Chaque année, pendant les vacances d'été, de nombreux enfants de l'ethnie khmère du hameau 5, commune de Vinh Tuong, se rendent à la pagode Khemmarapaphe pour apprendre le khmer. Cette année, la pagode a accueilli environ 70 élèves du CP au CM2.
Selon le conseil d'administration du temple, afin de créer les meilleures conditions pour les enfants, avant le début du cours, le conseil s'est coordonné avec plusieurs enseignants d'ethnie khmère enseignant actuellement dans certaines écoles secondaires de la commune pour planifier l'ouverture de la classe.
Le conseil d'administration du temple est chargé du nettoyage des salles de classe et de leur équipement en tableaux noirs, ventilateurs et fontaines à eau potable. Les enfants issus de milieux défavorisés recevront des cahiers, des livres et des stylos. Toutes les activités du temple se déroulent sans encombre, témoignant de l'attention portée par les autorités gouvernementales et locales à tous les niveaux à l'éducation dans les zones habitées par les minorités ethniques. Ceci permet à la jeune génération khmère de continuer à cultiver sa fierté et sa conscience de la préservation de sa culture traditionnelle.
Durant les cours, les enseignants adaptent leurs méthodes pédagogiques au niveau de chaque classe afin de faciliter la compréhension et l'assimilation des notions. Par exemple, en CP, ils guident les élèves pas à pas dans l'écriture, en leur montrant comment tracer chaque trait et prononcer clairement les mots. En CE2 et CM1, lors des leçons d'écriture, si un élève ne comprend pas ce que dit l'enseignant en khmer, celui-ci le transcrit en vietnamien.
Duong Thach Nhan participe assidûment et sérieusement aux cours d'été à la pagode Khemmarapaphe depuis six étés. Elle confie : « Pendant l'été, au lieu de rester constamment rivés à nos téléphones, nous devrions participer à ces cours, qui sont très bénéfiques, en plus d'aider aux tâches ménagères. Nous y pratiquons notre prononciation et perfectionnons notre écriture. Les professeurs nous transmettent également des connaissances sur l'étiquette, la culture et les fêtes traditionnelles du peuple khmer du Sud-Vietnam. Je pense qu'en plus de réussir dans le programme scolaire habituel, l'apprentissage de la langue, de l'écriture et de la culture de mon peuple pendant l'été me permettra d'acquérir des connaissances et de me préparer à réaliser mes rêves. »

D'après M. Duong Kim Lap, enseignant à l'école primaire Ly Thuong Kiet de la commune de Vinh Tuong, qui donne des cours de khmer aux élèves de CM1 à la pagode Khemmarapaphe, la plupart des enfants participant au cours d'été sont très sages. Ils arrivent très tôt à chaque leçon et écoutent attentivement, ce qui leur permet d'assimiler rapidement la matière.
Parallèlement, à la pagode PothiVongsa du hameau 4, commune de Xa Phien, des cours d'été sont organisés depuis de nombreuses années, attirant des centaines d'enfants de la communauté ethnique khmère.
Cet été, dans l'espace communautaire de la pagode, plus de 120 élèves de différents âges, de la 1re à la 5e année, participent à des cours de langue khmère deux fois par jour, matin et après-midi.
M. Duong Kim Lap, enseignant à l'école primaire Ly Thuong Kiet (commune de Vinh Tuong, ville de Can Tho), explique que les cours d'été à la pagode sont organisés en deux sessions, matin et après-midi, du lundi au vendredi. Compte tenu des circonstances, la présence régulière de tous les enseignants n'est pas obligatoire ; ils se relaient. Il arrive que deux ou trois enseignants dispensent les cours, chacun leur tour, selon ses disponibilités. L'objectif principal est d'aider les enfants à apprendre à lire et à écrire leur langue ethnique, et de leur faire découvrir les traditions et coutumes de leur communauté.
Les cours d'été se terminent généralement fin août. Actuellement, les temples collaborent avec les autorités compétentes pour évaluer les résultats, classer les élèves selon leurs performances scolaires et leur remettre des cadeaux afin de les féliciter, de les encourager et de les motiver à obtenir de meilleurs résultats lors des prochains cours d'été.
L'important est d'aider les enfants à apprendre à lire et à écrire dans leur langue ethnique. Parallèlement, il est essentiel de les aider à mieux comprendre les traditions et les coutumes de leur groupe ethnique.
M. Duong Kim Lap, enseignant à l'école primaire Ly Thuong Kiet (commune de Vinh Tuong, ville de Can Tho)
C'est ici que les enfants des villages apprennent à lire et à écrire leurs premières lettres.
En plus d'apprendre à parler et à écrire leur « langue maternelle », les enfants reçoivent également l'enseignement de professeurs et de moines du temple sur les coutumes et les pratiques traditionnelles, ainsi que sur la manière de se comporter de façon éthique au sein de la famille et de la communauté.

Thi Thanh Thao (15 ans), originaire du hameau 4, commune de Xa Phien, a confié : « À l’école, nous apprenons beaucoup de choses utiles. Les cours d’été à la pagode, comme celui-ci, sont également très enrichissants. Nous avons l’occasion de pratiquer la langue parlée et écrite de notre ethnie. Je rêve de devenir enseignante plus tard, d’être devant une classe pour transmettre mon savoir aux jeunes enfants, de leur enseigner les valeurs positives et bénéfiques pour la société et notre village… »
Pour le peuple khmer, la pagode n'est pas seulement un lieu de culte, mais aussi un lieu de transmission culturelle. L'organisation de cours de langue khmère durant l'été contribue non seulement à préserver et à promouvoir la langue, parlée et écrite, auprès des générations futures, mais aussi à bâtir une communauté unie et dynamique.
Source : https://nhandan.vn/thiet-thuc-tu-nhung-lop-hoc-he-danh-cho-dong-bao-khmer-post899665.html








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