Lors de la séance d'échange d'informations sur la violence à l'école, l'après-midi du 22 mai, le Dr Do Thuy Dung, du Département de la santé mentale de l'enfant et de l'adolescent (M4), de l'Institut de santé mentale de l'hôpital Bach Mai, a parlé d'un patient souffrant de dépression, qui avait l'intention de se suicider après avoir été victime d'intimidation de la part de ses amis à l'école pendant une longue période.
Un médecin donne des conseils en matière de santé mentale à une jeune fille.
Ainsi, PDT (14 ans, élève de 4e, résidant à Bac Ninh ) était un excellent élève tout au long de ses 6e et 7e années. En 4e, ses résultats scolaires ont commencé à décliner. T. était négligent dans ses études, calme et toujours déprimé, ayant même des pensées suicidaires.
Depuis environ un an, T. a des problèmes avec un groupe de camarades de classe. Elles parlent souvent mal d'elle, se moquent de son apparence et la trouvent « snob » et méprisante. Parfois, elles la harcèlent même parce qu'elles la trouvent… méchante.
Le groupe de filles menaçait et insultait souvent T., le giflant parfois avec leurs cahiers pendant la récréation. Parfois, après les cours, le groupe d'amies bloquait T. à l'extérieur de l'école pour créer des tensions et même le frapper.
Ce groupe d'amis la menaçait également de la frapper davantage si elle en parlait à ses professeurs ou à ses parents, alors elle n'osait pas en parler. Une étudiante a un jour confié à sa mère qu'elle avait des problèmes avec ses camarades de classe, mais sa mère lui a répondu que c'était un problème d'enfant et lui a conseillé de le régler elle-même.
Le harcèlement prolongé rendait T. constamment inquiet, stressé et effrayé. Il se mettait facilement en colère contre ses proches, ses études baissaient, il manquait plus souvent l'école, devenait plus maussade et silencieux, mangeait mal et dormait mal la nuit. Chaque fois qu'il allait à l'école, T. portait souvent un masque, un t-shirt noir à manches longues et un chapeau.
« Il existe de nombreuses formes d'intimidation telles que : l'intimidation physique (blesser le corps de quelqu'un ou endommager ses biens) ; l'intimidation verbale ; l'intimidation sociale (utiliser les relations pour blesser les autres) ; la cyberintimidation ; l'intimidation sexuelle (utiliser un langage sexuellement offensant, toucher des parties du corps sexuellement sensibles)... » - a déclaré le Dr Nguyen Hoang Yen.
Environ deux semaines avant son admission à l'Institut de santé mentale par sa famille, T. avait volontairement arrêté l'école. Il restait dans sa chambre à pleurer, nourrissait des pensées pessimistes et ne voulait plus vivre. Il avait des pensées suicidaires pour s'échapper ou se coupait les veines pour évacuer le stress.
« Le patient a été diagnostiqué avec une dépression sévère sans psychose, des idées suicidaires et un comportement autodestructeur après une longue période d'intimidation de la part d'amis sans trouver d'aide », a expliqué le Dr Dung à propos du cas.
Selon le Dr Dung, le patient a bénéficié d'un traitement médicamenteux et d'une psychothérapie. Après 21 jours d'hospitalisation, son humeur s'est améliorée, ses pensées suicidaires ont diminué, ses comportements autodestructeurs ont été maîtrisés et atténués, son alimentation s'est améliorée et son sommeil s'est amélioré.
N’ignorez pas les histoires d’enfants victimes d’intimidation.
Le docteur Nguyen Hoang Yen, du service M4 de l'Institut de santé mentale de l'hôpital Bach Mai, a déclaré que le harcèlement scolaire est un comportement dangereux pour la santé et le bien-être psychologique des enfants. L'hôpital a reçu de nombreux cas de violence scolaire et de cyberharcèlement, qui ont entraîné chez les enfants dépression, mauvais résultats scolaires, troubles du comportement et pensées suicidaires.
Un médecin a partagé des informations sur un patient qui a tenté de se suicider en raison de violences à l'école.
Les enfants victimes de harcèlement peuvent subir des blessures physiques en cas d'agression physique, mais les dommages psychologiques sont encore plus graves. Une étude a également révélé que les personnes victimes de cyberharcèlement signalent des niveaux plus élevés de dépression et d'idées suicidaires, ainsi qu'une détresse émotionnelle, une hostilité et des comportements délinquants accrus.
Bien que les dommages causés par le harcèlement scolaire soient très graves, de nombreux parents et enseignants continuent de penser qu'il s'agit d'un « conflit infantile » et l'ignorent ou laissent leurs enfants le résoudre seuls. Certains enseignants font appel aux élèves qui harcèlent leurs camarades pour leur rappeler à l'ordre, mais la punition ou le rappel est trop léger et ne met pas fin au harcèlement.
« Les parents et les enseignants ne doivent pas ignorer les témoignages d'enfants victimes de harcèlement. Ils doivent trouver un moyen de collaborer avec leurs enfants (élèves) pour mettre fin définitivement à la situation de harcèlement, sans la laisser s'aggraver et entraîner de graves conséquences », recommande le Dr Yen.
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