Les enfants de la province de Lam Dong se préparent pour l'avenir.

Les terrains de jeux, les clubs et les activités expérientielles deviennent des environnements où les enfants de la province de Lam Dong peuvent perfectionner leurs compétences, développer leur confiance en soi, cultiver un esprit de partage et nourrir leurs aspirations à la réussite.

Ces séances d'apprentissage par l'expérience contribuent à bâtir des bases solides permettant aux enfants de Lam Dong de grandir en toute confiance.

Tirer des leçons de l'expérience

Parallèlement aux connaissances acquises en classe, de nombreuses compétences pratiques s'intègrent progressivement au milieu scolaire. Une séance d'initiation à ces compétences peut débuter par des exemples concrets : comment interagir avec ses amis, comment réagir face au harcèlement scolaire, comment s'échapper d'une situation dangereuse ou encore comment utiliser Internet en toute sécurité.

Ces thèmes sont de plus en plus présents dans les activités de l'Union des jeunes et dans la vie scolaire. Au cours des cinq dernières années, les sections de l'Union des jeunes de toute la province ont organisé plus de 5 130 activités sur les thèmes de la construction de belles amitiés et du refus de la violence scolaire, auxquelles ont participé plus de 700 000 enfants. De plus, de nombreuses écoles proposent des programmes d' éducation aux compétences sociales, des activités ludiques et créatives pendant la récréation, des campagnes de sensibilisation juridique, des formations aux compétences de vie et des cours d'autodéfense.

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Les fondements de l'enfance d'aujourd'hui contribueront à former une génération confiante, compatissante, résiliente, qui sait partager, qui cultive des aspirations à l'amélioration de soi et qui est prête à s'adapter aux changements de la vie pour aller de l'avant avec confiance.

M. Doan Minh Tam – Secrétaire adjoint de l’Union provinciale de la jeunesse, Président du Conseil provincial de l’enfance

Grâce à ces activités, les compétences de vie deviennent progressivement partie intégrante du développement des enfants. Au Centre provincial des activités jeunesse, le modèle d'éducation aux compétences de vie « École sûre » continue d'être mis en œuvre dans de nombreuses écoles, abordant des thèmes tels que la sécurité en ligne, la prévention et la lutte contre les enlèvements en ligne, la prévention et la maîtrise des incendies, les techniques d'évacuation, le comportement à l'école et la prévention de la violence. En 2025, plus de 5 000 élèves et enseignants ont participé à ce programme.

Selon Mme Trinh Thi Loan, directrice du Centre provincial des activités pour la jeunesse, les enfants d'aujourd'hui grandissent dans un environnement en constante évolution, marqué par les changements technologiques, les réseaux sociaux, les méthodes d'apprentissage, la communication et les comportements. C'est pourquoi des activités pratiques sont proposées afin d'aider les élèves à développer des compétences utiles dans la vie réelle, qu'il s'agisse du travail d'équipe, de la communication, du comportement à l'école, de l'autonomie ou de l'adaptation aux situations qu'ils rencontrent.

Outre les environnements axés sur le développement des compétences, les espaces d'apprentissage par l'expérience pour les enfants se multiplient. La province compte actuellement plus de 1 859 clubs axés sur l'apprentissage, les loisirs, les droits de l'enfant, la culture et le sport, répartis dans les écoles, les centres pour enfants et les quartiers résidentiels. De plus, de nombreuses sections de l'Union des jeunes organisent des concours en informatique pour jeunes, en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STIM), aux Olympiades de mathématiques pour enfants, en anglais, en programmation créative et en activités scientifiques expérimentales afin d'aider les enfants à développer leur raisonnement logique, leurs compétences numériques et leur autonomie d'apprentissage.

Partageons

Au-delà des connaissances et des compétences, l'esprit de partage, le sens des responsabilités envers la communauté et de bonnes habitudes de vie se cultivent progressivement grâce à de petits gestes quotidiens. Des initiatives telles que « Mille bonnes actions », « Entraide entre amis », « Aide entre amis », « Coin d'étude pour les étudiants » et « Partager l'amour » sont maintenues au sein de nombreux groupes d'étudiants, créant ainsi un environnement où ils apprennent à prendre soin les uns des autres et à se soutenir mutuellement dans leurs études et leur vie quotidienne.

Outre l'esprit de partage, la sensibilisation à la préservation de l'environnement est également encouragée par des activités quotidiennes dans les écoles. De nombreux établissements scolaires continuent de mettre en œuvre des initiatives telles que « Classe verte », « Pour une école verte », l'entretien des jardins, le tri des déchets, le recyclage du plastique ou l'échange de déchets contre des plantes. Des milliers de jeunes volontaires participent à des équipes de sensibilisation et à des brigades de sensibilisation pour diffuser des messages sur l'environnement, la sécurité alimentaire et le code de la route.

De ces expériences, de nombreuses valeurs essentielles sont progressivement inculquées aux enfants tout au long de leur développement. Selon M. Doan Minh Tam, secrétaire adjoint de l'Union provinciale de la jeunesse et président du Conseil provincial de l'enfance, le travail actuel de ce dernier vise à développer chez les enfants un environnement propice à l'acquisition de connaissances, de compétences, de sens des responsabilités et de conscience civique.

Source : https://baolamdong.vn/thieu-nhi-lam-dong-vun-hanh-trang-cho-tuong-lai-445253.html