse dans le choix des manuels scolaires.
Selon M. Dao Cong Loi, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Nghe An, l'année scolaire dernière a conclu le premier cycle de mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018 dans toutes les classes ainsi que le remplacement de nouveaux manuels.
Par conséquent, le Département devrait bientôt publier des directives à l'intention des écoles pour le choix des manuels scolaires pour les prochaines années scolaires, sans attendre la fin de l'année scolaire, conformément à la mise en œuvre du gouvernement local à deux niveaux. Selon les rapports des services professionnels du Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, le choix des manuels scolaires pour la nouvelle année scolaire 2025-2026 est globalement stable par rapport aux années précédentes.
M. Nguyen Tien Dung, chef du département de l'enseignement secondaire du département de l'éducation et de la formation de Nghe An, a déclaré qu'au niveau de l'enseignement secondaire, les changements dans les manuels scolaires se produisent très rarement et seulement dans quelques matières.
Cependant, ces matières figurent sur la liste des manuels scolaires approuvée par le Comité populaire provincial, ce qui permet une préparation et une distribution sans interruption. En tant que grande province comptant 130 communes et arrondissements, le Département de l'Éducation et de la Formation a établi en amont et de manière proactive la liste et la quantité de livres nécessaires afin d'informer les services d'approvisionnement. Ainsi, tous les élèves disposent de manuels scolaires suffisants et adaptés pour la nouvelle année scolaire.
Selon le responsable du Département de l'éducation et de la formation de Nghe An, il est approprié et pratique d'attribuer aux autorités communales l'autorité d'examiner les dossiers de sélection des manuels scolaires des établissements d'enseignement primaire et secondaire.
Le processus de mise en œuvre au niveau de la commune doit comprendre clairement les documents d'orientation, en particulier la circulaire n° 27/2023/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation, les critères émis par le Comité populaire provincial et les instructions du Département de l'Éducation et de la Formation... En cas de problèmes ou de difficultés, il est nécessaire de contacter le Département de l'Éducation et de la Formation pour obtenir des explications rapides et des conseils supplémentaires.
Selon les responsables de nombreuses localités, la difficulté, s’il y en a une, est que de nombreux responsables au niveau des communes ne sont pas spécialisés dans l’éducation et ne sont donc pas familiers avec le processus professionnel de sélection des manuels scolaires.
Par conséquent, pour les prochaines années scolaires, la commune souhaite que l'autorité compétente guide le processus, les critères et les méthodes de vérification et d'évaluation des documents de manière précise et compréhensible. Des formulaires standard et des exemples concrets de documents qualifiés devraient être mis à la disposition des communes pour faciliter leur apprentissage et leur mise en œuvre. Des experts de haut niveau devraient être déployés pour coordonner et conseiller, notamment lors de la première année de mise en œuvre.
Source : https://baolaocai.vn/chu-dong-thich-ung-trong-boi-canh-moi-post649325.html
![[Photo] Clôture de la 13e Conférence du 13e Comité central du Parti](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/10/08/1759893763535_ndo_br_a3-bnd-2504-jpg.webp)
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