Le Premier ministre a demandé de garantir la disponibilité des manuels scolaires et des enseignants pour la nouvelle année scolaire.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh vient de signer la dépêche officielle n° 747/CD-TTg datée du 16 août 2023 demandant aux ministères concernés et aux comités populaires des provinces et des villes de veiller à ce que les manuels scolaires et les enseignants soient disponibles en temps voulu pour l'année scolaire 2023-2024.

Le Premier ministre a demandé que l'on garantisse la disponibilité des manuels scolaires et des enseignants en temps voulu pour l'année scolaire 2023-2024.

Le télégramme indiquait : Dans les derniers temps, en application de la résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du 11e Comité central du Parti sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans le contexte d'une économie de marché à orientation socialiste et d'intégration internationale, de la résolution n° 88/2014/QH13 du 28 novembre 2014 et de la résolution n° 51/2017/QH14 du 21 novembre 2017 de l'Assemblée nationale sur l'innovation des programmes d'enseignement général et des manuels scolaires, le secteur de l'éducation, les ministères, les branches et les collectivités locales concernés ont activement préparé les conditions et mobilisé les ressources, en accordant une attention particulière à la fourniture de manuels scolaires et de personnel enseignant.

Toutefois, la mise en œuvre présente encore certaines lacunes : la compilation, la sélection, l’impression et la distribution des manuels scolaires sont encore lentes ; dans de nombreuses localités, le personnel enseignant est encore localement excédentaire ou insuffisant, le nombre d’enseignants ne respecte pas la réglementation, le recrutement des enseignants se heurte encore à de nombreuses difficultés ; les politiques sont encore inadéquates et doivent être ajustées de manière appropriée et efficace.

Afin de garantir les conditions d’une mise en œuvre efficace des tâches de l’année scolaire 2023-2024, avec une qualité répondant aux exigences du Programme d’enseignement général et préscolaire, le Premier ministre demande :

1. Le ministère de l'Éducation et de la Formation est responsable de :

a) Donner pour instruction et inciter les éditeurs, les organisations et les personnes impliquées dans la compilation de manuels scolaires à revoir le processus de compilation et à mener des appels d'offres ouverts, publics et transparents pour l'impression et la distribution des manuels scolaires afin d'assurer une qualité accrue et des coûts réduits ; inspecter et superviser immédiatement l'organisation de la compilation, des appels d'offres, de l'impression et de la distribution des manuels scolaires.

b) Demander aux collectivités locales de renforcer leur responsabilité dans l’examen du travail de compilation, de sélection, de fourniture et d’utilisation des manuels scolaires, du matériel pédagogique et des ouvrages de référence locaux conformément à la réglementation ; prévoir des mesures pour soutenir les manuels scolaires destinés aux élèves pauvres et quasi-pauvres, aux bénéficiaires de politiques, aux élèves en situation difficile et défavorisée, aux élèves des zones reculées et isolées et aux minorités ethniques, en leur assurant des conditions optimales avant la nouvelle année scolaire.

c) Coordonner avec le ministère de l'Intérieur l'organisation du recrutement, de la révision, de la restructuration, de l'affectation et de l'utilisation des enseignants afin de garantir un nombre suffisant d'enseignants pour dispenser les matières appropriées et en nombre suffisant conformément à la réglementation ; mettre en œuvre avec souplesse des plans de mutation et de détachement d'enseignants des zones en surnombre vers les zones en pénurie ; élaborer de manière proactive des plans visant à disposer d'une source de recrutement d'enseignants opportune, appropriée et efficace en fonction des conditions locales spécifiques.

d) Trouver d’urgence des solutions pour surmonter les limitations et les lacunes mentionnées dans le rapport n° 584/BC-DGS du 11 août 2023 de la délégation de surveillance du Comité permanent de l’Assemblée nationale chargé de superviser la mise en œuvre de la résolution n° 88/2014/QH13 et de la résolution n° 51/2017/QH14 de l’Assemblée nationale, y compris la préparation du contenu d’un ensemble de manuels scolaires d’État.

2. Le ministère de l'Intérieur est responsable de :

a) Inspecter et inciter les collectivités locales à restructurer, organiser et recruter rapidement des enseignants conformément au quota de personnel alloué par la décision n° 72-QD/TW du 18 juillet 2022 du Politburo afin d'assurer la quantité et la qualité ; guider les collectivités locales dans la mise en œuvre du décret n° 111/2022/ND-CP du 30 décembre 2022 du gouvernement dans les cas où il n'est pas possible de recruter suffisamment d'enseignants conformément au quota afin d'assurer la mise en œuvre appropriée et efficace de la politique « là où il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants dans la salle de classe ».

b) Examiner, vérifier et synthétiser d'urgence les besoins restants en enseignants pour l'année scolaire 2023-2024 dans les localités, et faire rapport au Premier ministre pour soumission aux autorités compétentes pour examen et décision.

3. Le ministère des Finances est chargé d’inspecter les collectivités locales afin de s’assurer qu’elles consacrent au moins 20 % de leur budget local à l’éducation, conformément aux dispositions de la loi de 2019 sur l’éducation et à la décision n° 30/2021/QD-TTg du Premier ministre en date du 10 octobre 2021.

4. Les comités populaires des provinces et des villes administrées par le gouvernement central sont responsables de :

a) Examiner, inspecter et veiller à ce que les installations et le matériel pédagogique soient adéquats avant la nouvelle année scolaire ; recruter activement le personnel affecté conformément à la décision n° 72-QD/TW du 18 juillet 2022 du Politburo.

b) Remédier d'urgence à la situation d'insuffisance de personnel enseignant entre les niveaux scolaires et les zones locales ; mettre en œuvre, aménager et organiser de manière flexible les enseignants afin d'assurer une quantité suffisante et une structure cohérente ; dans le cas où il ne serait pas possible de recruter suffisamment d'enseignants conformément au quota, mettre en œuvre des solutions contractuelles pour les enseignants conformément au décret n° 111/2022/ND-CP du 30 décembre 2022 du Gouvernement.

c) Coordonner avec les éditeurs l'approvisionnement en manuels scolaires dans la région, en garantissant la qualité ; ne pas autoriser de retards, de pénuries de manuels scolaires ou d'augmentations de prix déraisonnables avant le début de la nouvelle année scolaire.

d) Élaborer un plan visant à fournir des manuels scolaires aux élèves pauvres et quasi-pauvres, aux bénéficiaires de politiques, aux élèves en situation difficile et défavorisée, aux élèves des régions éloignées et isolées, et aux minorités ethniques, en leur assurant des conditions optimales et favorables avant la nouvelle année scolaire.

Le Bureau du gouvernement surveille et exhorte les ministères, agences et collectivités locales concernés à mettre en œuvre cette circulaire officielle, en signalant rapidement au Premier ministre tout problème ou difficulté rencontré dans le processus de mise en œuvre.

Source: https://baoquocte.vn/thu-tuong-yeu-cau-bao-dam-sach-giao-khoa-va-giao-vien-kip-thoi-cho-nam-hoc-moi-238720.html