Compte tenu de la stabilité de la répartition des scores du premier tour, le deuxième tour de l'examen d'évaluation des compétences est perçu comme une opportunité pour les candidats d'améliorer leurs résultats, tout en exigeant une préparation minutieuse des stratégies de passation de test et une bonne préparation mentale avant d'entrer dans la salle d'examen.
Lors du programme « Rapprocher les écoles des candidats » qui s'est tenu le matin du 18 avril à Da Nang , le Dr Nguyen Quoc Chinh, directeur du Centre d'évaluation et de contrôle de la qualité de l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville, a déclaré que l'examen d'entrée de cette année comportait de nombreuses innovations, visant principalement à faciliter le processus pour les candidats.
Comprendre correctement le test d'aptitude
D'après l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville, la distribution des scores à l'examen national d'évaluation des compétences de 2026 présente une légère évolution par rapport à 2025, avec des scores plus élevés et une plus grande dispersion. Cela indique une meilleure adaptation des candidats à la nouvelle structure de l'examen, qui conserve néanmoins sa capacité à départager les candidats.
Les indicateurs de difficulté et de discrimination des questions sont tous satisfaisants, la majorité des questions étant de difficulté moyenne. Plus de la moitié des questions présentent un niveau de discrimination élevé, ce qui contribue à valoriser les résultats de l'examen pour l'admission à l'université.
Le Dr Nguyen Quoc Chinh donne des notes sur l'examen d'évaluation des compétences et des conseils sur la préparation à l'examen de fin d'études secondaires ( VIDÉO : HUE XUAN )
Les résultats de la première session d'examen ont montré que les scores moyens et médians étaient tous deux de 682 points ; le score le plus élevé était de 1 098 et le plus bas de 27. La distribution des scores était proche d'une distribution normale, principalement concentrée dans la plage moyenne à supérieure à la moyenne, mais toujours répartie sur de nombreux niveaux de scores.
Concernant l'utilisation des résultats d'examens, le Dr Nguyen Quoc Chinh a indiqué que la procédure d'admission est gérée par le ministère de l'Éducation et de la Formation et les universités, selon différents critères tels que les notes du baccalauréat, les tests d'aptitude, les relevés de notes scolaires, ou une combinaison de ces éléments. Les candidats doivent simplement s'inscrire en indiquant leurs préférences et ne doivent pas s'inquiéter outre mesure de la méthode d'admission.
Le Dr Nguyen Quoc Chinh conseille aux étudiants de choisir des spécialisations en adéquation avec leurs aspirations professionnelles, plutôt que de se tourner vers les secteurs porteurs. PHOTO : HUE XUAN
Par conséquent, les candidats doivent se concentrer sur la réussite à l'examen et le choix d'une spécialisation adaptée à leurs aptitudes, leurs aspirations, leur situation familiale et les besoins de la société. Ce choix doit reposer sur une orientation professionnelle et non sur la recherche de filières à la mode.
L’examen national d’évaluation des compétences (ĐGNL) est organisé depuis 2018 afin de mieux évaluer les aptitudes des étudiants en vue d’études universitaires. Cet examen comporte 120 questions, réparties en trois groupes de compétences : l’utilisation de la langue, le raisonnement logique et la résolution de problèmes.
L'examen ne requiert pas d'apprentissage par cœur, mais fournit des données à analyser ; il est donc essentiel de se concentrer sur l'amélioration de la compréhension écrite et de l'esprit critique. Actuellement, 118 universités et établissements d'enseignement supérieur utilisent les résultats de cet examen dans leur processus d'admission. Notamment, l'Université nationale du Vietnam à Hô Chi Minh-Ville applique cette méthode en lui accordant une pondération importante pour certaines filières. Par conséquent, les résultats de cet examen sont considérés comme un indicateur important, contribuant à renforcer la compétitivité pour intégrer les universités et les filières les plus prisées.
Comment obtenir un score élevé
En réponse à la question d'un étudiant sur la préparation à la deuxième épreuve de l'examen, le Dr Nguyen Quoc Chinh a suggéré d'optimiser les 150 minutes d'épreuve. Les candidats doivent démontrer l'ensemble de leurs compétences tout au long de l'examen. Durant le mois précédant la deuxième épreuve de l'Évaluation nationale des compétences, les étudiants doivent éviter le bachotage et le par cœur. Ils doivent plutôt procéder à une révision systématique afin de consolider leurs acquis.
Par ailleurs, il est essentiel de préserver une bonne santé physique et mentale. Les candidats doivent dormir suffisamment, adopter une alimentation équilibrée et compléter leurs apports nutritionnels de manière appropriée afin de maintenir une bonne condition physique. Le Dr Nguyen Quoc Chinh leur a également conseillé de ne pas se mettre trop de pression, mais de se concentrer sur leurs études pour obtenir les meilleurs résultats. Rester calme les aidera à réussir l'examen.
Les étudiants devraient éviter les pensées négatives et ne pas se mettre trop de pression. PHOTO : HUE XUAN
D'un point de vue psychologique, le Dr Mai My Hanh, directrice adjointe du département de psychologie de l'Université d'éducation de Hô Chi Minh-Ville, estime que si le point de départ n'est pas radicalement différent pour tous, les résultats évoluent considérablement après 5 à 10 ans. La différence réside dans les choix et la persévérance de chacun ; ainsi, les décisions prises aujourd'hui contribuent à façonner l'avenir.
Le Dr Mai My Hanh estime que l'anxiété avant un examen est une réaction normale, voire nécessaire pour améliorer la concentration. PHOTO : HUE XUAN
Cependant, si on ne le maîtrise pas, cet état peut engendrer du stress ou des troubles anxieux. Concernant les révisions, deux erreurs fréquentes sont le bachotage et la procrastination, deux approches inefficaces. Il est plutôt conseillé aux candidats d'élaborer un plan raisonnable, de décomposer leurs objectifs en étapes plus petites et de suivre un programme d'études régulier.
La docteure Mai My Hanh partage des conseils pour aider les étudiants à gérer la pression des examens, à stabiliser leur état psychologique et à éviter le stress et les troubles anxieux. VIDÉO : HUE XUAN
Par ailleurs, il est essentiel de prendre soin de sa santé physique et mentale. En cas de stress, les élèves devraient se reposer, se détendre et partager leurs sentiments avec leur famille, leurs enseignants ou leurs amis afin de recevoir un soutien rapide.
« L’école à la portée des élèves » est un programme d’orientation et de conseils en matière d’admission organisé par le journal Nguoi Lao Dong depuis 25 ans. Le matin du 18 avril, plus de 1 700 élèves de quatre lycées de la ville de Da Nang (Sao Nam, Nguyen Hien-Duy Xuyen, Ho Nghinh et Le Hong Phong) y ont participé afin d’apaiser leurs inquiétudes concernant l’orientation, le choix des filières et la sélection des établissements scolaires durant la période des examens.
La première phase de l' examen d'évaluation des compétences 2026 s'est déroulée dans le respect des règles de sécurité et de la réglementation, grâce à une coordination efficace entre les unités et les collectivités locales. Les résultats ont été publiés le 17 avril via une plateforme en ligne, avec délivrance de certificats électroniques. La deuxième phase aura lieu le 24 mai dans 9 provinces et villes. Les inscriptions à cette deuxième phase sont ouvertes du 18 au 25 avril.
Source : https://nld.com.vn/thi-danh-gia-nang-luc-dung-hoc-tu-196260418165352966.htm
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