Au cours de l’année scolaire 2025-2026, les écoles continueront d’utiliser des manuels scolaires sélectionnés.

Les écoles continuent d’utiliser des manuels scolaires sélectionnés ; les enseignants examinent et ajustent de manière proactive le matériel pédagogique/thème afin de l’adapter à l’organisation pratique des limites administratives.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation prévoit d'adapter le contenu de certaines matières aux nouvelles frontières administratives. Photo : Le Nguyen

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'envoyer un document aux comités populaires des provinces et des villes sous tutelle centrale sur le renforcement de l'orientation de la mise en œuvre du programme et des manuels scolaires pour l'année scolaire 2025-2026.

En ce qui concerne la mise en œuvre des programmes et des manuels d'enseignement général, le ministère de l'Éducation et de la Formation recommande aux comités populaires des provinces et des villes de charger le Département de l'Éducation et de la Formation de guider les établissements d'enseignement général à continuer d'utiliser des manuels sélectionnés ; les enseignants doivent examiner et ajuster de manière proactive la langue des leçons/sujets dans les manuels conformément à l'agencement pratique des limites administratives et du gouvernement local à deux niveaux.

Pour les matières directement concernées par les changements de limites administratives, le ministère de l'Éducation et de la Formation prendra des mesures conformément à la réglementation pour modifier le programme de la matière comme base pour l'édition des manuels scolaires.

En ce qui concerne les matériels éducatifs locaux des provinces et des villes ayant subi une réorganisation administrative, les comités populaires des provinces et des villes demanderont au Département de l'éducation et de la formation d'organiser la sélection des contenus et des sujets des matériels éducatifs locaux approuvés par le ministère de l'éducation et de la formation pour organiser l'enseignement et l'apprentissage au cours de l'année scolaire 2025-2026, en veillant à ce qu'ils soient adaptés aux caractéristiques des unités administratives après la réorganisation et répondent aux exigences du programme d'enseignement général.

Les unités organisent la construction de cadres de contenu éducatifs locaux pour tous les niveaux et classes de la nouvelle unité administrative, et ajustent le matériel éducatif local pour correspondre au cadre de contenu développé et l'utiliser pour l'enseignement dans les années suivantes.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a également demandé aux comités populaires des provinces et des villes d'orienter le recrutement des enseignants en fonction du personnel affecté ; de réviser et de compléter le personnel enseignant manquant par rapport aux normes prescrites du secteur de l'éducation.

Dans le même temps, les localités doivent renforcer les installations matérielles, assurer l'équipement pédagogique et le financement pour améliorer la qualité de la mise en œuvre des programmes d'enseignement général et assurer l'enseignement à raison de 2 séances par jour conformément à la directive du Premier ministre .

Selon hanoimoi.vn

Source : https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202508/nam-hoc-2025-2026-cac-truong-tiep-tuc-su-dung-sach-giao-khoa-da-lua-chon-b1368ad/