Les toilettes de l'école sont sales, le directeur doit revoir sa capacité

(Dan Tri) - Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré que si les toilettes sont sales et que les élèves n'osent pas les utiliser, le directeur n'a pas rempli ses devoirs et doit revoir ses capacités.

La question ci-dessus a été soulevée par M. Nguyen Van Hieu, directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, lors de la conférence de synthèse et de déploiement des tâches pour la nouvelle année scolaire avec le secteur de l'éducation générale de Ho Chi Minh-Ville.

M. Hieu estime que les deux facteurs clés pour la nouvelle année scolaire sont les infrastructures et le personnel enseignant. Avec plus de 2,5 millions d'élèves et 3 500 écoles après la fusion, Hô-Chi-Minh-Ville est la ville disposant du plus grand réseau éducatif du pays.

Cependant, la situation de réparation et de construction est lente dans certaines écoles, même dans la zone centrale, alors que l'année scolaire est sur le point de commencer, il y a encore 3 écoles avec un désordre de matériaux et de réparations, ce qui est « inacceptable ».

Il a demandé aux écoles de réviser et de réparer d'urgence les dommages tels que les murs fissurés, la chaux écaillée et surtout les toilettes.

« Si les élèves n'osent pas entrer aux toilettes, le directeur n'a pas rempli son devoir. Si cela se produit, il doit réévaluer ses capacités et ses responsabilités », a déclaré le directeur du département.

La capacité du directeur doit être revue si les toilettes de l'école sont sales (Illustration : Huyen Nguyen).

Selon lui, les directeurs d’école doivent trouver des solutions de manière proactive, en faisant éventuellement appel à des philanthropes ou à des parents, au lieu de se plaindre simplement du manque de financement.

Il a également déclaré que le Comité du Parti de Ho Chi Minh-Ville était très préoccupé par cette question et a proposé de créer une équipe de surveillance avec la participation des parents.

En conclusion, M. Hieu a déclaré que des problèmes apparemment mineurs, tels que des toilettes sales et des salles de classe inadéquates, affectent directement la qualité de l’éducation et obligent les écoles à se concentrer sur la recherche de solutions au lieu de se plaindre.

Mme Lam Hong Lam Thuy, chef du département de l'éducation générale, a déclaré qu'à l'aube de l'année scolaire 2025-2026, le secteur de l'éducation de Ho Chi Minh-Ville a identifié la tâche clé comme étant de continuer à mettre en œuvre de manière synchrone et efficace le programme d'éducation générale de 2018.

L'enseignement et l'apprentissage seront organisés selon une approche scientifique , rationnelle et adaptée à la psychologie des étudiants, en mettant l'accent sur le développement des compétences plutôt que sur la simple transmission de connaissances. La ville souhaite étendre l'enseignement à deux séances par jour dans les lieux offrant des conditions adéquates, contribuant ainsi à réduire la pression liée aux études supplémentaires et aux cours supplémentaires non conformes à la réglementation.

Une autre tâche importante est de faire progressivement de l’anglais la deuxième langue dans les écoles, conformément à la conclusion 91 du Politburo et au décret 222/2025/ND-CP.

Le secteur de l’éducation de Hô-Chi-Minh-Ville se concentrera sur la normalisation des enseignants d’anglais, le renforcement de la coopération pour attirer les enseignants natifs, l’investissement dans les installations et le matériel d’apprentissage et la création d’un environnement bilingue pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères.

L'année scolaire dernière, Dan Tri a également publié une série d'articles sur l'insalubrité des toilettes dans certaines écoles de Hô-Chi-Minh-Ville, qui incite les élèves à s'abstenir d'y aller. Cela affecte leur santé et leur bien-être.

Khanh Ly

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/nha-ve-sinh-truong-ban-hieu-truong-can-xem-lai-nang-luc-20250821085535698.htm