Chaque génération apporte une brique pour construire la maison PTIT.
Le 19 mars, le ministre de l'Information et de la Communication, Nguyen Manh Hung, a présidé une séance de travail avec l'Institut de technologie des postes et télécommunications (ITPT). Étaient présents à cette réunion, qui rassemblait près de 100 fonctionnaires, enseignants et étudiants de l'ITPT à Hanoï et à Hô-Chi-Minh-Ville, le vice-ministre de l'Information et de la Communication, Phan Tam, et les responsables de près de 20 unités du ministère.
Soulignant la particularité des universités, souvent pérennes, le ministre a suggéré que les dirigeants de l'Académie aient une vision à long terme et une « étoile directrice ». Une vision à long terme permettra de mieux guider l'Académie, contribuant ainsi à la continuité et à la cohérence de son développement, et à sa pérennité à travers les générations. Cependant, les dirigeants de l'Académie doivent également réfléchir aux éléments que cette génération apporte à la construction de l'école. « Il faut voir loin et voir grand, mais il faut le faire par petites étapes » , a souligné le ministre.
Le ministre a souligné les facteurs sur lesquels l'Académie doit se concentrer pour bâtir un développement durable à long terme. Il s'agit des fondements : la mission, la vision et les valeurs fondamentales qui sont façonnées et maintenues tout au long de l'année ; et de la culture qui crée le ciment qui unit tous les membres de l'Académie et crée un environnement sain.
Soulignant qu'une base solide assurera le développement rapide et durable de l'organisation, le ministre a déclaré que les dirigeants de l'Académie doivent se concentrer sur la construction de ces fondations. L'Académie doit être considérée comme une maison construite par de nombreuses générations ; chaque génération, chaque personne apportera une pierre à l'édifice.
Au cours de la période écoulée, le ministre a salué les résultats obtenus par l'Académie. En particulier, la transformation numérique a porté ses premiers fruits, la coopération internationale a bénéficié d'une attention accrue et la nouvelle direction affiche de grandes ambitions et une grande détermination.
Selon le directeur de l'Académie, Dang Hoai Bac, de nombreuses réalisations de l'école ces derniers temps sont le fruit des importantes instructions du ministre Nguyen Manh Hung. Il s'agit notamment de : la transformation numérique de l'Académie, dont le premier objectif est de faire de l'ensemble de l'Académie une nation numérique miniature ; la préservation de l'identité pour aller loin ; la demande d'apprentissage et la pratique pour apprendre ; l'Académie devrait ouvrir des bureaux de représentation à l'étranger ; le temps viendra où les revenus de l'Académie proviendront des marchés étrangers ; le plus grand atout d'une université, ce sont ses diplômés.
D'ici fin 2023, l'Académie sera non seulement une université de grande envergure au Vietnam, comptant plus de 20 000 étudiants, mais aussi l'une des meilleures universités vietnamiennes en TIC et multimédia, et une université de pointe en matière de transformation numérique. L'Académie figure également parmi les cinq écoles pionnières participant au projet de formation des ressources humaines en technologies numériques et fait partie de l'alliance visant à former des ressources humaines de haut niveau dans l'industrie des semi-conducteurs.
Dans le rapport du plan 2024, en plus d'identifier les tâches clés, les dirigeants de l'Académie ont « cartographié » la devise d'action du ministère de l'Information et des Communications « Plus large - Plus complet - Plus pratique - Meilleure qualité - Plus rapide » dans les activités de l'école avec des tâches et des emplois spécifiques.
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Lors de la réunion, non seulement ils ont donné leur avis sur l'orientation du développement de l'Académie, mais les dirigeants des unités du Ministère de l'Information et des Communications ont également proposé des contenus qu'ils souhaitent coordonner avec l'école, tels que : Formation sur la transformation numérique pour les fonctionnaires et les fonctionnaires du Ministère ; Organisation de formations sur l'application de la technologie pour les journalistes ; Envoi d'étudiants diplômés et de doctorants de l'Académie dans les départements, bureaux et instituts pour réaliser des projets et des thèses ; Connexion de l'école avec des entreprises nationales et étrangères de technologie numérique pour établir une coopération en matière de formation des ressources humaines...
Chargé de superviser et de diriger l'Académie, le vice-ministre Phan Tam a demandé à l'école de se concentrer sur l'amélioration de la qualité de la formation afin de répondre à la demande du marché et de faire de l'évaluation des employeurs un critère principal. L'école doit également promouvoir des ressources humaines de haute qualité pour la recherche et le développement, et investir dans des projets de recherche d'importance nationale.
Soulignant la question de l'éthique dans les universités, le ministre Nguyen Manh Hung a souligné que les universités doivent toujours offrir un environnement propre et sain. Photo : Le Anh Dung
Le ministre a également pris le temps de répondre aux suggestions et questions du personnel, des enseignants et des étudiants de l'Académie, en proposant des solutions. Plus précisément, en réponse aux préoccupations des dirigeants de l'Académie concernant des solutions de gestion efficaces dans un contexte de développement rapide, le ministre a souligné trois points : le maintien du modèle à deux managers, la transition des opérations vers un environnement numérique et l'application des connaissances en gouvernance d'entreprise à la gestion des établissements.
S'adressant aux enseignants juste avant la réunion, en plus de la proposition d'utiliser l'IA pour compléter les connaissances de base des apprenants, le ministre a également demandé aux enseignants d'innover dans les activités d'enseignement, avec la suggestion de combiner le contenu en ligne et hors ligne, en diffusant des extraits de cours et en passant du temps à interagir avec les étudiants.
Affirmant l'impact considérable du numérique sur la formation, le ministre Nguyen Manh Hung a déclaré que l'Académie avait l'opportunité de réaliser une percée et de changer de classement. Par conséquent, l'école doit être déterminée à utiliser les nouvelles technologies pour transformer ses méthodes de formation. « Si l'Académie veut devenir une université de premier plan au Vietnam et dans la région, la seule voie possible est la transformation numérique », a souligné le ministre.
Le ministre a également demandé à l'Académie de considérer les ressources humaines numériques – l'équipe qui crée les plateformes de formation numériques, les supports d'apprentissage numériques et conçoit les formations et les tests en ligne – comme un effectif essentiel, aussi important que les enseignants. Les ressources humaines numériques devraient représenter 20 à 30 % des effectifs de l'Académie, et l'école pourrait créer une entreprise de technologie numérique pour d'abord transformer son propre établissement, puis la déployer dans d'autres établissements de formation.
Pour se développer, l'Académie doit reconnaître les atouts fondamentaux et les atouts distinctifs de son établissement. Le ministre a analysé que le numérique crée de nouveaux emplois. Par conséquent, en tant que seule université gérée par le ministère d'État dans le domaine du numérique, l'Académie doit se concentrer sur la formation à de nouveaux métiers du numérique et considérer cela comme sa principale spécificité. Ainsi, quels que soient les nouveaux emplois ou domaines créés par le numérique, l'Académie sera leader national en matière de formation dans ce domaine. Cette différence contribuera à la création d'une marque.
Le ministre a également souligné des points spécifiques auxquels l'Académie doit prêter attention, tels que : considérer la requalification (enseigner de nouvelles compétences ou mettre à niveau les compétences existantes pour répondre aux nouvelles exigences - PV) comme un domaine majeur de l'école, coopérer avec les entreprises vietnamiennes de technologie numérique pour former aux nouvelles technologies, coopérer avec un certain nombre de grandes entreprises nationales et étrangères pour créer des centres de formation pour de nouvelles professions, prêter attention à l'innovation de nouveaux modèles de formation et d'affaires, diversifier les sources de revenus de l'école et se concentrer sur la construction d'infrastructures de recherche.
Notant en particulier que l'Académie doit tirer profit de son statut d'école relevant du ministère de l'Information et des Communications, le ministre a demandé aux dirigeants de l'école de se coordonner avec les unités du ministère pour élaborer un plan visant à amener la qualité de la formation dans les domaines de l'industrie au top 1 et 2. Le département de l'organisation du personnel du ministère a également été chargé de se coordonner avec l'Académie pour unifier le plan visant à envoyer des cadres et des experts des unités du ministère pour participer à des formations et à des conférences invitées.
Exprimant sa gratitude pour les conseils et le soutien du ministère de l'Information et des Communications, le président du Conseil de l'Académie, Tu Minh Phuong, a déclaré que le personnel, les chercheurs, les enseignants, les étudiants et les élèves de l'école absorberont sérieusement et disposeront d'un plan spécifique pour mettre en œuvre les instructions et les suggestions des dirigeants du ministère et des unités.
| La stratégie de développement de l'Académie définit clairement la vision de devenir l'université leader au Vietnam en termes d'échelle, de qualité de formation et de recherche scientifique d'ici 2030 ; un pionnier de la transformation numérique dans l'enseignement supérieur ; dans le top 100 en Asie et dans le top 5 de l'ASEAN en matière de technologie numérique. |
Source
![[Maritime News] Plus de 80 % de la capacité mondiale de transport maritime par conteneurs est entre les mains de MSC et des principales alliances maritimes](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/7/16/6b4d586c984b4cbf8c5680352b9eaeb0)
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