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Examen de 10e année au lycée pour élèves doués : un contenu qui a laissé de nombreux candidats « figés »

Le 24 mai à midi, plus de 3 500 élèves de 9e année ont passé les examens d'anglais et de littérature non spécialisés pour concourir pour une place en 10e année au Gifted High School, dont beaucoup avaient des difficultés en anglais.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên24/05/2025

Thi lớp 10 Trường Phổ thông Năng khiếu: Có phần thi khiến nhiều thí sinh gặp khó - Ảnh 1.

Les candidats ayant réussi le test d'anglais et de littérature non spécialisé

PHOTO : NGOC LONG

Sur le site d'examen du Lycée Pratique (District 5, Ho Chi Minh Ville), Dang Nguyen Minh An, un élève du Lycée Nguyen Binh Khiem ( Dong Nai ), a déclaré qu'il était très impressionné par le matériel fourni lors de l'examen d'entrée pour la 10e année du Lycée des surdoués, qui était le conte de fées Le Rossignol de Hans Christian Andersen - un écrivain danois célèbre pour ses œuvres La Petite Fille aux Allumettes , La Petite Sirène , Le Brave Soldat de Plomb ...

À propos du Rossignol , voici l'histoire d'un empereur qui aimait le chant des oiseaux. Mais après avoir reçu en cadeau un oiseau mécanique, il oublia le vrai rossignol, son ami. Plus tard, le faux oiseau se brisa et l'empereur tomba gravement malade. Le rossignol le comprit et retourna au palais chanter pour lui, l'aidant à se rétablir. « Cette histoire soulève de nombreuses questions, comme la comparaison des chants des vrais et des faux rossignols, et la question de savoir ce qui “manque” au chant de l'oiseau mécanique… », se souvient An.

Lors de la partie rédaction d'un paragraphe, tirée de l'histoire Le Rossignol , la question portait sur l'attitude consistant à « remplacer l'ancien par le nouveau », à assumer la responsabilité du passé, selon An. En revanche, en anglais, l'élève était « figé » sur la forme des mots et la réécriture des phrases. « J'ai lu, mais je n'ai rien compris », a avoué An. « Nous sommes de province, nous n'avions donc pas beaucoup de connaissances sur le format des tests à Hô-Chi-Minh-Ville. En général, nous obtenions de bons résultats à toutes les questions possibles. »

Thi lớp 10 Trường Phổ thông Năng khiếu: Có phần thi khiến nhiều thí sinh gặp khó - Ảnh 2.

Minh An (au milieu) et un groupe d'amis de la même école ont déménagé de Dong Nai à Ho Chi Minh-Ville le soir du 23 mai pour se préparer à l'examen d'entrée au lycée pour surdoués.

PHOTO : NGOC LONG

An était accompagné de deux autres amis du même lycée et tous trois ont pris le bus pour Hô-Chi-Minh-Ville hier soir. Parmi eux, deux se sont inscrits en cours spécialisé d'informatique et un autre en cours spécialisé de mathématiques. « En classe, nous n'avons appris que les bases, alors pour préparer l'examen du lycée pour élèves doués, nous nous sommes inscrits à des cours de soutien à l'extérieur. Si nous n'en avons pas l'occasion, nous continuerons à passer l'examen du lycée spécialisé Luong The Vinh (Dong Nai) », ont-ils confié.

Nguyen Luu Ngoc Tu, élève du lycée Truong Chinh à Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que l'épreuve d'anglais non spécialisée était « un peu difficile » en raison de la présence de nombreux mots étranges, notamment dans la partie sur la grammaire. Selon Tu, il s'agit de mots que les élèves ne rencontrent pas en classe, ou s'ils les rencontrent, ils se trouvent uniquement dans des passages de compréhension écrite auxquels peu d'élèves prêtent attention. « Je pense que seule la grammaire est difficile, les autres sections sont d'un niveau acceptable, la difficulté étant plutôt modérée », a déclaré l'élève.

Concernant la littérature, Tu a ajouté qu'il avait été très impressionné par la question de rédaction, car elle était familière. Plus précisément, la question soulevait le fait que de nombreuses personnes ont tendance à utiliser l'intelligence artificielle (IA) pour créer des œuvres artistiques telles que des peintures. Cependant, cela soulève également la question des violations éthiques, lorsque l'IA se réfère aux dessins existants de l'artiste. La question demandait ensuite au candidat son avis sur l'histoire mentionnée.

Thi lớp 10 Trường Phổ thông Năng khiếu: Có phần thi khiến nhiều thí sinh gặp khó - Ảnh 3.

Cette année, plus de 3 500 candidats ont passé l'examen d'entrée en 10e année à Gifted High School.

PHOTO : NGOC LONG

Vuong Thanh Truc, élève du collège et lycée Nam Sai Gon à Hô-Chi-Minh-Ville, a choisi le sujet numéro 1. Il s'agit de savoir comment préserver la faune et la flore. « Ce sujet est assez facile pour moi », a déclaré l'élève. « Plus précisément, j'ai développé mon écriture en partant du principe que les animaux s'aiment, que les animaux aiment les humains et, finalement, que les humains s'aiment. »

Lors du test d'anglais, Truc maîtrisait parfaitement la partie conjoncturelle, mais avait beaucoup de mal à réécrire les phrases. « J'étais désynchronisé, car je me concentrais sur la révision d'autres parties, mais pas sur celle-ci », a expliqué Truc.

Cet après-midi, les élèves de 3e continueront de passer l'épreuve non mathématique pendant 120 minutes. Demain (25 mai), ils s'essayeront aux matières spécialisées auxquelles ils se sont inscrits. Les épreuves d'anglais, de physique, de chimie, de biologie et d'informatique auront lieu le matin, et celles de littérature et de mathématiques l'après-midi. Les matières spécialisées auront une durée commune de 150 minutes.

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Parents et élèves profitent de la pause déjeuner juste à côté de l'école pour préparer l'examen de l'après-midi.

PHOTO : NGOC LONG

Par rapport à l'année scolaire 2024-2025, le taux de participation à l'examen d'entrée du lycée pour élèves doués est plus faible cette année, le taux le plus élevé étant enregistré en seconde, spécialité mathématiques et anglais. Conformément au règlement intérieur de l'établissement, après l'examen d'entrée, l'établissement annoncera les questions et réponses officielles pour toutes les matières. Les années précédentes, l'établissement annonçait généralement les questions et réponses environ 10 jours après l'examen.

Les responsables du lycée pour élèves doués ont indiqué que l'établissement annoncerait les résultats des examens et les résultats d'admission les 9 et 10 juin. Pour l'année scolaire 2025-2026, l'objectif est d'accueillir 595 élèves, dont 3 509 inscrits. C'est également le seul établissement de Hô-Chi-Minh-Ville à organiser son propre examen d'entrée, indépendamment de l'examen de seconde organisé par le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville.

Source : https://thanhnien.vn/thi-lop-10-truong-pho-thong-nang-khieu-co-noi-dung-khien-nhieu-thi-sinh-do-nguoi-185250524150108051.htm


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