Créer un changement dans l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères

Les élèves de 1re année (classe internationale) de l'école primaire, secondaire et secondaire Van Lang (ville d'Ha Long) sont ravis d'être enseignés par des professeurs étrangers.

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, l'école primaire, secondaire et lycée Van Lang (ville d'Ha Long) a reçu 260 candidatures d'élèves pour la première année. Cependant, l'école n'a accepté que 208 quotas. La concurrence est si forte car depuis de nombreuses années, la qualité de l’enseignement scolaire est affirmée, notamment pour l’enseignement et l’apprentissage de l’anglais. De nombreux parents souhaitent que leurs enfants étudient à l’école, notamment dans des classes internationales.

Mme Hoang Thi Mai Linh, professeur d'anglais à l'école primaire de Van Lang, a déclaré : « À l'école primaire, l'école compte actuellement 14 classes internationales sur un total de 26 classes. Dans les classes internationales, les élèves étudient le programme de Cambridge, le programme est plus difficile, par exemple, la première année n'est pas une classe internationale, les élèves n'apprennent que la moitié de l'alphabet, mais dans la classe internationale, ils ont appris l'alphabet entier. Une autre différence est que sur 7 cours d’anglais par semaine, 4 à 5 sont dispensés par des professeurs étrangers.

En mettant l’accent sur l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères, l’école a obtenu des résultats positifs et a affirmé sa marque. Notamment, lors de l'Olympiade d'anglais Internet (IOE) 2024-2025, tour provincial, l'école a eu 9 élèves honorés ; La ronde nationale compte 1 médaille d'or, 3 médailles d'argent, 6 médailles de bronze.

Il est à noter que dans les secteurs public et privé, l’enseignement et l’apprentissage des langues étrangères ont reçu beaucoup plus d’attention qu’auparavant avec des approches diverses.

Par exemple, à l’école primaire Huu Nghi (ville d’Ha Long), les premières langues étrangères enseignées sont actuellement le français et l’anglais. Pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères, l’École a activement appliqué la transformation numérique, déployé des logiciels et des applications interactifs et attrayants pour l’apprentissage du vocabulaire, de la grammaire, de l’écoute et de la pratique orale ; Construire une bibliothèque de ressources d'apprentissage en ligne diversifiée (cours électroniques, vidéos , audios...).

L'école coopère également avec le Centre de langues étrangères E-connect Quang Ninh pour organiser des cours de familiarisation avec l'anglais et des cours d'écoute et d'expression orale avec des étrangers participant à l'enseignement pour les étudiants d'une durée de 2 périodes/semaine.

Les enseignants de l'école primaire Huu Nghi (ville d'Ha Long) utilisent les technologies de l'information pour enseigner le français aux élèves de 4e année.

L'enseignante Nguyen Thi Minh Ly, directrice adjointe de l'école primaire Huu Nghi, a déclaré : « L'école encourage fortement et guide de manière proactive les élèves à s'inscrire à des concours d'anglais tels que l'Internet English Olympic (IOE) et « For Quang Ninh to be good at English ». Parallèlement, encourager et guider les étudiants en langue française à passer l’examen du certificat DELF Prim. Il s'agit d'un certificat de langue française délivré par le Ministère français de l'Éducation nationale et de la Formation professionnelle, selon le Cadre européen commun de référence pour les langues.

Selon le ministère de l’Éducation et de la Formation, au cours des dernières années, la province a toujours prêté attention et investi de nombreuses ressources pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères. La prise de conscience du rôle des langues étrangères dans la société a changé, le mouvement d'apprentissage des langues étrangères tend à se développer, la demande d'apprentissage des langues étrangères augmente, en particulier dans les zones urbaines et urbaines.

La qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères a évolué de manière positive, comme le démontrent clairement les résultats de l’examen national d’excellence des élèves et de l’examen de fin d’études secondaires. Le taux d'étudiants remportant des prix nationaux en langues étrangères a beaucoup changé, notamment en 2022 il était de 45%, en 2023 il était de 63,6%, en 2024 il était de 86,2%. Le classement de Quang Ninh par rapport à l'ensemble du pays en termes de score moyen en langue étrangère a considérablement augmenté : en 2020, il était de 40/63 provinces, en 2024, il était de 12/63 provinces.

Le personnel enseignant répond globalement aux normes en termes de qualifications et de capacités, le pourcentage d'enseignants répondant aux normes de capacité selon le niveau d'enseignement est relativement élevé (98 % des enseignants répondent aux normes selon le cadre de capacité à 6 niveaux pour les enseignants). En particulier, des investissements sont réalisés dans les infrastructures, les écoles assurent des conditions minimales pour l'enseignement et l'apprentissage des langues étrangères.

De nombreuses écoles sont équipées de salles de classe de langues étrangères, de salles de classe intelligentes et d’applications informatiques, améliorant ainsi la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage des langues étrangères. L'environnement de langue étrangère est privilégié, les étudiants ont la possibilité de participer à des terrains de jeux utiles et intéressants, de s'exprimer et de pratiquer leurs compétences en communication.

Il est connu que le Département de l'éducation et de la formation a proposé que dans la période à venir, le Comité populaire provincial continue d'accorder une attention particulière et de créer les meilleures conditions pour que le Département puisse mettre en œuvre le plan visant à introduire progressivement l'anglais comme deuxième langue lorsqu'il existe un projet gouvernemental. Dans le même temps, demander aux départements, branches et secteurs concernés de coordonner activement la mise en œuvre des tâches du projet de langue étrangère.

Lan Anh

Source : https://baoquangninh.vn/tao-chuyen-bien-trong-day-va-hoc-ngoai-ngu-3358207.html