Complexité dans l'impression et la distribution des nouvelles questions d'examen de fin d'études secondaires

Le 10 juin, une délégation de travail du ministère de l'Éducation et de la Formation, dirigée par le vice-ministre Pham Ngoc Thuong, a inspecté les préparatifs de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 à Ho Chi Minh-Ville.

Le directeur du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, a déclaré que les difficultés à prévoir la situation cette année avaient été prévues dès le début, notamment avec le programme d'enseignement général de 2018 et la complexité des matières optionnelles.

Conformément au règlement, les étudiants peuvent choisir deux matières parmi neuf. M. Hieu a estimé que ce choix était très flexible, mais qu'il posait également des difficultés en termes de supervision des examens et d'impression des sujets, et qu'il exigeait une grande précision.

Il a exprimé l’espoir que le Département de gestion de la qualité conseillera, dirigera et guidera ce travail afin de garantir l’exactitude.

Le directeur du département a indiqué que si le règlement exigeait que le nombre total de sujets d'examen dans la salle d'examen corresponde au nombre de candidats, cela créerait une forte pression sur la direction. Une pénurie de sujets d'examen serait très difficile à gérer.

Il a donc recommandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de prendre en compte le nombre de matières dans chaque salle d’examen et de fournir suffisamment de codes d’examen pour garantir que chaque examen ait suffisamment de contenu pour répondre aux exigences.

Le directeur adjoint du Département de la gestion de la qualité, Le My Phong, a identifié l'impression comme une tâche essentielle cette année. Une mauvaise gestion risque de créer de la confusion. Il a indiqué que le ministère de l'Éducation et de la Formation venait de publier un document confidentiel fournissant des instructions détaillées sur l'impression. Après réception de ce document, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville mettra en œuvre ces instructions et fournira des conseils (si nécessaire).

M. Phong a également souligné la nécessité de renforcer la surveillance des examens et de former efficacement le personnel. Le cas d'un candidat qui s'est plaint d'avoir perdu 20 minutes lors de l'examen de 2024 à Hô-Chi-Minh-Ville, faute d'une bonne gestion de la part des surveillants, en est un bon exemple.

S'exprimant lors de la réunion, le vice-ministre Pham Ngoc Thuong a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 présente des caractéristiques uniques car il s'agit du premier examen selon le programme d'enseignement général de 2018 et qu'il y a encore des candidats qui passent l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006. Par conséquent, le comité directeur doit organiser deux conseils pour imprimer et copier les questions d'examen.

En outre, l'examen s'est déroulé dans le contexte d'une mise en œuvre drastique de l'organisation et de l'appareil de gestion à l'échelle nationale, l'inspection des ministères et des branches a été transférée à l'Inspection du gouvernement , la police de district et de comté a été transférée à la police de commune... Les changements ci-dessus ont grandement affecté l'orientation de l'examen.

Le vice-ministre a demandé que l’examen se déroule de manière sûre, fluide, sérieuse, objective, concise et efficace, avec une coordination étroite entre les départements et les directions.

Concernant les difficultés de supervision des examens électifs, il a suggéré que Hô Chi Minh-Ville sélectionne des enseignants dotés de la meilleure expertise professionnelle, du courage et de bonnes compétences en gestion de situation pour être mis dans la loterie afin de superviser les salles d'examen complexes lorsque des candidats passent plusieurs examens.

Concernant l'impression des copies d'examen, M. Thuong a souligné que le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville étudierait le dernier document régissant l'impression des copies. Si Hô-Chi-Minh-Ville dispose d'un plan de mise en œuvre plus adapté à sa région, elle pourra transmettre un document au Département de la Gestion de la Qualité afin d'autoriser la mise en œuvre du mécanisme si Hô-Chi-Minh-Ville le juge efficace et si la Ville en assume la responsabilité.

Le vice-ministre a souligné que le travail de communication autour de l'examen doit également être mis en avant, afin que les candidats, les parents et les surveillants d'examen puissent clairement comprendre.

« Si les questions d'examen sont divulguées alors que les candidats sont encore en train de passer le test, cela constitue une violation de la réglementation, une révélation de secrets d'État et peut entraîner des poursuites pénales », a déclaré le vice-ministre Pham Ngoc Thuong.

De plus, le vice-ministre a demandé que l'organisation des examens de fin d'études soit conforme aux réglementations, aux procédures et aux responsabilités assignées. Il est important de ne pas gérer arbitrairement les situations inhabituelles, car les risques sont très élevés et il est essentiel de recueillir l'avis de tous.

Mme Tran Thi Dieu Thuy, vice-présidente du Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville, a affirmé qu'elle continuerait à surveiller, à comprendre et à prévoir en profondeur les situations qui pourraient survenir au cours de cet examen.

« La ville discutera rapidement des questions professionnelles avec le ministère de l'Éducation et de la Formation afin de coordonner la résolution de toute situation qui surviendrait lors de la préparation et de l'organisation de l'examen (le cas échéant) », a souligné Mme Tran Thi Dieu Thuy.

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 à Hô-Chi-Minh-Ville est le deuxième plus important du pays, avec 99 578 candidats inscrits pour passer l'examen, soit une augmentation de 8 891 candidats par rapport à l'année dernière.

M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que sur le nombre total de candidats passant l'examen, 97 940 candidats passaient l'examen dans le cadre du programme d'enseignement général de 2018 et 1 638 candidats passaient l'examen dans le cadre du programme d'enseignement général de 2006.

Pour répondre à cette ampleur, la ville a aménagé 171 sites d’examen avec un total de 4 242 salles d’examen raisonnablement réparties sur le territoire.

Plus précisément, 168 sites d'examen avec 4 180 salles d'examen pour les candidats du programme 2018 et 3 sites d'examen avec 62 salles d'examen pour les candidats du programme 2006. Chaque site d'examen est équipé de 3 salles de réserve pour faire face aux situations imprévues.

Il y a 2 examens, doublez le code d'examen.

L'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera organisé pour deux groupes de candidats, correspondant à deux programmes de formation générale : le nouveau programme (2018) et l'ancien programme (2006).

Le point fort est que le nombre de codes d'examen pour chaque matière doublera par rapport aux années précédentes. Chaque matière compte 48 codes d'examen, dont 24 pour la session 1 et 24 pour la session 2. Les années précédentes, l'examen de chaque matière comptait 24 codes (à l'exception de la matière de littérature à base de dissertation, qui ne comportait qu'une seule épreuve).

L'examen est conçu pour évaluer les capacités, avec de nouvelles matières selon le programme d'enseignement général 2018, et la matière de littérature peut utiliser des supports autres que des manuels.

À l'échelle nationale, il y a un total de 1 165 289 candidats inscrits à l'examen de fin d'études secondaires de 2025, dont 1 122 507 sont des élèves de 12e année étudiant le programme d'enseignement général de 2018, soit 96,33 %.

Il y a 42 782 candidats indépendants, soit 3,67 %, y compris les candidats inscrits à l'examen dans le cadre du programme de formation générale de 2006 et du programme de formation générale de 2018.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/phuc-tap-trong-in-sao-phat-de-thi-mon-tot-nghiep-thpt-kieu-moi-20250610165856683.htm