Chaque génération apporte une brique pour construire la maison PTIT.

Le 19 mars, le ministre de l'Information et de la Communication, Nguyen Manh Hung, a présidé une séance de travail avec l'Institut de technologie des postes et télécommunications (ITPT). Près de 100 fonctionnaires, enseignants et étudiants de l'ITPT à Hanoï et à Hô-Chi-Minh-Ville, ainsi que le vice-ministre de l'Information et de la Communication, Phan Tam, et les responsables d'une vingtaine d'unités du ministère étaient présents.

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Le ministre Nguyen Manh Hung a visité les installations de l'Académie au centre de formation de Hanoï . Photo : Le Anh Dung

Soulignant la particularité des universités, souvent pérennes, le ministre a suggéré que les dirigeants de l'Académie aient une vision à long terme et un « guide ». Une vision à long terme permettra de mieux guider l'Académie, contribuant ainsi à la continuité et à la cohérence de son développement, ainsi qu'à sa pérennité à travers les générations. Cependant, les dirigeants de l'Académie doivent également réfléchir aux éléments que cette génération apporte à la construction de l'école. « Il faut voir loin et voir grand, mais il faut le faire par petites étapes » , a souligné le ministre.

Le ministre a souligné les facteurs sur lesquels l'Académie doit se concentrer pour bâtir un développement durable à long terme. Il s'agit des fondements : la mission, la vision et les valeurs fondamentales qui sont forgées et maintenues tout au long de l'année ; et de la culture qui crée le ciment qui unit tous les membres de l'Académie et crée un environnement sain.

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2024 marque le dixième anniversaire du transfert de l'Académie au ministère de l'Information et de la Communication. Sur la photo : les dirigeants du ministère de l'Information et de la Communication et de l'Académie plantent un arbre commémoratif. Photo : Le Anh Dung

Soulignant qu'une fondation solide assurera le développement rapide et durable de l'organisation, le ministre a déclaré que les dirigeants de l'Académie doivent se concentrer sur la construction de ces fondations. L'Académie doit être considérée comme une maison construite par de nombreuses générations ; chaque génération, chaque personne apportera sa pierre à l'édifice.

Au cours de la période écoulée, le ministre a salué les résultats obtenus par l'Académie. En particulier, la transformation numérique a porté ses premiers fruits, la coopération internationale a bénéficié d'une attention accrue et la nouvelle direction affiche de grandes ambitions et une grande détermination.

Selon le directeur de l'Académie, Dang Hoai Bac, de nombreuses réalisations de l'Académie ces derniers temps sont le fruit des importantes directives du ministre Nguyen Manh Hung. Il s'agit notamment de : la transformation numérique de l'Académie, dont le premier objectif est de faire de l'Académie toute entière une mini-nation numérique ; la préservation de l'identité pour aller plus loin ; la demande d'apprentissage et la pratique pour apprendre ; l'Académie devrait ouvrir des bureaux de représentation à l'étranger ; le moment viendra où les revenus de l'Académie proviendront des marchés étrangers ; la plus grande richesse d'une université réside dans ses diplômés.

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En 2024, l'Académie poursuivra la reproduction du modèle universitaire numérique pour les établissements de formation à l'échelle nationale. Photo : Hai Bang

D'ici fin 2023, l'Académie sera non seulement une université de grande envergure au Vietnam, comptant plus de 20 000 étudiants, mais figurera également parmi les meilleures écoles vietnamiennes en TIC et multimédia ; elle sera pionnière dans la transformation numérique des universités. Elle figure également parmi les cinq premières écoles participant au projet de formation des ressources humaines en technologies numériques et fait partie des cinq écoles partenaires pour le développement de ressources humaines de haut niveau dans l'industrie des semi-conducteurs.

Dans le rapport de planification 2024, en plus d'identifier les tâches clés, les dirigeants de l'Académie ont « cartographié » la devise d'action du ministère de l'Information et des Communications « Plus large - Plus complet - Plus pratique - Meilleure qualité - Plus rapide » dans les activités de l'école avec des tâches et des emplois spécifiques.

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Lors de la réunion, non seulement ils ont donné leur avis sur l'orientation du développement de l'Académie, mais les dirigeants des unités du Ministère de l'Information et des Communications ont également proposé des contenus qu'ils souhaitaient coordonner avec l'école, tels que : Formation sur la transformation numérique pour les fonctionnaires et les agents du Ministère ; Organisation de formations sur l'application des technologies pour les journalistes ; Envoi d'étudiants diplômés et de doctorants de l'Académie dans les départements, bureaux et instituts pour réaliser des projets et des thèses ; Connecter l'école avec des entreprises nationales et étrangères de technologie numérique pour établir une coopération en matière de formation des ressources humaines...

Chargé de superviser et de diriger l'Académie, le vice-ministre Phan Tam a demandé à l'école de se concentrer sur l'amélioration de la qualité de la formation afin de répondre à la demande du marché et de privilégier l'évaluation des employeurs. L'école doit également promouvoir des ressources humaines de haut niveau pour la recherche et le développement, et investir dans des projets de recherche d'importance nationale.

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Soulignant la question de l'éthique dans les universités, le ministre Nguyen Manh Hung a souligné que les universités doivent toujours offrir des environnements propres et sains. Photo : Le Anh Dung

Le ministre a également pris le temps de répondre aux suggestions et questions du personnel, des enseignants et des étudiants de l'Académie, en proposant des solutions. Plus précisément, en réponse aux préoccupations des dirigeants de l'Académie concernant des solutions de gestion efficaces dans un contexte de développement rapide, le ministre a souligné trois points : le maintien du modèle à deux managers, la transition des opérations vers un environnement numérique et l'intégration des connaissances en gouvernance d'entreprise à la gestion des établissements.

Lors d'une discussion avec les enseignants juste avant la séance de travail, en plus de la proposition d'utiliser l'IA pour compléter les connaissances de base des apprenants, le ministre a également demandé aux enseignants d'innover dans les activités d'enseignement, avec la suggestion de combiner le contenu en ligne et hors ligne, les enseignants diffusant des extraits de cours et passant du temps à interagir avec les étudiants.

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Le ministre Nguyen Manh Hung a suggéré que l'Académie considère le développement de la coopération internationale comme un atout majeur. Sur la photo : le ministre s'entretient avec des étudiants internationaux du master en informatique de l'école. Photo : Le Anh Dung

Affirmant l'impact considérable du numérique sur la formation, le ministre Nguyen Manh Hung a déclaré que l'Académie avait la possibilité de percer et de se hisser au sommet du classement. Par conséquent, l'établissement doit être déterminé à utiliser les nouvelles technologies pour transformer les méthodes de formation. « Si l'Académie veut devenir une université de référence au Vietnam et dans la région, la seule voie possible est la transformation numérique », a souligné le ministre.

Le ministre a également demandé à l'Académie de considérer les ressources humaines numériques – l'équipe qui crée les plateformes de formation numériques, les supports d'apprentissage numériques et conçoit les formations et les examens en ligne – comme un effectif essentiel, au même titre que les enseignants. Les ressources humaines numériques devraient représenter 20 à 30 % des effectifs de l'Académie, et l'école pourrait créer une entreprise de technologie numérique pour d'abord transformer son propre établissement, puis la déployer dans d'autres établissements de formation.

Si l'Académie veut devenir une université de référence au Vietnam et dans la région, la seule voie possible est la transformation numérique. Ministre Nguyen Manh Hung

Pour se développer, l'Académie doit reconnaître les atouts fondamentaux et les atouts distinctifs de son établissement. Le ministre a analysé que le numérique crée de nouveaux emplois. Par conséquent, en tant que seule université gérée par le ministère d'État dans le domaine du numérique, l'Académie doit se concentrer sur la formation à de nouveaux métiers du numérique et considérer cela comme sa principale spécificité. Ainsi, quel que soit le nouvel emploi ou domaine créé par le numérique, l'Académie sera leader national dans la formation dans ce domaine. Cette distinction contribuera à la création d'une image de marque.

Le ministre a également souligné des points spécifiques auxquels l'Académie doit prêter attention, tels que : considérer la requalification (enseigner de nouvelles compétences ou mettre à niveau les compétences existantes pour répondre aux nouvelles exigences - PV) comme un domaine majeur de l'école, coopérer avec les entreprises vietnamiennes de technologie numérique pour former aux nouvelles technologies, coopérer avec un certain nombre de grandes entreprises nationales et étrangères pour créer des centres de formation pour de nouvelles professions, prêter attention à l'innovation de nouveaux modèles de formation et d'affaires, diversifier les sources de revenus de l'école et se concentrer sur la construction d'infrastructures de recherche.

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Le ministre Nguyen Manh Hung, le vice-ministre Phan Tam et les fonctionnaires de la délégation ministérielle ont pris des photos souvenir avec les fonctionnaires, les enseignants et les étudiants de l'Académie. Photo : Le Anh Dung

Notant en particulier que l'Académie doit tirer profit de son statut d'école relevant du ministère de l'Information et des Communications, le ministre a demandé aux dirigeants de l'école de se coordonner avec les unités du ministère pour élaborer un plan visant à amener la qualité de la formation dans les domaines de l'industrie au top 1 et 2. Le département de l'organisation du personnel du ministère a également été chargé de se coordonner avec l'Académie pour unifier le plan d'envoi de cadres et d'experts des unités du ministère pour participer à des formations et à des conférences invitées.

Exprimant sa gratitude pour les conseils et le soutien du ministère de l'Information et des Communications, le président du Conseil de l'Académie, Tu Minh Phuong, a déclaré que le personnel, les chercheurs, les enseignants, les étudiants et les élèves de l'école absorberont sérieusement et auront un plan spécifique pour mettre en œuvre les instructions et les suggestions des dirigeants du ministère et des unités.

La stratégie de développement de l'Académie définit clairement la vision de devenir l'université leader au Vietnam en termes d'échelle, de qualité de formation et de recherche scientifique d'ici 2030 ; un modèle pionnier en matière de transformation numérique dans l'enseignement supérieur ; dans le top 100 en Asie et dans le top 5 de l'ASEAN en matière de technologie numérique.
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