Le 24 août après-midi, à Hô Chi Minh-Ville, le ministère de l'Éducation et de la Formation a tenu une conférence pour faire le bilan de l'année scolaire 2022-2023 et définir les tâches pour l'année scolaire 2023-2024 en matière de gestion de la qualité et de travail d'inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation.

M. Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que pour l'année scolaire 2022-2023, le ministère a veillé à ce que les examens de fin d'études secondaires, les concours nationaux de sélection des élèves brillants et les compétitions olympiques régionales et internationales se déroulent dans le respect des règles de sécurité. Toutefois, deux cas de non-respect du règlement ont été constatés lors des examens de fin d'études secondaires et ont fait l'objet de mesures disciplinaires. Le Département de la sécurité politique intérieure ( ministère de la Sécurité publique ) poursuit son enquête afin de clarifier les autres points soulevés et de les traiter conformément à la loi. À ce jour, aucun élément ne permet de conclure à un transfert de réponses dans la salle d'examen ; cet incident n'a donc eu aucune incidence sur le bon déroulement des épreuves.

Il n'est pas exclu que les candidats qui photographient les copies d'examen du baccalauréat soient poursuivis en justice. Photo d'illustration : qdnd.vn

Selon M. Huynh Van Chuong, concernant les commentaires sur les questions d'examen, l'analyse a révélé que les réponses aux questions, toutes matières confondues, sont restées inchangées, à l'exception de l'examen d'anglais où deux réponses correctes sont désormais acceptées. Pour l'examen d'histoire, l'utilisation de manuels scolaires actuels, moins stricts quant au temps imparti, n'a pas modifié le contenu des questions, qui reste néanmoins conforme à l'objectif et au niveau d'évaluation. Par conséquent, cela n'a aucune incidence sur les résultats ni sur les droits des candidats.

L'organisation de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 restera globalement inchangée par rapport à 2023. Le ministère continuera de finaliser et de soumettre aux autorités compétentes le plan relatif à l'examen de fin d'études secondaires de 2025.

Concernant la coordination des efforts pour garantir la sécurité des examens, un représentant du Département de la sécurité politique intérieure (Ministère de la Sécurité publique) a indiqué que lors du récent baccalauréat, 51 candidats ont enfreint le règlement, dont 39 en utilisant leur téléphone portable. S'agissant des cas de candidats ayant photographié et diffusé leurs sujets d'examen à Yen Bai et Cao Bang, le même représentant a précisé que, même si la qualité de l'examen n'a pas été jugée affectée, la nature, l'ampleur et les conséquences de ces agissements pourraient justifier des poursuites judiciaires. Ces poursuites visent à sensibiliser les candidats et à limiter les comportements à risque, notamment l'utilisation des technologies numériques lors des examens.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, la gestion de la qualité continuera de faire l'objet d'une attention particulière durant l'année scolaire 2023-2024, en se concentrant sur les tâches suivantes : perfectionner les institutions, améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion étatique en matière de gestion de la qualité ; orienter la mise en œuvre de l'auto-évaluation, de l'évaluation externe, de l'amélioration de la qualité et des activités d'évaluation de la qualité nationales et internationales à grande échelle de manière approfondie, substantielle, rationalisée et efficace ; continuer à organiser les examens nationaux de manière sûre, sérieuse et conformément à la réglementation.

Le ministère poursuit la rectification et la normalisation de l'organisation des examens conjoints d'obtention des certificats de compétence en langue étrangère, ainsi que l'amélioration de la qualité des réformes administratives et des services publics en ligne pour la gestion des diplômes et certificats. Il continue de veiller à l'application des réglementations publiques, de renforcer les contrôles et les examens, et de promouvoir la transformation numérique et la réforme administrative dans le domaine de la gestion de la qualité.

Les services de l'Éducation et de la Formation continuent de mettre en place un système de documents, de fournir des instructions complètes et d'appliquer rigoureusement la réglementation en matière d'inspection et d'examen, sans aucune exception ; ils traitent et sanctionnent les infractions de manière stricte, publique et transparente ; et ils mettent en place un système de suivi réactif et proactif en toutes circonstances. Parallèlement, les collectivités territoriales doivent poursuivre le renforcement des équipes d'inspecteurs des services de l'Éducation et de la Formation et des collaborateurs chargés de l'inspection pédagogique.

VNA

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