Il s'agit d'un examen particulier, car il marque un changement fondamental dans le système éducatif du pays. Les résultats de cet examen sont attendus non seulement par des millions d'élèves, mais aussi par leurs parents, le secteur éducatif et la société tout entière.
Le programme d’enseignement général 2018 a défini une nouvelle vision pour l’éducation du pays, qui constitue une transformation majeure dans l’éducation du pays : l’éducation est passée d’une approche basée sur le contenu à une approche basée sur les compétences, formant des compétences pour les étudiants dans le processus d’apprentissage.
Peut-être qu'après cet examen, il y aura beaucoup de commentaires et d'évaluations sur ce programme, mais en tant qu'éducateurs, qui ont participé à donner des commentaires sur le programme et les manuels du nouveau programme, nous ne pouvons pas nous empêcher d'admettre que : l'éducation de notre pays a changé, a changé dans une direction positive, se rapprochant de l'éducation des pays développés du monde .
Passer d'une approche curriculaire axée sur le développement des compétences des élèves à la mise en œuvre d'un programme multi-manuels constitue une avancée. Initialement, cette approche a inévitablement suscité des inquiétudes chez les élèves, les parents, la société et le secteur de l'éducation. Cependant, les résultats obtenus lors de l'élaboration du Programme de formation générale 2018 témoignent de son succès.
Nous constatons que la construction de manuels différents par de nombreux groupes d’auteurs et de nombreux éditeurs a créé une nouvelle perspective sur l’éducation et a créé un véritable marché éducatif dans l’utilisation des manuels.
Enseignants et élèves comprennent que les manuels scolaires ne sont pas le seul matériel utilisé dans les écoles générales. Ils ne sont considérés que comme l'un des éléments importants de la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018. Conscients de ce fait, les enseignants des écoles générales et des écoles normales supérieures ont constamment redoublé d'efforts et d'innovations pour faire évoluer les méthodes d'enseignement.
Aujourd'hui, l'éducation générale ne vise pas seulement à doter les élèves de connaissances et à les inculquer par l'enseignement, mais aussi à former et à développer leurs compétences par l'éducation. Ainsi, les cours, les exemples dans les manuels et la créativité des enseignants visent tous à développer les compétences des élèves.
Le changement est clairement visible chez les étudiants : au lieu d’étudier de manière déséquilibrée ou par cœur, ils se sont orientés vers un apprentissage plus conscient, vers la formation de nouvelles capacités pour faire face aux changements de la vie future, non seulement la leur mais aussi celle de la société.
L'éducation générale a changé. L'examen de fin d'études secondaires de 2025 révélera le nouveau visage de la nouvelle génération qui participera à la construction du pays. Cette génération doit être composée de citoyens formés à la créativité, capables d'aborder avec confiance l'avenir et de s'ouvrir au monde.
Les résultats d'un examen ne mesurent pas seulement les acquis scolaires des élèves, mais aussi les efforts des enseignants, l'attention des parents et la société. Cet examen est d'autant plus le fruit d'une transformation majeure du système éducatif du pays. Malgré de nombreux changements, les bacheliers de cette année ne suivront que les trois prochaines années du programme d'enseignement général 2018.
Il faudra peut-être encore quelques années aux élèves ayant pleinement étudié le nouveau programme pour en démontrer les résultats et les efforts du secteur éducatif pour transformer l'éducation nationale. Espérons qu'avec cet examen de fin d'études secondaires, le ministère de l'Éducation et de la Formation tirera les leçons de l'expérience pour adapter le programme, rendre l'enseignement et l'apprentissage plus réalistes et aider nos citoyens à devenir des personnes créatives et confiantes, prêtes à affronter un monde futur incertain.
Espérons que les candidats qui se présenteront à cet examen auront suffisamment de confiance pour s'affirmer non seulement à travers les résultats de l'examen mais aussi à travers la cristallisation de leurs capacités à résoudre les changements fondamentaux du monde d'aujourd'hui, le monde de demain avec des changements technologiques vertigineux.
Les nouveaux citoyens du Programme d’éducation générale 2018 doivent être véritablement maîtres d’eux-mêmes et de leur pays, prêts à se consacrer au développement ultérieur du pays.
Source : https://www.sggp.org.vn/thuoc-do-danh-gia-su-thay-doi-lon-trong-giao-duc-post801103.html
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