Les candidats peuvent choisir les sujets lors du test.

Les informations ci-dessus ont été partagées lors de la conférence résumant l'organisation de l'examen d'évaluation des compétences pour la période 2018-2024, le plan pour 2024 et l'orientation pour 2025, organisée par l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville dans l'après-midi du 24 novembre.

Lors de la conférence, le Dr Nguyen Quoc Chinh, directeur du Centre d'évaluation de la qualité des tests et de la formation (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré qu'à partir de 2025, l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville poursuivrait son développement de manière stable, en s'appuyant sur les bases de la phase précédente. Parallèlement, l'examen sera adapté aux changements du programme d'enseignement général de 2018.

Plus précisément, l'examen continuera d'être organisé sous forme de tests objectifs à choix multiples sur papier, organisés simultanément dans de nombreuses localités afin de créer des conditions favorables à la participation des candidats. La structure de l'examen est adaptée au programme de formation générale de 2018.

Le Dr Chinh a déclaré qu'afin de déterminer la structure du contenu de l'examen conformément au programme d'enseignement général de 2018, depuis fin 2022, l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville a mené de nombreuses activités professionnelles avec la participation d'experts en éducation et de nombreuses parties prenantes.

Le Dr Nguyen Quoc Chinh parle de l'orientation de l'examen d'évaluation des compétences à partir de 2025

Sur cette base, le Dr Chinh a déclaré que la structure de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville à partir de 2025 comprendra toujours 3 parties : l'utilisation de la langue ; les mathématiques, la pensée logique et l'analyse des données ; la résolution de problèmes.

« L'ajustement par rapport au test actuel porte principalement sur la résolution de problèmes. Les candidats auront le choix de résoudre 3 des 6 groupes de problèmes pendant le test. Ils pourront choisir au hasard 3 groupes parmi les 6 », a déclaré le Dr Chinh.

Selon le projet de structure de l'examen d'évaluation des compétences de 2025, l'examen se compose de 3 parties :

• La partie 1 utilise le vietnamien et l'anglais, les candidats répondent à toutes les questions.
• Dans la partie 2, les candidats répondent à toutes les questions sur les mathématiques, la logique et l'analyse de données.
• La partie 3 est une question de résolution de problèmes, les candidats sont sélectionnés pour répondre à des questions dans 3 groupes sur 6 groupes de domaines, notamment : la physique, la chimie, la biologie, l'histoire, la géographie, l'éducation économique et le droit.

Ainsi, par rapport à la structure précédente des tests d'évaluation des capacités, celle de 2025 comportera un nouveau groupe de domaines liés à l'enseignement économique et juridique. Il s'agit également d'un nouveau contenu figurant dans le programme de formation générale de 2018.

La structure provisoire de l'examen d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville à partir de 2025 est la suivante :

Selon les informations partagées lors de l'atelier, depuis septembre de cette année, l'équipe d'experts de l'Université nationale de Ho Chi Minh-Ville a élaboré une matrice de banque de questions et des exemples de sujets d'examen selon la nouvelle orientation.

« En décembre, l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville organisera des ateliers pour recueillir les avis des parties prenantes afin de finaliser la structure de l'examen, la matrice de questions et l'exemple d'examen. La structure officielle de l'examen sera soumise pour approbation et publiée début 2024 », a ajouté le Dr Nguyen Quoc Chinh.

Le test d'évaluation des compétences de l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville a été organisé pour la première fois en 2018. Il vise à sélectionner les étudiants présentant de bonnes aptitudes, conformément à la philosophie de l'éducation globale. Il vise à évaluer les compétences essentielles des candidats pour les études universitaires, telles que l'utilisation de la langue, la pensée logique, le traitement de données et la résolution de problèmes. L'année dernière, plus de 100 000 candidats issus de 1 815 lycées y ont participé, et 97 universités et établissements d'enseignement supérieur ont utilisé les résultats du test pour l'admission.

Lien source: https://thanhnien.vn/thi-danh-gia-nang-luc-nam-2025-thi-sinh-duoc-lua-chon-mon-khi-lam-bai-185231124145752939.htm