L'aspiration à l'intégration commence en classe.
Animée très tôt par un désir d'intégration, Tran Van Ngoc Linh, étudiante de première année à l'Université du commerce extérieur, s'est fait remarquer dès le début de sa vie universitaire.
Ngoc Linh possède un impressionnant parcours scolaire au lycée et détient également trois certificats de compétence linguistique : HSK 5 (chinois), JLPT N3 (japonais) et IELTS 7.0 (anglais).
« Apprendre une langue étrangère m’ouvre les portes de l’intégration et me prépare à un futur emploi dans un contexte international. Je n’étudie pas seulement pour réussir des examens, mais je m’efforce de comprendre et d’appliquer la langue sur le long terme », a confié Ngoc Linh.
Selon Ngoc Linh, pour devenir des citoyens du monde, les jeunes doivent également mettre à jour leurs informations de manière proactive et élargir leur compréhension de la culture, de l'économie , de la société et des enjeux mondiaux afin d'améliorer leur capacité d'adaptation aux changements rapides du monde.
« De plus, je crois que le développement des compétences générales et des compétences technologiques est également très important, notamment les compétences en communication, la pensée critique, le travail d'équipe et la capacité d'utiliser efficacement les technologies numériques », a déclaré la jeune fille.
Nguyen Le Yen Trang, étudiante à l'Université Vietnam-Japon (Université nationale du Vietnam, Hanoï), compte parmi les étudiants les plus brillants. Présidente de sa promotion (BJS1, promotion 2025), elle affiche actuellement une moyenne générale de 3,94/4,0, un score de conduite de 97 et une bourse d'excellence académique de niveau A pour le premier semestre de l'année universitaire 2025-2026. Auparavant, au lycée, elle avait obtenu une moyenne générale de 9,53/10 et est titulaire du certificat JLPT N2 et d'un score IELTS de 7,5.
Outre ses excellents résultats scolaires, Yen Trang participe activement à de nombreuses activités internationales et communautaires. Elle a notamment participé à la réception donnée en l'honneur de l'épouse de l'ancien Premier ministre japonais, Ishiba Yoshiko, au lycée spécialisé en langues étrangères en 2025 ; accueilli la délégation de la province de Gunma à Hoa Lac ; et participé à la réception donnée en l'honneur du Premier ministre japonais.
« J’essaie toujours de donner à chaque membre la possibilité de contribuer aux activités du groupe. Pour moi, participer à l’Union des jeunes et à l’Association étudiante est non seulement une expérience enrichissante, mais aussi un moyen de m’améliorer et de créer des liens avec les autres », a confié Yen Trang.
Yen Trang souhaite faire carrière au Vietnam au sein d'entreprises ou d'organisations affiliées au Japon. Après l'obtention de son diplôme, elle prévoit de poursuivre un master au Japon afin d'approfondir ses compétences avant de rentrer au pays pour y contribuer.
Selon Vu Huong Giang, étudiante à l'université Phenikaa, être un citoyen du monde n'est pas quelque chose de grandiose, mais commence par de petites choses comme vivre de manière responsable, faire preuve d'amour, apprendre et être disposé à contribuer à la communauté.
« En tant qu'étudiants, nous devons nous concentrer sur nos études, notamment les langues étrangères et les technologies. Par ailleurs, les compétences en communication, le travail d'équipe et la pensée créative sont également essentiels pour s'adapter à un environnement d'intégration internationale », a expliqué Huong Giang.
D'après cette étudiante, les activités de bénévolat et communautaires aident non seulement les jeunes à mûrir, mais aussi à développer leur sens des responsabilités, leur persévérance et leur esprit d'équipe.
« Même si nous nous intégrons au monde, chaque jeune doit préserver son identité culturelle nationale afin de présenter avec assurance une belle image du Vietnam à ses amis internationaux », a déclaré Huong Giang.
Nous avons besoin d'une pensée globale et d'une capacité d'adaptation.
Selon le Dr Ngo Cong Khanh, directeur adjoint du département des talents commerciaux de l'école des talents de l'UEH.ISB, dans le contexte de l'Éducation 5.0, « s'ouvrir au monde » n'est plus limité par la distance géographique.
Lors de son intervention dans le cadre du cycle de conférences en direct « Orientation professionnelle durable 5.0 - Préparer l'avenir », sur le thème « Université 5.0 - Du statut d'étudiant à celui de citoyen du monde », le Dr Khanh a affirmé que les étudiants peuvent tout à fait accéder à un environnement d'apprentissage international ici même au Vietnam s'ils choisissent de manière proactive un environnement de formation adapté et sont prêts à s'adapter.
Selon lui, un environnement universitaire intégré ne se limite pas aux programmes de formation en anglais, mais repose également sur un écosystème multiculturel où les étudiants apprennent avec des professeurs internationaux, participent à des projets transfrontaliers, travaillent en équipe avec des étudiants étrangers ou prennent part à des programmes d'échanges internationaux.
Le Dr Ngo Cong Khanh soutient que l'important n'est pas le lieu d'études, mais la manière dont les jeunes s'engagent activement dans le contexte mondial. Nombre d'étudiants perçoivent encore les langues étrangères comme le principal obstacle à l'intégration internationale, alors que le problème fondamental réside dans une certaine hésitation et un manque d'initiative en matière de réseautage.
« En surmontant les obstacles initiaux, en échangeant audacieusement des idées et en participant à des discussions avec des pairs internationaux, les apprenants s'adapteront progressivement à un environnement multiculturel », a-t-il souligné.
Le Dr Ngo Cong Khanh a notamment soutenu que l'intégration ne signifie pas la perte de son identité. Au contraire, la culture vietnamienne peut servir de pont, permettant aux étudiants de tisser des liens avec des amis internationaux grâce à la cuisine, au mode de vie et aux anecdotes du quotidien.
Outre les connaissances professionnelles et les compétences en langues étrangères, les entreprises multinationales valorisent aujourd'hui fortement l'esprit d'initiative, l'adaptabilité, l'aptitude au travail d'équipe, l'esprit critique et le comportement professionnel des étudiants.
Selon le Dr Khanh, les deux facteurs les plus importants pour les jeunes d'aujourd'hui sont une « ouverture sur le monde » et la capacité d'adaptation. Ce sont ces qualités qui permettront aux étudiants vietnamiens d'étudier, de travailler et de s'épanouir sereinement dans un contexte international.
Dans un contexte de mondialisation de plus en plus profonde, le parcours des étudiants vietnamiens pour devenir des citoyens du monde n'est pas seulement un processus d'accumulation de connaissances et de compétences, mais aussi un parcours de diffusion des valeurs vietnamiennes dans le monde entier à travers la confiance, la créativité, la compassion et la responsabilité.
Source : https://hanoimoi.vn/sinh-vien-tren-hanh-trinh-tro-thanh-cong-dan-toan-cau-972223.html
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