Dans l'après-midi du 24 août, à Ho Chi Minh-Ville, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence pour résumer l'année scolaire 2022-2023 et déployer les tâches pour l'année scolaire 2023-2024 pour la gestion de la qualité et l'inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation.

M. Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2022-2023, le ministère avait assuré l'organisation sûre et efficace des examens de fin d'études secondaires, des examens nationaux de sélection des élèves d'excellence et des compétitions olympiques régionales et internationales. Cependant, deux candidats ont enfreint le règlement de l'examen de fin d'études secondaires et ces cas ont été traités. Le Département de la sécurité politique intérieure ( ministère de la Sécurité publique ) continue de clarifier d'autres problèmes connexes afin de les traiter conformément aux dispositions légales. À ce jour, aucune information n'indique que les sujets d'examen ont été transférés en salle d'examen ; l'incident susmentionné n'a aucune incidence sur l'examen.

Il n'est pas exclu que les candidats qui photographient les épreuves de fin d'études secondaires soient poursuivis. Illustration : qdnd.vn

Selon M. Huynh Van Chuong, concernant les opinions exprimées sur les questions de cet examen, après examen, il a été constaté que les réponses et les matières n'ont pas changé, à l'exception de l'acceptation de deux bonnes réponses à une question d'anglais. Concernant l'examen d'histoire, grâce à l'utilisation de manuels scolaires actuels, le temps de réponse n'est pas vraiment strict, mais le contenu des questions garantit toujours l'exactitude de l'objectif et du niveau d'évaluation, sans incidence sur les résultats ni sur les droits des candidats.

L'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 sera fondamentalement stable comme en 2023. Le ministère continuera de finaliser et de soumettre aux autorités compétentes pour publier un plan pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Concernant la coordination de la sécurité et de la sûreté des examens, un représentant du Département de la sécurité politique intérieure (ministère de la Sécurité publique) a déclaré que lors du récent examen de fin d'études secondaires, 51 candidats avaient enfreint le règlement, dont 39 par téléphone portable. Concernant les cas de candidats ayant enfreint le règlement des examens à Yen Bai et Cao Bang en prenant des photos de leurs copies et en les envoyant, un représentant du Département de la sécurité politique intérieure a déclaré que, bien qu'il ait été estimé que cela n'avait pas affecté la qualité de l'examen, compte tenu de la nature, de l'ampleur et des conséquences de ces comportements, il n'était pas exclu que ces cas fassent l'objet de poursuites. Ces poursuites contribuent à alerter les candidats à l'avenir et à limiter les comportements négatifs, notamment l'utilisation de technologies de pointe lors des examens.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, au cours de l'année scolaire 2023-2024, la gestion de la qualité continuera de recevoir une attention particulière, en se concentrant sur les tâches suivantes : perfectionner les institutions, améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion de l'État en matière de gestion de la qualité ; diriger la mise en œuvre de l'auto-évaluation, de l'évaluation externe, de l'amélioration de la qualité et des activités d'évaluation de la qualité à grande échelle à l'échelle nationale et internationale en profondeur, en substance, en simplification et en efficacité ; continuer à mettre en œuvre les examens nationaux de manière sûre, sérieuse et conformément à la réglementation.

Le ministère continue de rectifier et de normaliser l'organisation des examens conjoints pour les certificats de compétence en langues étrangères, d'améliorer la qualité de la réforme administrative et des services publics en ligne pour la gestion des diplômes et certificats. Il continue de piloter la mise en œuvre de la réglementation publique, de renforcer les inspections et les audits et de veiller à promouvoir la transformation numérique et la réforme administrative dans le domaine de la gestion de la qualité.

Les ministères de l'Éducation et de la Formation continuent de publier un système de documents, de fournir des orientations complètes et d'appliquer correctement les réglementations légales relatives aux inspections et aux examens, sans interdire aucun domaine. Ils traitent et sanctionnent les cas avec rigueur, transparence et ouverture d'esprit, et mettent en place un système de surveillance réactif et proactif en toutes circonstances. Parallèlement, les localités doivent continuer à renforcer l'équipe d'inspecteurs du ministère de l'Éducation et de la Formation et les collaborateurs de l'inspection pédagogique.

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