Les enseignants s’inquiètent des mesures disciplinaires à l’encontre des élèves prévues dans la circulaire 19 (règlement sur les récompenses et la discipline des élèves) alors qu’en réalité de nombreux incidents se sont produits récemment.

Vous trouverez ci-dessous les préoccupations de l'enseignant Tran Trung Hieu, professeur d'histoire au lycée pour surdoués de Phan Boi Chau, Nghe An :

Cher professeur associé, Dr. Nguyen Kim Son - Membre du Comité central du Parti, Ministre de l'Éducation et de la Formation.

Cher Ministre !

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé la circulaire 19 réglementant les récompenses et la discipline des étudiants, officiellement en vigueur à compter du 31 octobre 2025.

Personnellement, moi-même et de nombreux administrateurs scolaires , enseignants et parents sommes très préoccupés et préoccupés par le contenu des mesures disciplinaires contre les élèves qui enfreignent les règlements de cette circulaire.

À mon avis personnel, la circulaire 19 est un document juridique qui affecte toutes les familles avec des enfants et des petits-enfants qui étudient dans des écoles générales, du primaire au secondaire jusqu'au lycée.

J’estime que cette circulaire est très éloignée de la pratique éducative et prive peut-être les écoles de leur droit d’éduquer les élèves.

La famille a un système juridique, l'école a la discipline, la société a la loi. Voilà ce qu'est une société civilisée, sûre et heureuse.

Le manque de discipline scolaire est à l'origine de toute violence. Lorsque le niveau et la forme de la discipline infligée aux élèves, même en cas de manquement grave ou répété, se limitent à une simple autocritique écrite, les conséquences d'un tel relâchement seront imprévisibles et impossibles à mesurer.

On dit souvent, on crie souvent, on écrit souvent la phrase « Apprenez d'abord les bonnes manières, puis apprenez les connaissances », « Tout pour l'avenir de nos enfants ». Je voudrais dire que sans présent, il n'y a pas d'avenir. Un système éducatif développé doit d'abord être un environnement éducatif sûr où tous les enseignants, élèves et parents se sentent en sécurité. Pour une école sûre et heureuse, la discipline est essentielle.

Cher Ministre !

Exiger des élèves qu’ils écrivent une autocritique est une mesure éducative à l’école et ne doit pas être considérée comme une forme de discipline, mais seulement comme un rappel, pour sensibiliser, pour aider les élèves à réfléchir sur eux-mêmes et à apprendre de l’expérience.

Si vous vous arrêtez simplement à écrire une autocritique, ce n’est pas une discipline, mais une étape dans le processus d’éducation et de rappel.

Pour les élèves à problèmes qui enfreignent fréquemment les règles et la discipline de l’école, voire les lois de l’État, l’école le leur a rappelé à maintes reprises, mais ils ne se corrigent pas, de sorte que l’autocritique n’est qu’un tas de papiers inutiles.

Ce contenu de la circulaire 19 ne fait pas la différence entre les deux notions de « mesures éducatives » et de « mesures disciplinaires » !

Cher Ministre !

Notre système éducatif doit apprendre aux élèves à respecter les règles et la discipline de l’école avant qu’ils ne grandissent et soient conscients d’obéir à la loi.

Avec la responsabilité, la passion et les pensées d’un éducateur, j’adresse respectueusement quelques mots sincères et demande respectueusement au ministre de revoir chaque mot, chaque phrase, chaque phrase de la circulaire 19 – même si la circulaire a été annoncée et que la date d’entrée en vigueur est le 31 octobre.

J’espère que le ministre écoutera, comprendra et trouvera une solution.

Cordialement.

Tran Trung Hieu (Professeur d'histoire - Lycée pour surdoués Phan Boi Chau - Nghe An).

M. Tran Trung Hieu.jpg
Professeur Tran Trung Hieu, professeur d'histoire au lycée pour surdoués de Phan Boi Chau, Nghe An.

Les sentiments d'un enseignant de Nghe An partagés sur les réseaux sociaux ont attiré de nombreux commentaires et partages de la part de nombreux enseignants, voire de parents.

S'adressant à VietNamNet , l'enseignant Tran Trung Hieu a exprimé ses réflexions et ses préoccupations, ainsi que celles de nombreux autres enseignants du secteur. « Nous pensons que le contenu de la circulaire 19, notamment sur la discipline des élèves, comporte certains points qui ne sont pas adaptés à la réalité actuelle. Nous espérons que les responsables de l'éducation l'examineront, y réfléchiront et y apporteront même des ajustements afin que, lorsque la circulaire entrera officiellement en vigueur, elle soit applicable et fasse consensus auprès d'un grand nombre d'enseignants, de parents et d'élèves », a déclaré l'enseignant Hieu.

Source : https://vietnamnet.vn/tam-tu-thay-giao-gui-bo-truong-gd-dt-ve-thong-tu-19-ky-luat-hoc-sinh-2444609.html