Difficile de comprendre comment calculer les scores de référence dans le cadre de la nouvelle réglementation
À partir de 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que toutes les méthodes d'admission doivent être converties selon la même échelle, afin de garantir l'équité entre les candidats passant les examens de fin d'études secondaires, les examens d'évaluation des compétences, les dossiers scolaires ou les certificats internationaux. En conséquence, le Ministère élabore un cadre pour convertir les scores plancher et les scores de référence des universités entre les méthodes en utilisant la méthode du percentile, en plusieurs étapes. La responsabilité des universités qui organisent leurs propres examens est de déterminer les combinaisons de matières d'examen de fin d'études qui conviennent aux caractéristiques des examens organisés par leurs propres écoles et de recommander à d'autres écoles de les utiliser, en précisant quelle combinaison est la plus appropriée.
Les écoles doivent également annoncer le centile des résultats de leurs propres examens en 2025 (X0, X1 dans le tableau), se coordonner avec le ministère pour analyser les résultats des examens de fin d'études des candidats qui ont passé leurs propres examens, puis annoncer les fourchettes de scores des combinaisons de matières appropriées (A0, A1, B0, B1... dans le tableau). Cela se fait au plus tard trois jours après que les résultats de l'examen de fin d'études soient disponibles.
Sur la base de ces données, le score d’admission et le seuil d’entrée de chaque majeure seront convertis linéairement dans chaque plage de scores. Le problème est que chaque période de fin d'études secondaires, d'évaluation des compétences (AAP), d'évaluation de la pensée (AAP)... a une échelle de scores différente. L'examen de fin d'études secondaires est calculé sur une échelle de 30 points, l'examen d'entrée à l'université nationale de Ho Chi Minh-Ville est calculé sur une échelle de 1 200 points. Le test d'admission général de l'Université des sciences et technologies de Hanoi est calculé sur une échelle de 100 points.
« Nous nous demandons si cette méthode de calcul compliquée du ministère de l'Éducation et de la Formation peut assurer une conversion équitable des résultats de ces examens afin que les candidats ne soient pas désavantagés, alors que leurs enfants ont investi tout ce temps dans chaque examen séparé et dans le prochain examen de fin d'études secondaires », s'est interrogée Mme Nguyen Lan Anh, parent d'un élève du lycée Le Quy Don - Dong Da (Hanoï).
Un étudiant a exprimé sa déception : « Je suis né en 2007 et je viens de terminer l'examen HSA, promotion 505. J'ai étudié jusqu'à 2 ou 3 heures du matin pour obtenir 100 points à l'examen HSA, mais maintenant je me sens un peu dépassé. Beaucoup d'étudiants qui passent l'examen HSA, l'APT… sont extrêmement désemparés, surtout lorsqu'avec le même score HSA, l'année dernière ils ont facilement réussi les meilleures matières universitaires, cette année, il a été converti en score de lycée inférieur et… risquent d'échouer. J'ai l'impression que les règles ont été modifiées à la dernière minute, ce qui a complètement anéanti mes efforts de révision et mes stratégies de sélection des examens. »
Comment comprendre correctement la nouvelle conversion de score standard ?
Le 22 mai, l'Université des sciences et technologies de Hanoi est devenue la première unité à annoncer le plan de conversion des scores de référence entre les méthodes d'admission en 2025. Sur la base des directives générales du ministère de l'Éducation et de la Formation, l'Université des sciences et technologies de Hanoi a appliqué la méthode du centile pour trouver des scores de référence équivalents entre les trois méthodes d'admission de l'Université, notamment : la méthode de sélection des talents (XTTN), la méthode d'admission basée sur les scores de l'examen DGTD et la méthode d'admission basée sur les scores de l'examen de fin d'études secondaires. En outre, l'Université des sciences et technologies de Hanoi effectue des statistiques et analyse les données d'admission des 3 dernières années, différentes combinaisons d'admission, analyse la distribution des scores XTTN par zone, la distribution des scores aux tests TSA, la distribution des scores aux examens de fin d'études secondaires avec la combinaison d'origine A00 (Mathématiques - Physique - Chimie) pour servir de base à la détermination de la plage de percentiles de corrélation. Sur cette base, l'équipe d'experts a établi un tableau de corrélation entre les méthodes d'admission à l'université de l'Université des sciences et technologies de Hanoi pour l'annoncer largement aux candidats.
On peut comprendre que le percentile est le classement en pourcentage par rapport à tous les candidats passant l'examen. Autrement dit, classez tous les candidats du plus bas au plus élevé en fonction de leurs scores, puis calculez quel pourcentage vous êtes parmi les meilleurs. Par exemple, si vous êtes dans les 5 % supérieurs à l'examen du lycée (ce qui signifie que votre score est supérieur à celui de 95 % des candidats) et que votre moyenne générale de 850 est également dans les 5 % supérieurs de la moyenne générale, alors vous pouvez considérer que 850 GPA équivaut à 27,5 points au lycée (si 27,5 points sont le score au lycée dans les 5 % supérieurs).
Le ministère de l'Éducation et de la Formation collecte le spectre des scores (les scores et le nombre de candidats obtenant ce score) à partir des examens, applique la méthode d'analyse des centiles pour déterminer la corrélation entre les scores et publie le tableau de conversion standard que les universités doivent utiliser de manière cohérente, évitant ainsi que chaque école convertisse selon ses propres critères comme les années précédentes.
Source : https://phunuvietnam.vn/quy-doi-diem-chuan-thi-sinh-va-phu-huynh-roi-boi-20250528114554144.htm
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