Binh Duong , l'une des villes intelligentes pionnières du Vietnam, promeut progressivement la transformation numérique dans l'éducation grâce aux efforts concertés de son personnel enseignant dévoué.
S'inscrivant dans une démarche technologique, les enseignants de Binh Duong se forment en permanence et utilisent des plateformes en ligne avancées comme la Khan Academy pour enseigner et accompagner les élèves. Grâce à des méthodes pédagogiques innovantes et un suivi rigoureux des acquis, ils créent les conditions permettant aux élèves d'atteindre leur plein potentiel, tout en contribuant à l'édification d'un système éducatif moderne, en phase avec les enjeux du développement des villes intelligentes.
Le personnel enseignant utilise de manière proactive la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage.
À l'aube de l'année scolaire 2024-2025, le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Binh Duong encourage l'utilisation de la plateforme Khan Academy, via le modèle d'école ouverte Khan Academy Vietnam (KAV), pour la gestion de l'apprentissage dans les établissements scolaires de toute la province. Les enseignants de Binh Duong l'ont immédiatement adoptée dans leurs pratiques pédagogiques. Aujourd'hui, de nombreuses écoles de la province sont devenues des modèles d'innovation en matière de méthodes d'enseignement et d'apprentissage, offrant aux élèves et aux enseignants la possibilité d'explorer de nouvelles approches pédagogiques. Il convient de souligner que la proactivité et l'enthousiasme des enseignants sont des facteurs clés du succès initial de ce modèle.
Au lycée spécialisé Hung Vuong (ville de Thu Dau Mot), Mme Phuong Trang, professeure de mathématiques, explique que l'application du modèle KAV Open School lui a fourni de nombreux outils pour soutenir son enseignement et évaluer les élèves de manière exhaustive. Chaque semaine, elle assigne des devoirs sur Khan Academy, utilisant le système de notation par compétences de la plateforme pour encourager les élèves à réaliser leurs exercices et à obtenir d'excellents résultats. « Les leçons sur Khan Academy sont non seulement attrayantes, mais aussi en adéquation avec le programme scolaire, ce qui facilite l'apprentissage. Le système de notation par compétences motive également les élèves à approfondir leurs connaissances, car ils constatent leurs progrès à chaque leçon. »
L'école primaire Tran Quoc Tuan (ville de Ben Cat) est un établissement pionnier dans l'utilisation des technologies de l'information et de la communication (TIC) pour l'enseignement. Sa direction a porté une attention particulière à l'utilisation de la Khan Academy et en assure un suivi rigoureux afin d'en garantir l'efficacité et la pertinence. Les enseignants, notamment, recherchent activement des initiatives pour optimiser l'apprentissage des élèves. Mme Tran Thi Kim Them, professeure de TIC, a déclaré que les enseignants reconnaissent que l'accompagnement des élèves dans la maîtrise de cette plateforme permet d'obtenir les meilleurs résultats. C'est pourquoi l'école guide et encourage activement les élèves à étudier et à revoir plusieurs fois différents types de questions et d'exercices afin de les maîtriser et de combler leurs lacunes. Partageant le même avis, Mme Trần Thị Hằng, professeure principale de la classe de CM2 à l'école primaire Trần Quốc Tuấn, a également indiqué que l'école a innové dans ses méthodes d'enseignement et d'apprentissage en intégrant des exercices directs sur la plateforme Khan Academy pendant les cours. Cela permet aux élèves de se familiariser avec l'interface et son utilisation, afin qu'ils puissent accéder facilement à la plateforme depuis chez eux et viser l'excellence. Parallèlement, pour les encourager et les motiver, elle récompense les élèves les plus performants avec du matériel pédagogique (stylos, cahiers, livres), transformant ainsi l'apprentissage en une expérience enrichissante. De ce fait, les élèves développent progressivement leur autonomie et un goût plus prononcé pour l'apprentissage.
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| Les enseignants et les élèves de l'école primaire Tran Quoc Tuan utilisent activement la technologie dans l'enseignement et l'apprentissage. |
À l'école primaire Luong The Vinh (ville de Ben Cat), M. Ngo Huu Nghiep a également indiqué que la direction de l'établissement s'est activement impliquée dans la mise en place de Khan Academy pour tous les élèves. Soucieux d'offrir une expérience d'apprentissage optimale, chaque élève dispose d'un compte Khan Academy créé par son enseignant pour mettre en pratique ses connaissances chaque semaine. M. Nghiep a souligné : « L'école suit régulièrement les résultats scolaires et l'avancement des devoirs de chaque classe. La direction vérifie également directement les activités d'apprentissage de chaque classe afin de s'assurer que les élèves utilisent efficacement Khan Academy. De plus, nous présentons la plateforme aux parents afin qu'ils se sentent en confiance et encouragent leurs enfants à y participer. »
Les premiers « fruits sucrés » des efforts des enseignants consistent à favoriser un esprit d'apprentissage autonome chez chaque élève.
L'approche proactive d'un modèle d'apprentissage hybride, combinant formation et évaluation en ligne via la plateforme Khan Academy, a engendré de nombreux changements positifs pour les enseignants et les élèves de Binh Duong. Les enseignants s'accordent à dire que la plateforme permet aux élèves de réviser leurs connaissances à tout moment et en tout lieu, sans être limités par l'environnement de la classe. Ceci est particulièrement important lorsque de nombreux élèves ont besoin de revoir des notions complexes ou souhaitent approfondir les leçons.
Les enseignants affirment que grâce à Khan Academy, les élèves disposent d'un outil d'apprentissage visuel supplémentaire qui les aide à approfondir leurs connaissances. Le système varié de cours et d'exercices permet aux élèves de s'exercer à différents niveaux, du débutant à l'avancé. « Même les élèves les plus en difficulté peuvent commencer par des exercices simples, tandis que les plus avancés peuvent explorer des notions plus complexes », explique Mme Hang. Chaque semaine, les enseignants suivent le taux d'achèvement des devoirs sur la plateforme et constatent que l'enthousiasme des élèves est croissant. Elle ajoute : « Au départ, certains parents étaient inquiets quant à l'apprentissage en ligne, car ils ne pouvaient pas contrôler le temps d'étude de leurs enfants. Cependant, en voyant leurs enfants progresser et devenir plus autonomes, les parents se sont progressivement rassurés et les ont encouragés à étudier. »
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| Le dévouement du personnel enseignant a porté ses fruits auprès des élèves. |
Le soutien de l'administration scolaire, l'enthousiasme du corps enseignant et les encouragements des parents ont fortement motivé les élèves à apprendre. Pour beaucoup d'entre eux, l'apprentissage sur Khan Academy représente non seulement une expérience nouvelle, mais aussi l'occasion de développer leur persévérance et leur esprit d'initiative. Nombreux sont les élèves qui ont réalisé des progrès significatifs à chaque leçon et à chaque chapitre. Après avoir obtenu de petits succès, comme mener à bien leurs devoirs et maîtriser les notions abordées, ils osent davantage prendre la parole en classe. Pour les enseignants, la plus belle des récompenses est sans doute de voir leurs élèves progresser chaque jour, s'investir davantage en classe et s'efforcer constamment de se surpasser.
Le modèle d'école ouverte KAV a insufflé un vent de fraîcheur à l'éducation à Binh Duong, offrant aux enseignants la possibilité de continuer à explorer et à développer leurs compétences en matière d'intégration des technologies dans l'enseignement. Grâce au soutien indéfectible de l'établissement et à la collaboration des parents, ce modèle promet de nombreux succès à l'avenir, permettant aux élèves d'accéder au savoir de manière plus proactive et globale.
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