Cette année, l'Université nationale d'économie a fixé le score minimum pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 à 22 points pour les quatre groupes d'admission, notamment : A00 (mathématiques, physique, chimie), A01 (mathématiques, physique, anglais), D01 (mathématiques, littérature, anglais), D07 (mathématiques, chimie, anglais).
L'Université nationale d'économie affirme qu'il n'existe aucune différence entre les notes d'admission et les notes de passage entre les groupes d'admission. L'établissement convertit uniquement les scores standard équivalents entre les méthodes d'admission, notamment les résultats à l'examen de fin d'études secondaires, les résultats au SAT, les résultats aux tests d'évaluation des compétences HSA, les résultats aux tests d'évaluation de la pensée TSA et les résultats aux tests d'évaluation des compétences V-ACT, notamment comme suit :
De même, l'Université de médecine et de pharmacie de Ho Chi Minh-Ville a récemment annoncé la différence de scores entre les combinaisons d'admission de la même spécialité sur la base de la méthode de prise en compte des résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025, en combinant les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 avec les certificats internationaux d'admission.
En conséquence, l'établissement a déterminé que la combinaison B00 (Mathématiques, Chimie, Biologie) était la combinaison d'origine. Il n'y a aucune différence de notes d'admission entre les combinaisons A00 (Mathématiques, Physique, Chimie), B03 (Mathématiques, Biologie, Littérature) et B08 (Mathématiques, Biologie, Anglais) et la combinaison B00 de la même spécialité. Cette année, le seuil de score minimum de l'Université de Médecine et de Pharmacie de Hô-Chi-Minh-Ville est compris entre 17 et 22 points, le score le plus élevé étant obtenu en Médecine et Dentisterie.
Cette année, bien que de nombreuses combinaisons soient utilisées pour l'admission, l' Université de Commerce applique uniquement un score de référence commun à toutes les combinaisons d'admission pour une même spécialisation. Plus précisément, le score de référence est déterminé pour chaque spécialisation, de haut en bas, sans différence de score entre les combinaisons. Le score plancher, selon la méthode de notation de l'examen de fin d'études secondaires de l'établissement, est de 20, soit le même que l'année dernière.
Bien que l'Université d'Industrie de Hô-Chi-Minh-Ville ait mis en place une fonction de corrélation pour convertir les notes d'admission entre les différentes méthodes d'admission, pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025, l'établissement ne procède pas à la conversion entre les combinaisons. Le Dr Nguyen Trung Nhan, responsable du département de formation de l'établissement, a expliqué que dans les combinaisons d'admission, l'établissement a inclus deux matières principales ; la conversion n'est donc pas nécessaire.
À l' Université de Technologie de l'Université Nationale de Hô-Chi-Minh-Ville , le Dr Bui Hoai Thang, professeur associé et chef du département de formation, a déclaré que cette année, l'établissement utilise une formule combinée pour déterminer le score d'admission. Dans ce cas, le score de l'examen de fin d'études secondaires compte pour 20 % du score total d'admission et l'établissement ne convertit pas les scores entre les combinaisons. Selon M. Thang, l'utilisation de cette formule est suffisante pour déterminer le score d'admission.
L'Académie d'aviation du Vietnam a annoncé les règles de conversion des combinaisons entre les méthodes, mais il n'existe aucune formule pour les convertir au sein d'une même méthode. L'Académie précise qu'elle convertit uniquement la note minimale et la note d'admission, et non la note d'admission du candidat.
De nombreuses grandes universités refusent de convertir les différences de notes entre les groupes. (Photo d'illustration)
L'examen de fin d'études secondaires de 2025 a enregistré une différence significative dans la répartition des notes entre les groupes d'admission. Cela représente un défi majeur pour les établissements d'enseignement, qui doivent garantir l'équité et la qualité des candidatures. Dans ce contexte, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié le tableau des percentiles des notes de l'examen de fin d'études secondaires de sept groupes d'admission universitaires, que les établissements peuvent consulter et convertir. Voir les détails ici.
Cependant, le ministère de l'Éducation et de la Formation ne fournit qu'un tableau de percentiles de référence, tandis que les établissements scolaires sont autonomes en matière d'inscription et sont autorisés à établir leurs propres tableaux de conversion adaptés à leurs caractéristiques de formation. Chaque établissement dispose donc de sa propre méthode de conversion.
Par exemple, l'Université de droit de Hanoï utilise la combinaison D01 (Mathématiques, Littérature, Anglais) comme combinaison de base pour déterminer la différence de scores avec les 8 combinaisons d'admission de l'établissement. Le résultat a déterminé que la combinaison A00 (Mathématiques, Physique, Chimie) est supérieure de 1,39 point à D01 ; A01 (Mathématiques, Physique, Anglais) est supérieure de 0,29 point ; C00 (Littérature, Histoire, Géographie) est supérieure de 3,24 points. Les autres combinaisons ne présentent aucune différence de scores avec la combinaison D01.
L'Académie diplomatique a déterminé que la combinaison d'admission C00 est supérieure de 3 points à la combinaison D01. Les autres combinaisons n'ont aucune différence de points. L'Université de la capitale de Hanoï a annoncé que pour les majeures avec la combinaison C00, les autres combinaisons se verront attribuer 0,75 point. Les majeures sans la combinaison C00 n'auront aucune différence de points.
Du point de vue d'un expert, le Dr Le Viet Khuyen, professeur associé et vice-président de l'Association des universités et collèges vietnamiens, a expliqué que chaque établissement dispose d'un tableau de conversion des notes différent, sans formule commune, ce qui peut faire craindre aux candidats un échec injuste s'ils choisissent un établissement avec une méthode de conversion défavorable. Par conséquent, les candidats peuvent facilement choisir la combinaison d'admission, car elle est sûre et la formule de conversion est facile à comprendre, au lieu de poursuivre leur spécialisation préférée.
« En choisissant une combinaison ou une spécialisation en fonction de la sécurité plutôt que de véritables intérêts et aptitudes, les candidats peuvent facilement se retrouver dans une situation où ils ne peuvent pas développer pleinement leurs compétences et étudier une profession qui ne leur plaît pas. Ils peuvent alors facilement perdre leur motivation, voire abandonner leurs études en cours de route », a déclaré M. Khuyen.
Le professeur associé Dr Le Viet Khuyen a déclaré que si l'utilisation des percentiles n'est pas mise en œuvre de manière cohérente et transparente, elle deviendra un « tableau de bord virtuel », source de confusion au lieu d'assurer l'équité. Par conséquent, les universités doivent s'accorder sur une méthode scientifique de conversion des scores.
« Bien que les établissements scolaires aient actuellement le droit de définir leurs propres critères, ils devraient se limiter à un ou deux critères principaux d'admission et les appliquer à l'ensemble du système d'enseignement universitaire. Ce n'est qu'ainsi que nous pourrons garantir la comparabilité et l'équité des admissions », a souligné M. Khuyen.
Source : https://vtcnews.vn/nhieu-truong-dai-hoc-lon-noi-khong-voi-quy-doi-do-lech-diem-giua-cac-to-hop-ar956982.html
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