Continuer à améliorer la familiarité avec l'anglais pour les enfants d'âge préscolaire

C’est l’un des principaux contenus que le secteur de l’éducation préscolaire de Hô-Chi-Minh-Ville mettra en œuvre au cours de l’année scolaire 2025-2026.

Les enfants de l'école maternelle de Hô-Chi-Minh-Ville se produisent lors de la conférence - Photo : MY DUNG

Le matin du 19 août, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a organisé une conférence pour résumer l'année scolaire 2024-2025 et déployer les tâches d'éducation préscolaire pour l'année scolaire 2025-2026.

Continuer à développer des programmes préscolaires appropriés

Dès la première année scolaire suivant la fusion, Hô-Chi-Minh-Ville est devenue une mégapole comptant 168 arrondissements, communes et zones spéciales. La ville compte actuellement 1 839 écoles maternelles et 23 405 classes, accueillant plus d'un demi-million d'enfants.

C'est pourquoi le secteur préscolaire de la ville a déterminé que cette année scolaire sera une année charnière pour consolider, améliorer et promouvoir le développement de la qualité éducative à travers des tâches clés et des solutions d'accompagnement.

Plus précisément, cette année, le secteur préscolaire aura des tâches clés telles que : élaborer et mettre en œuvre des programmes d'éducation préscolaire ; continuer à développer des programmes appropriés... ; élargir le modèle de mise en œuvre de contenus éducatifs de haute qualité...

L’une des solutions pour améliorer la qualité des programmes d’éducation préscolaire est de mettre en œuvre le contenu de « construction d’écoles maternelles centrées sur l’enfant » et de mettre en œuvre le programme de « familiarisation des enfants avec l’anglais ».

Mme Luong Thi Hong Diep – Responsable du département préscolaire, Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville – Photo : MY DUNG

Lors de la conférence, Mme Luong Thi Hong Diep, directrice du département de l'éducation préscolaire du département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a souligné : « Hô-Chi-Minh-Ville encouragera les enfants d'âge préscolaire à apprendre l'anglais et à développer cette langue dès leur plus jeune âge. La prochaine année scolaire, après la fusion, les élèves des nouveaux quartiers de la ville bénéficieront également de ces opportunités. »

Déployer plusieurs solutions de manière synchrone

Hô-Chi-Minh-Ville mettra en œuvre de nombreuses solutions synchrones dès cette année scolaire. Les écoles maternelles devront ainsi répondre aux exigences de soutien au développement du langage et à la familiarisation des enfants avec l'anglais. La ville coordonne également la mise en œuvre d'un programme d'anglais intégré et continue de piloter des enquêtes visant à familiariser les enfants d'âge préscolaire avec l'anglais, en fonction de leurs besoins.

Lors de la conférence, les délégués ont également mis l'accent sur la solution consistant à appliquer la transformation numérique dans la familiarisation avec l'anglais, afin d'augmenter la couverture et la qualité de ce programme au niveau préscolaire.

Lors de la conférence, Mme Nguyen Phuong Lan, directrice générale d'EMG Education, a déclaré qu'EMG étudiait et déployait actuellement le « Programme d'application de la plateforme technologique préscolaire immersive et la boîte à outils d'évaluation des compétences en anglais pour les enfants de 3 à 6 ans ». Ces solutions de transformation numérique sont conçues scientifiquement , adaptées au développement des enfants d'âge préscolaire et répondent aux tendances actuelles en matière d'innovation pédagogique.

De nombreux délégués ont également déclaré que l'initiation des enfants d'âge préscolaire à l'anglais dès leur plus jeune âge contribue non seulement à former une base solide pour l'apprentissage des langues étrangères aux niveaux suivants de l'éducation, mais répond également à l'orientation visant à faire progressivement de l'anglais la deuxième langue dans les écoles, conformément à la conclusion n° 91 du Politburo .

Innovation proactive

Lors de la conférence, Mme Le Thuy My Chau, directrice adjointe du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a approuvé les orientations et les missions définies par le chef du département de l'éducation préscolaire de la ville. Pour l'année scolaire 2025-2026, dans le nouveau contexte socio-économique, Mme Chau a suggéré que le secteur préscolaire de la ville promeuve activement les réalisations, innove et crée de manière proactive dans l'exécution des tâches assignées.

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Source : https://tuoitre.vn/tiep-tuc-tang-cuong-cho-tre-mam-non-lam-quen-tieng-anh-20250819155315825.htm