Cas où des points supplémentaires sont accordés pour l'admission en 10e année.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que des points bonus allant de 0,5 à 1,5 point seront attribués aux élèves exceptionnels qui remportent des prix au niveau provincial, organisés par le Département de l'Éducation et de la Formation ou en coordination avec d'autres départements et agences à l'échelle provinciale, pour des concours organisés au niveau national.

La circulaire promulguant le règlement d'admission aux collèges et lycées, récemment publiée par le ministère de l'Éducation et de la Formation, a modifié la politique d'attribution de points bonus aux élèves passant l'examen d'entrée dans les lycées publics.

À compter de 2025, les élèves les plus performants au niveau provincial recevront des points bonus pour leur admission en 10e année.

En conséquence, outre les bénéficiaires prioritaires, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que les élèves qui remportent des prix au niveau provincial, organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation ou en coordination avec d'autres ministères et organismes, recevront des points bonus allant de 0,5 à 1,5 point pour les excellents élèves.

Concrètement, les étudiants qui remportent le premier prix reçoivent 1,5 point bonus, ceux qui remportent le deuxième prix reçoivent 1 point bonus et ceux qui remportent le troisième prix reçoivent 0,5 point bonus. Ces points bonus sont ajoutés à la note d'admission totale, calculée sur une échelle de 10 points pour chaque matière et chaque épreuve.

Les années précédentes, le ministère de l'Éducation et de la Formation n'autorisait pas l'attribution de points bonus aux élèves ayant remporté des prix au niveau provincial ou municipal.

Candidats admissibles à l'admission directe en 10e année.

En outre, la circulaire stipule également la politique relative aux procédures d'admission directe et d'admission préférentielle dans le cadre du processus d'inscription en 10e année.

Les personnes admissibles à l'admission directe comprennent :

Les élèves fréquentant des internats secondaires issus de minorités ethniques ; les élèves issus de très petits groupes ethniques minoritaires ; et les élèves handicapés.

Les élèves du premier cycle du secondaire qui remportent des prix nationaux organisés par le ministère de l'Éducation et de la Formation ou en coordination avec d'autres ministères et organismes ministériels à l'échelle nationale dans le cadre de concours, d'examens et de compétitions liés à la culture, aux arts, au sport et aux concours de recherche scientifique et technique.

Les élèves du premier cycle du secondaire qui remportent des prix lors de compétitions internationales sont sélectionnés par le ministre de l'Éducation et de la Formation.

3 groupes de personnes qui reçoivent des points de priorité.

Les candidats se voient attribuer des points bonus qui s'ajoutent à leur note d'admission totale, calculée sur une échelle de 10 points pour chaque matière. Plus précisément, le groupe 1 reçoit 2 points bonus ; le groupe 2 reçoit 1,5 point bonus ; et le groupe 3 reçoit 1 point bonus.

Le groupe 1 comprend : les enfants de martyrs ; les enfants d'invalides de guerre présentant un taux d'invalidité de 81 % ou plus ; les enfants de soldats malades présentant un taux d'invalidité de 81 % ou plus ; les enfants de personnes ayant obtenu un « certificat d'admissibilité à des prestations similaires à celles des invalides de guerre » lorsque le bénéficiaire présente un taux d'invalidité de 81 % ou plus ; les enfants de résistants exposés à des toxines chimiques ; les enfants de militants révolutionnaires avant le 1er janvier 1945 ; les enfants de militants révolutionnaires du 1er janvier 1945 au soulèvement d'août 1945.

Groupe 2 : Enfants de héros des forces armées, enfants de héros du travail, enfants de mères héroïques vietnamiennes ; enfants d’invalides de guerre dont le taux d’invalidité est inférieur à 81 % ; enfants de soldats malades dont le taux d’invalidité est inférieur à 81 % ; enfants de personnes ayant obtenu un « Certificat d’admissibilité à des politiques similaires à celles des invalides de guerre » lorsque le bénéficiaire du certificat a un taux d’invalidité inférieur à 81 %.

Groupe cible 3 : personnes dont le père ou la mère appartient à une minorité ethnique ; minorités ethniques ; étudiants vivant dans des zones aux conditions socio -économiques particulièrement difficiles.

Le président du Comité populaire provincial est chargé d'approuver le plan d'inscription au lycée, qui comprend notamment les éléments suivants : les groupes cibles ; les quotas et les zones géographiques ; les modalités d'inscription ; les politiques d'admission directe, prioritaire et incitative ; et le calendrier d'examen et de publication des résultats. Ce plan est annoncé avant le 31 mars de chaque année.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré qu'avant de publier cette circulaire, il avait sollicité l'avis de 63 directions provinciales de l'Éducation et de la Formation et d'établissements d'enseignement secondaire à l'échelle nationale sur certains de ses contenus ; et avait également recueilli les commentaires de près de 9 000 établissements d'enseignement secondaire dans 63 provinces et villes.

Dans le cadre du processus de consultation, le ministère de l'Éducation et de la Formation a recueilli les avis des directions provinciales de l'Éducation et de la Formation, des établissements scolaires, d'experts, d'enseignants, d'élèves, de parents et de l'ensemble de la communauté. La proposition d'attribuer des points bonus aux élèves les plus méritants au niveau provincial a été prise en compte par de nombreuses directions provinciales de l'Éducation et de la Formation, dans le but d'encourager les élèves présentant d'excellentes aptitudes scolaires.

Source : https://thanhnien.vn/hoc-sinh-gioi-cap-tinh-duoc-cong-diem-thi-vao-lop-10-185250108104152724.htm