Impacts positifs de l'application de la technologie dans l'enseignement

Binh Duong , l'une des villes intelligentes pionnières du Vietnam, promeut progressivement la transformation numérique dans l'éducation grâce au consensus d'une équipe d'enseignants dévoués.

S'inscrivant dans la tendance technologique, les enseignants de Binh Duong se forment et utilisent constamment des plateformes en ligne avancées, telles que la Khan Academy, pour enseigner et accompagner les élèves. Grâce à des méthodes pédagogiques innovantes et à un suivi rigoureux des acquis, ils créent les conditions permettant aux élèves d'atteindre leur plein potentiel, contribuant ainsi à l'édification d'un système éducatif moderne, en phase avec le développement des villes intelligentes.

Le personnel enseignant utilise de manière proactive la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage.

La rentrée scolaire 2024-2025 marque le début d'une nouvelle année scolaire où le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Binh Duong encourage l'utilisation de la plateforme Khan Academy, via le modèle Khan Academy Vietnam (KAV) Open School, pour la gestion de l'apprentissage dans les écoles de la province. Le personnel enseignant de Binh Duong l'a immédiatement mise en œuvre. Aujourd'hui, de nombreuses écoles de la province se distinguent par leurs méthodes pédagogiques innovantes, offrant aux élèves et aux enseignants la possibilité d'explorer de nouvelles approches d'apprentissage. L'initiative et l'enthousiasme des enseignants sont sans conteste les facteurs clés du succès initial de ce modèle.

Au lycée Hung Vuong pour élèves surdoués (ville de Thu Dau Mot), Mme Phuong Trang, professeure de mathématiques, explique que l'application du modèle KAV Open School lui a permis d'acquérir de nouveaux outils pour soutenir son enseignement et évaluer les élèves de manière plus complète. Chaque semaine, elle assigne des devoirs sur Khan Academy, en tirant parti du système de points de maîtrise de la plateforme pour encourager les élèves à obtenir d'excellentes notes. « Les leçons sur Khan Academy sont non seulement dynamiques, mais aussi parfaitement adaptées au programme scolaire, ce qui facilite l'apprentissage. Les points de maîtrise contribuent également à motiver les élèves à étudier, car ils constatent leurs progrès à chaque leçon. »

L'école primaire Tran Quoc Tuan (ville de Ben Cat) est un établissement pionnier dans l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) en pédagogie. L'utilisation de la Khan Academy y est une priorité, supervisée de près par le conseil d'administration afin d'en garantir une mise en œuvre efficace et concrète. Les enseignants s'efforcent notamment d'optimiser l'efficacité de l'apprentissage des élèves. Mme Tran Thi Kim Them, responsable des TIC, explique que l'accompagnement des élèves dans la maîtrise de la plateforme est essentiel à un apprentissage optimal. L'école les encourage donc activement à étudier et à revoir régulièrement différents types de questions et d'exercices pour atteindre une parfaite maîtrise des notions et combler toutes leurs lacunes. Partageant cet avis, Mme Tran Thi Hang, professeure principale de la classe de CM2 à l'école primaire Tran Quoc Tuan, indique que l'école a innové en matière de méthodes d'enseignement et d'apprentissage en permettant aux élèves de réaliser des exercices directement sur la plateforme Khan Academy pendant les cours. Cette approche leur permet de se familiariser avec l'interface et son utilisation, afin de pouvoir accéder facilement à la plateforme à la maison et s'investir dans leur apprentissage pour atteindre le niveau requis. Parallèlement, pour encourager et motiver les élèves, elle récompense ceux qui obtiennent de bons résultats avec du matériel d'apprentissage (stylos, cahiers, livres), transformant ainsi l'apprentissage en une expérience passionnante. Grâce à cela, les élèves développent progressivement l'habitude de l'autodiscipline et prennent davantage goût à l'apprentissage.

Les enseignants et les élèves de l'école primaire Tran Quoc Tuan utilisent activement la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage.

À l'école primaire Luong The Vinh (ville de Ben Cat), M. Ngo Huu Nghiep a également indiqué que le conseil d'administration s'était activement impliqué dans la mise en place de la Khan Academy pour tous les élèves. Soucieux d'offrir une expérience d'apprentissage optimale, chaque élève dispose d'un compte Khan Academy créé par son enseignant pour s'exercer chaque semaine. M. Nghiep a souligné : « L'école suit régulièrement les résultats scolaires et l'avancement des devoirs de chaque classe. Le conseil d'administration vérifie également directement les activités d'apprentissage de chaque classe afin de s'assurer que les élèves utilisent efficacement la plateforme Khan Academy. De plus, nous présentons la plateforme aux parents afin qu'ils soient rassurés et puissent encourager leurs enfants à y participer. »

Les premiers « doux fruits » des enseignants sont d'éveiller chez chaque élève l'esprit d'auto-apprentissage.

L'initiative consistant à combiner l'apprentissage en ligne et l'évaluation des acquis via la plateforme Khan Academy a apporté de nombreux changements positifs aux enseignants et aux élèves de Binh Duong. Tous les enseignants ont constaté que la plateforme permet aux élèves de réviser leurs connaissances à tout moment et en tout lieu, sans être limités par l'espace de la salle de classe. Ceci est particulièrement important lorsque de nombreux élèves ont besoin de revoir des notions complexes ou souhaitent approfondir un cours.

Les enseignants ont indiqué que grâce à Khan Academy, les élèves disposent d'un outil d'apprentissage visuel supplémentaire, les aidant à approfondir leurs connaissances. Le système varié de cours et d'exercices permet aux élèves de s'exercer à différents niveaux, du débutant à l'avancé. « Même les élèves en difficulté peuvent commencer par des exercices simples, tandis que les bons élèves peuvent acquérir des connaissances plus approfondies », a expliqué Mme Hang. Chaque semaine, les enseignants suivent le taux d'achèvement des devoirs sur la plateforme et constatent un intérêt croissant des élèves. Elle a ajouté : « Au départ, certains parents s'inquiétaient de l'apprentissage en ligne car ils ne pouvaient pas contrôler le temps d'étude de leurs enfants. Cependant, en voyant les progrès et l'autonomie de leurs enfants, les parents se sont progressivement sentis rassurés et les ont encouragés à étudier. »

L'enthousiasme du personnel enseignant a porté ses fruits auprès des élèves.

Le soutien du conseil d'administration de l'école, l'enthousiasme de l'équipe pédagogique et l'implication des parents ont été une source de motivation considérable pour les élèves. Pour beaucoup d'entre eux, étudier sur Khan Academy représente non seulement une expérience nouvelle, mais aussi l'occasion de développer leur persévérance et leur esprit d'initiative. Nombreux sont les élèves qui ont réalisé des progrès significatifs à chaque leçon et à chaque chapitre. Après avoir engrangé de petits succès, comme la réussite des exercices et l'obtention de la certification, ils osent désormais prendre la parole en classe. Quant aux enseignants, la plus grande satisfaction est sans doute de voir leurs élèves progresser jour après jour, s'investir davantage en classe et s'efforcer constamment de se surpasser.

Le modèle d'école ouverte KAV a insufflé un vent de fraîcheur à l'éducation à Binh Duong, offrant aux enseignants les moyens d'explorer et de promouvoir l'utilisation des technologies dans l'enseignement. Grâce au soutien indéfectible de l'établissement et à l'implication des parents, ce modèle promet de nombreux succès à l'avenir, permettant aux élèves d'accéder au savoir de manière plus proactive et globale.

Source: https://baoquocte.vn/binh-duong-tac-dong-tich-cuc-tu-viec-ung-dung-cong-nghe-trong-giang-day-293883.html