Les inspecteurs doivent être les sages-femmes de l’innovation dans l’éducation.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'organiser une conférence pour faire le bilan de l'année 2023 et définir les orientations et les tâches pour 2024 concernant les travaux d'inspection.

En 2023, l'Inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a mené et achevé 16 inspections planifiées de 38 agences et unités ; 4 inspections surprises de 7 unités.

A mené et achevé 14 inspections planifiées et 3 inspections surprises ; a désigné des fonctionnaires pour coordonner et participer à 5 inspections menées par des unités relevant du ministère.

Ministre de l'Éducation et de la Formation Nguyen Kim Son (Photo TL).

Grâce à des inspections, des examens et des contrôles effectués dans le cadre de la fonction de contrôle de gestion, l'Inspection a prononcé 13 décisions de sanctions administratives à l'encontre d'organisations et de particuliers, pour un montant total d'amendes de 732 500 000 VND. Parallèlement, l'organisation surveille et encourage la mise en œuvre des conclusions d'inspection conformément à la réglementation.

Au cours de l'année, l'Inspection a concentré ses efforts sur l'organisation des inspections et des examens de l'examen de fin d'études secondaires. Plus précisément, elle a mobilisé et organisé des formations aux techniques d'inspection et d'examen pour près de 7 000 personnes participant à l'examen.

Dix équipes d'inspection ont été constituées pour la préparation des examens dans 20 provinces et villes, et 63 équipes pour la correction des examens dans 63 autres provinces et villes. Grâce aux inspections et aux examens, les lacunes et les défauts ont été rapidement identifiés et des recommandations ont été formulées au Conseil des examens pour organiser l'examen avec sérieux et conformément à la réglementation, contribuant ainsi à sa réussite.

En 2023, l'Inspection ministérielle a également contrôlé les établissements d'enseignement supérieur présentant des signes de non-respect des résultats de l'examen d'entrée à l'université de 2022 et a imposé des sanctions administratives aux organisations et aux personnes responsables. Elle a également organisé des accueils citoyens et reçu et traité les plaintes, dénonciations, recommandations et réflexions conformément à la réglementation.

Afin de faciliter la gestion et l'organisation des inspections et des examens, l'Inspection du Ministère a continué de réviser et de compléter le système documentaire relatif aux inspections, garantissant ainsi sa systématisation, sa cohérence et sa conformité avec les documents et les pratiques de gestion du Ministère et du secteur de l'Éducation. L'Inspection du Ministère poursuivra cette mission en 2024.

En 2024, conformément au plan, l'Inspection du Ministère organisera 16 inspections et 12 examens. Elle coordonnera et encouragera les unités du Ministère à réaliser 71 inspections au total, dans les délais et avec qualité.

Mettre l'accent sur la direction et l'orientation de l'organisation de l'inspection et de l'examen de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 ; continuer à améliorer l'efficacité de la mise en œuvre des tâches d'inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation et de l'inspection interne des unités de service public.

En revenant sur le travail d'inspection et d'examen dans le domaine de l'éducation et de la formation en général, et de l'Inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation en particulier, le ministre Nguyen Kim Son a estimé que « nous avons accompli plus de travail, à un rythme plus urgent, avec une meilleure profondeur et un meilleur impact d'ajustement ».

Selon le ministre, le secteur de l'éducation est en train de mettre en œuvre des réformes fondamentales et globales. Dans un État en pleine mutation, les problèmes et les tâches vont certainement s'accroître. Par conséquent, le travail des inspecteurs sera plus difficile, avec des exigences plus élevées et des exigences plus spécifiques.

« L'inspection est un outil essentiel de gestion de l'État. C'est aussi un outil qui ouvre la voie à l'innovation, un véritable accélérateur d'innovation, qui l'oriente vers la bonne direction et l'améliore. » Dans ce contexte, le ministre a souligné que les agents d'inspection doivent non seulement posséder des compétences professionnelles et une discipline rigoureuse, mais aussi faire preuve de compréhension et d'esprit d'action.

Certaines choses sont correctes dans leur essence et leur esprit, mais pas dans leur forme. Il existe aussi des cas où la forme est correcte, mais constitue un obstacle à l'innovation. Les inspecteurs doivent en être conscients.

Français Par conséquent, en plus d'être compétents dans leur profession, les inspecteurs doivent travailler avec d'autres départements et divisions pour comprendre ce qui est en train d'être innové et ce qui se passe, y compris dans l'enseignement général et universitaire ; à partir de là, ils peuvent voir le problème, voir ce qui doit être encouragé, ce qui doit être averti... », partageant cela, le ministre a noté que l'Inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation doit véritablement apporter l'esprit, les exigences et les objectifs de l'innovation pour se propager à la base et recevoir l'esprit de la base au ministère.

Parallèlement, la coordination est excellente. Avec 63 provinces et villes et des centaines d'universités, même si les forces d'inspection sont encore limitées, le travail d'inspection doit se dérouler par points pour résoudre les problèmes.

Source: https://www.congluan.vn/thanh-tra-phai-la-ba-do-cua-doi-moi-trong-giao-duc-post280593.html