Le Département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An est chargé de recruter, d'accueillir et de transférer les enseignants.

Résoudre la pénurie d'enseignants au début de la nouvelle année scolaire

Pour la nouvelle année scolaire 2025-2026, Nghe An manque de plus de 4 000 enseignants. Plus précisément, les écoles maternelles manquent de 1 579 enseignants ; dans l'enseignement général, les écoles primaires manquent de 1 198 enseignants, les écoles secondaires de 942 enseignants et les lycées de 463 enseignants.

De plus, de nombreuses localités connaissent des pénuries et des excédents d'enseignants. Le transfert et la rotation des enseignants entre communes restent difficiles en raison de la répartition inégale des enseignants entre les communes et de la petite taille des communes, qui complique la rotation.

Afin d'assurer rapidement une équipe partagée d'enseignants et de personnel pour l'année scolaire 2025-2026, en attendant la publication des documents juridiques sur l'affectation et la décentralisation, le Comité populaire provincial a attribué la responsabilité à chaque unité concernée de mettre en œuvre la gestion du personnel des établissements d'enseignement, de l'école maternelle à l'école secondaire.

L'attribution de la responsabilité du recrutement, de l'accueil, de l'utilisation et de la mobilisation des enseignants au Département de l'éducation et de la formation de Nghe An vise à remédier à la pénurie de personnel pour la nouvelle année scolaire 2025-2026. Photo : Ho Lai

En conséquence, le 26 août, le Comité populaire provincial a publié le document n° 8357/UBND - TH sur la mise en œuvre du recrutement, de l'accueil, de la mobilisation, du détachement et du transfert des enseignants et des fonctionnaires du secteur de l'éducation dans la province.

Plus précisément, le Comité populaire de la province de Nghe An a chargé le Département de l'éducation et de la formation d'utiliser le détachement pour organiser l'enseignement inter-écoles, transférer les enseignants, les fonctionnaires et les employés des établissements d'enseignement publics de la province conformément à la réglementation ; organiser les ressources humaines dans le secteur de l'éducation pour mieux préparer la nouvelle année scolaire 2025-2026.

En outre, prendre l'initiative de coordonner avec les unités et les localités pour examiner et proposer aux autorités compétentes de décider ou de décider sous leur autorité (le cas échéant) d'ajuster les effectifs pour l'année scolaire 2025-2026 des établissements d'enseignement pour procéder au recrutement et à l'admission des enseignants, des fonctionnaires et des travailleurs, à terminer avant le 20 septembre 2025.

Parallèlement, procéder au recrutement et à l'admission dans le nombre de postes attribués dans la province en 2025 pour pourvoir aux établissements manquant d'enseignants, à terminer avant le 30 novembre 2025.

Le Département étudiera et publiera également les documents autorisant et assignant les établissements d'enseignement et le président du Comité populaire au niveau de la commune à émettre des décisions sur la fin de la période probatoire, l'augmentation des salaires et des indemnités au-delà du cadre, la décision sur la retraite, la cessation d'emploi, la décision sur le transfert et la nomination des directeurs d'établissements d'enseignement, la décision sur l'affectation de fonctionnaires pour travailler dans des contextes interscolaires dans les établissements d'enseignement (après la mise en œuvre du plan de détachement du Département) dans la zone sous sa gestion.

Contrat d'enseignant dans le fonds de paie

Selon le document d'orientation du Comité populaire provincial de Nghe An, dans le cas où le recrutement des fonctionnaires n'a pas été effectué, sur la base de la réglementation en vigueur, le Département des finances et le Comité populaire au niveau de la commune examineront et organiseront le financement des établissements d'enseignement pour signer des contrats de travail afin de garantir du personnel pour la nouvelle année scolaire.

Les comités populaires au niveau des communes doivent prêter attention et ordonner rapidement aux établissements d'enseignement de mettre en œuvre des contrats de remplacement en cas de congé de maladie, de congé de maternité, de retraite, de démission ou de contrats dans les limites du quota de masse salariale ou du quota de contrats de travail non utilisés afin de garantir l'ajout d'enseignants, de personnel et de travailleurs manquant dans les établissements d'enseignement.

Cours à l'internat pour minorités ethniques de Nam Can (commune de Na Ngoi, Nghe An). Photo : Ho Lai

Auparavant, début juillet 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait envoyé un document demandant au Comité populaire de la province de Nghe An de se fonder sur le décret n° 142 du gouvernement et les règlements connexes, en fonction de la réalité locale, pour envisager d'attribuer l'autorité nécessaire pour effectuer des travaux de personnel dans le secteur de l'Éducation et de la Formation, à temps pour préparer la nouvelle année scolaire à partir du 15 août 2025.

Parallèlement, il est nécessaire d’unifier le travail de nomination, de mobilisation, de rotation, d’utilisation, de recrutement et de détachement des enseignants entre les établissements d’enseignement qui ne sont pas situés dans la même commune.

En 2025, le secteur éducatif de Nghe An comptait 43 094 postes, et les localités emploient actuellement 41 622 personnes. La province compte donc actuellement 1 472 postes, dont 500 en maternelle, 481 en primaire et 491 en secondaire. Ce quota a été attribué par le Conseil populaire provincial et le Comité populaire aux anciens districts.

Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2024-2025 et de déploiement des tâches pour l'année scolaire 2025-2026, M. Thai Van Thanh, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Nghe An, a déclaré que le département prévoyait de ne plus mobiliser ni transférer d'enseignants d'ici cinq ans. L'objectif est de donner aux enseignants le temps de bien comprendre la psychologie, les caractéristiques des apprenants, la situation familiale des élèves ainsi que les conditions éducatives locales.

Ce transfert crée les conditions permettant aux enseignants de travailler près de chez eux, de stabiliser leur situation et d'enseigner. Par ailleurs, le Ministère envisage de transférer les enseignants titulaires des localités où ils sont nombreux vers celles où ils sont en pénurie ou en difficulté. Cela contribue également à garantir l'équité dans l'accès à l'éducation pour les élèves. La période de transfert n'est pas strictement réglementée (3 à 5 ans), mais dépend des tâches assignées. Si les enseignants arrivent sur le lieu de transfert, disposent de mesures efficaces de gestion pédagogique et d'enseignement, développent leurs compétences et terminent leurs tâches rapidement, ils pourront réintégrer leur ancien établissement.

Source : https://giaoducthoidai.vn/so-gddt-nghe-an-duoc-giao-thuc-hien-tuyen-dung-tiep-nhan-dieu-dong-giao-vien-post746135.html